2023年国家开放大学(电大)-国家开放大学(社会心理适应)考试历年高频考点试题含答案

2023年国家开放大学(电大)-国家开放大学(社会心理适应)考试历年高频考点试题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共100题)1.由美貌与性吸引而结合，或者是以人格的相似性或者互补性为基础而结合的夫妻关系是（）。A、建设型B、功利型C、爱情型D、惰性型2.做某种事情前，先预算时间的投入与支出。（）3.现实自我指的是现实生活中个体的（），即目前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括目前别人眼中的个体是什么样的情况。A、真实情况B、模拟情况C、具体情况D、想象情况4.人们从众的一个重要原因就是其他人的行为通常能够提供十分有用的信息，很多时候这能避免犯很多不必要的错误，这就是所谓的（）。A、信息影响B、信息流C、名声影响D、从众心理5.自然人“社会化”为真正意义上的人的过程是指？6.群体的（）比其他群体成员更可能帮助一个需要帮助的人。A、领导者B、追随者C、新成员D、老成员7.由于受到偏见和歧视，一些人往往不能做他们有权做的事。（）8.“滴水之恩，当涌泉相报”，顾名思义，指的是即使受人一点小小的恩惠也应当（）（在行动上）报答。A、适合B、两倍C、尽力D、加倍9.主观规范指的是，人们对自己（）的人会如何看待自己的特定行为的一种信念。A、在乎B、喜欢C、认识D、讨厌10.说服对方的途径有哪些？ A-传递者的说服意图；B-传递者的立场；C–双方面说服；D-分散注意力；E-传递者的唤起能力。 （）谈判者在谈判过程中最好提到或强化对方的利益，而不让对方感到纯粹的为自己争取利益。 （）如果接受者认为传递者没有操纵自己的意图，心理上没有阻抗，对信息的接受就好，易于转变态度。 （）信息可以通过印发消极的情绪起作用，被称为唤起恐惧效应。研究发现，中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 （）当呈现一个有说服力的信息，同时承认并且回应了主要反对观点。 重复信息。沟通信息重复信息与说服效果呈倒U型关系。 （）。如果使接受者分散了对沟通信息的注意，将会减弱接受者对传递者的防御和阻抗，从而促进态度的转变。11.在择偶中，性别偏好的演化与男性和女性在繁衍后代任务中扮演不同角色是（）的。A、相反B、无关C、对应D、可有可无12.人对社会的适应是通过调节（）来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。A、饮食B、体重C、环境D、情绪13.要发现自己的长处，可以使用回馈分析法。（）14.己所不欲，勿施于人，这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。（）15.（）是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度。A、文化水平B、能力C、价值D、才能16.（）提出，人的个性包括本我（id）、自我（ego）和超我（superego）三部分。A、托马斯·杰弗逊B、珀文C、弗洛伊德D、哈斯17.适应性障碍的发生需要有两个条件：一是有（），二是性格素质基础。A、应激源B、信任C、激情D、反应18.社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的（）有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。19.导致了攻击出现的原因有哪些呢？ A-归因；B-挫折；C–愤怒； （），虽然愤怒确实会导致人们的攻击行为，但是愤怒的人并不总是采取攻击行为。 （），在达成某一目标过程中受到的干扰或阻碍。 报复，使攻击行为逐步升级的另一个因素是报复动机。 （），人们的攻击倾向性通常依赖于他人行为背后动机或意愿的判断。 学习与模仿，人类出现攻击行为的一个重要原因是后天的学习和模仿。强化是一种极其有影响力的学习手段。20.随着老年期的到来，老年人从社会退出不是一件很正常的，合情合理的事情。（）21.当人们认为群体成员是（）的并且希望被群体所喜欢和接受时，人们就会更加倾向从众于群体的行为。22.解决社会懈怠的方法就是让每个人的贡献都可以被（）评估。23.共享环境：指的是在同一个家庭长大的子女所共同（）的环境，包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。A、享有B、依赖C、看见D、建设24.人们从众主要有两个原因：一是为了做正确的事情，二是为了（）。A、引人注目B、成功C、被喜欢D、成领袖25.智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。A、知识B、经验C、能力D、智力26.从形成过程来看，个体首先得到大力发展的是智商。27.比起摇摆不定的少数派，坚持自己立场的少数派更具有影响力。（）28.人们由于接受新的信息或意见对态度会发生变化。这个过程叫做（）A、态度转变B、态度应激C、态度反应D、态度情绪化29.爱情与喜欢的区别主要有（）三个方面。30.人们在扮演角色的过程中会产生矛盾、障碍，甚至失败，这是（）A、角色失调B、角色定位C、角色转换D、角色产生31.消除对他人偏见的方法有哪些？ A-受教育；B-自我检控；C–社会化；D-直接接触。 （）儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。（）人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。（）在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。（）由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。32.四种教养风格中最有效的一种中庸强调（），不走极端，不唱高调。看似简单，实则不易。A、随和B、适中C、简单D、融合33.（）认为，为了争得稀有资源，如工作、石油等，团体之间会有偏见的产生。34.会衰老的不只是人的身体，人的心理也是会出现不同程度的衰老。（）35.一旦我们所依恋的人离开，我们就会产生一种焦虑不安的情绪，被称为（）。A、喜欢B、分离焦虑C、爱情D、分离焦急36.保持健康的另一个要素是与他人（），从家人和朋友那里寻求安慰和建议。A、游玩B、生气C、交往D、交谈37.角色失败：又称“角色崩溃”，是最严重的角色失调，是指由于多种原因角色扮演者（）进行成功的表演，以至于不得不半途终止表演，或者虽未退出角色。A、顺利B、可以C、无法D、勉强38.利他指的是（）采取的帮助他人的行为，且预期不会得到任何形式的回报。A、无意识的B、受邀请C、自愿D、被动39.消除对他人偏见的方法有哪些？40.（），造成了社会促进或者社会抑制作用。A、评价效应B、纯粹在场以及评价顾忌C、分离焦急D、纯粹相关以及评价顾忌41.基于情感反应的态度只是一些简单的态度，我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。（）42.社会化的本质就是（）的传递。A、社会文化B、社会责任C、社会知识D、社会经验43.晕轮效应认为，人们对人的认知和判断往往只从（）出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。A、外表B、局部C、内心D、整体44.社会化使得人类的文明得以延续发展。45.开放性：又称求新性，是指对（）经验和事物持开放、探求态度。A、有意思的B、旧的型C、好的D、新的46.避免情绪化的方法之一：要（）自己情绪的弱点。A、掩饰B、改变C、放弃D、承认47.亲社会行为分为（）和（）。48.心理动力理论。该理论用个人内部的因素解释偏见，认为偏见是由个体内部发生、发展的（）引起的。49.在职业环境下，性骚扰通常与提供工作机会与晋升机会相关联。（）50.夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是。顺从与服从都是从众的（）。A、正常表现B、意义C、特殊形态D、完全体现51.顺从与服从都是从众的一种特殊形态。（）52.偏见，是人们对某一特定社会群体的成员所持有的（）的情绪性态度。A、消极B、肯定C、积极D、否定53.（）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其他成员的暴力。A、性暴力B、语言暴力C、亲缘暴力D、家庭暴力54.当一个特定的行为被奖励时，人们倾向于在将来（）这一行为。55.如何维护自己的社会支持系统？ A-平时帮助别人；B-社会支持理念；C–懂得主动求助；D-加深支持性人际关系 首先，要具备（）。寻求支持指的是，处于竭尽所能也难以应付的局面时寻求他人帮助。社会支持具有双重功能，我们的困难需要他人分担，我们的快乐也需要他人的分享。其次，（）。懂得主动求助，很大的问题，通过多人的努力，很快就得到了解决。第三，（）。社会支持不仅仅是一种单向的关怀或帮助，它在多数情形下是一种社会交换。在力所能及的情况下，助人会使助人者也感到快乐。第四，（）并不是所有的人际关系都能够成为支持性人际关系。现代社会强调独立性，人际关系相对松散，大家更乐于坚守独立空间，彼此更加尊重，这样的结果或许是使人际交往表面化。学习从良好的人际关系中获得温暖、爱、归属与安全感是我们更重要的人生收获。56.以下哪些问题不是导致离婚的原因（）。A、结婚年龄较高的夫妻B、性观念开放的人C、短时间相识就结婚的夫妻D、夫妻关系不平衡、不平等57.态度转变就是（）的过程。58.（）是“与群体保持一致”以免受拒绝，得到人们的接纳，或者获得人们的赞赏。59.在社会懈怠实验中，个体认为只有在他们单独操作时才会受到评价。（）60.当信息与好心情联系在一起的时候，它们会具有更强的说服力。（）61.神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（），比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。A、异常波动B、经常失控C、平稳不变D、容易波动62.好父母的定义是由（）决定的。A、自己B、社会化所处的背景C、孩子D、社会63.心理学家罗伯特·斯滕伯格认为爱情是一个三角形，这个三角形的三边（不等长）分别是：（）。A、激情、亲密、忠诚B、激情、亲密、信任C、激情、关心、信任D、激情、关心、忠诚64.罗洛·梅认为人类爱情的四要素是：（）。A、关心、责任、尊重、认识B、关心、关爱、尊重、认识C、关心、责任、牺牲、认识D、关心、责任、尊重、理解65.无需（）的推动，这种动机称为内部动机。A、心理暗示B、环境C、外力作用D、内力作用66.一个完整的人，必然既有（），又有回答（）。67.一般来说，口头传递比书面传递效果更好。68.从传播者、信息、（）和情景四个角度来解释说服过程。69.夫妻关系是以爱情之外的出身、学历、财产、社会关系等条件为基础而结合的夫妻关系是（）。A、惰性型B、功利型C、建设型D、爱情型70.帮助他人的决策理论有哪些过程？ A-权衡成本与收益；B-如何给予帮助；C–知觉到需要；D-个人的责任； （）：亲社会行为的第一步，关键是注意到有事情发生并且决定是否需要帮助。 （）：决定助人的第二步是考虑个人的责任。 （）：人们会考虑到一种特定行为（包括帮助他人）潜在的所得和损失。如果一个人帮助他人的收益（所得减去成本）大于不帮助的收益，他就会表现出亲社会行为。但是，在有些紧急情况下，人们是来不及计算成本与收益的。 决定（）和采取行动：决策过程的最后一步是决定给予什么类型的帮助并采取行动。71.自我效能感影响人们的行为选择。72.内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。73.没有语言，也可以有文化，有社会化。74.对事情不同的看法，能引起自身（）的情绪。A、相近B、相反C、难以确定D、不同75.自我价值保护是一种自我支持倾向的心理活动。其目的是防止自我价值受到（）A、贬低或否定B、评价C、高估或提升D、误解76.社会化这一概念强调的是社会对于个人的影响和（）的适应，而不强调个人反过来影响社会和社会对于个人的调整与适应。77.由美貌与性吸引而结合，或者是以人格的相似性或者互补性为基础的结合的夫妻关系是刻板印象的形成与人们的（）认知特点有关。A、主观B、客观C、单一化D、类别化78.好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种（）体验与感受，人们缺乏的不是幸福，而是感受幸福的能力。A、自我B、客观C、复杂不定D、虚无79.人类社会中共同的规范三个规范是（）。A、社会责任、平等和社会公平B、社会责任、互惠和社会正义C、个人安全、互惠和社会公平D、社会责任、互惠和社会公平80.（）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。A、社会认知B、自我知觉C、精神自我D、个体自我81.曝光效应，指人们对其他人或事物的态度随着接触次数的（）而变得更积极的一种现象。A、减少B、增加C、不同D、变化82.夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是认知理论认为偏见是人们（）信息的时候不可避免的副产品。A、处理和整合B、发现C、接受D、输出83.文化背景不能我们判断人们的从众行为。（）84.依恋关系包含以下类型。情绪化：过于敏感，容易因为一些微不足道的原因发生较大较明显的情绪波动，是人在（）的情感下所产生的行为状态。A、矛盾B、不理性C、反感D、不安85.个性指一个人的（）的特征模式，及其背后隐藏或外显的心理机制。A、思维、情绪和行为B、爱情、思维、情绪和行为C、思维、金钱和行为D、思维、情绪和表情86.认知失调理论，由费斯廷格于1957年提出，是指由于做了一项与态度（）的行为而引发的不舒服的感觉。A、一致B、相近C、不一致D、无关87.自我辩解是：为了减少自己的内心不适，人们会企图说服自己某些行为是（）。88.社会角色就是个人在中处于特定的社会地位、并符合社会要求的一套个人行为模式是：（）。A、自我认知中B、在他人眼中C、社会关系体系D、在知识体系中89.以下哪项对于减少离婚对孩子的负面影响没有作用（）。A、离婚后不再有任何交往B、父母尽快适应离婚后生活C、维持高质量的亲子关系D、离婚后保持友好的交往模式90.如何增加人们的助人行为呢？一种最简单的方式就是，告诉公众那些可能会阻碍助人行为的（）。A、原因B、价值观C、行为D、后果91.要理解人类的行为，我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。（）92.以下不属于教养风格的是：养成良好的（）是促进健康的个性特征的重要组成部分，它包括：合理的饮食模式、坚持锻炼、充足的休息和定期检查。A、休息B、心态C、身体D、健康习惯93.“从众”是一种比较（）的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”。A、奇怪B、普遍C、罕见D、极端94.压力的起因或来源大体分为三方面：工作压力、家庭压力和（）。A、自我压力B、社会压力C、情感压力D、集体压力95.真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（）A、现实自我B、理想自我C、物质自我D、精神自我96.我们任何人都不会无缘无故地接纳他人。（）97.群体的定义是，两个或更多的人：（）。A、互动相互密切关系B、互动不相互影响C、互动并相互影响D、互动98.寂寞分为回答（）和社会性寂寞。99.（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。A、外部原因B、全部原因C、内部归因D、自我原因100.从个体角度看，社会化的（）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社会化为基础的，对后期发展产生影响。A、学习性B、延续性C、连续性D、意义第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案:C2.正确答案:正确3.正确答案:A4.正确答案:A5.正确答案: 1）身体结构； 2）通过一定的社会学习和社会生活实践获得了适应人类社会生活的社会性，形成了人类的心理结构和行为动力系统； 3）获得明确的自我概念； 4）对自己的行为有明确的自我引导和自我控制。6.正确答案:A7.正确答案:正确8.正确答案:D9.正确答案:A10.正确答案:1）B；2）E；3）A；4）C；6）D11.正确答案:C12.正确答案:D13.正确答案:正确14.正确答案:正确15.正确答案:B16.正确答案:C17.正确答案:A18.正确答案:社会角色19.正确答案:1）C；2）B；4）A20.正确答案:错误21.正确答案:正确22.正确答案:单独23.正确答案:A24.正确答案:C25.正确答案:D26.正确答案:正确27.正确答案:正确28.正确答案:A29.正确答案:利他、依恋、亲密30.正确答案:A31.正确答案:1）C；2）A；3）D；4）B32.正确答案:B33.正确答案:团体冲突理论（groupconflict）F34.正确答案:正确35.正确答案:B36.正确答案:C37.正确答案:C38.正确答案:C39.正确答案: （1）受教育儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。 （2）社会化人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。 （3）直接接触在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并