英语的词类概述

第一章导入

第一节词类概述⑴

I.名词

1.名词的含义

----名词是表示人或事物名称的词类，如China,London,Glenn,dog,apple,computer.,

2.名词的种类

--名词根据其含义可分为个体名词、专有名词、物质名词和抽象名词等。

表示一类人或物的名词称之为个体名词。个体名词有数的变化，表示单个的概念和a/an连用，表示复数的

概念在词尾加-s/es。

abook一本书

anorange一只桔子

threequizzes三次测验

表示个别的人、国家或处所等独一无二含义的名词称之为专有名词。专有名词第一个字母必须大写，如Tom,

England,Beijing。

表示物质含义的名词称之为物质名词。物质名词一般没有数的变化，如air,meat,rice。

表示抽象含义的名词称之为抽象名词。抽象名词一般没有数的变化，如food,life,literature。

II.动词

1.动词的含义

----动词是表示动作、状态或判断等含义的词类，如eat,love,be(are,am,is),

2.动词的种类

---动词根据其含义可分为行为动词、状态动词和系动词等。

表示动作含义的动词称之为行为动词，如study,work等。

表示状态含义的动词称之为状态动词，如enjoy,respect等。

表示判断含义的动词称之为系动词，如be(are,am,is),stay等。

III.代词

--一代词是代替名词的一种词类，按其含义、特征及在句中的作用分为：人称代词和指示代词等。

1.人称代词

……人称代词根据其在句中的功能不同，分为主格、宾格和所有格等形式。人称代词主格有第一人称代词(we,I),

第二人称代词(you)和第三人称代词(they,he,she,it),用动词前。

IhelpMary.

我帮助玛丽。

Theyaredoctors.

他们是医生。

人称代词宾格有第一人称代词(us,me),第二人称代词(you)和第三人称代词(them,him,her,it),用动词后。

Hehelpsme.

他帮助我。

Heisenjoyable;shelikeshim.

他是令人愉快的，她喜欢他。

人称代词所有格有第一人称代词(our,my),第二人称代词(your)和第三人称代词(their,his,her,its),用名词前。

Thisismywatch.

这是我的手表。

Thatisherpen.

那是她的钢笔。

(1).汉语中名词的前面常省略人称代词，翻译成英语时要补充合适的人称代词。

她帮助同学。

Shehelpsherclassmates.

他尊敬老师。

Herespectshisteachers.

(2).人称代词的所有格有名词性形式，即ours,mine,yours,theirs,his,hers,its,相当于“所有格+名词二

Herbrotherisastudent;mineisadoctor.

她的哥哥是名学生，我的哥哥是名医生。(mine=mybrother)

Hisfatherisateacher;hersisapoet.

他的父亲是名教师，她的父亲是名诗人。(hers=herfather)

2.指示代词

—英语中把this,that,these,those等代词称之为指示代词。指示代词常用于名词前或和系动词(be)构成句式，即

This/Thatis...;These/Thoseare...。

thisperson这个人

thatbook那本书

Thoseareoxen.

那些是公牛。

IV.数词

I.数词的含义

—一一数词是用来表示数量或顺序等含义的词类，分为基数词和序数词。

基数词：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,...

序数词：thefirst,thesecond,thethird,thefourth,thefifth,thesixth;.....

2.基数词的表达方法

(1).两位数由“十位数词+个位数词”构成，中间常使用连字符号

21:twenty-one67:sixty-seven98:ninety-eight

(2).三位数由“基数词+hundred+and+两位数”构成，百位数和十位数之间用and连接。

253:twohundredandfifty-three102:onehundredandtwo

(3).四位数由“基数词+thousand,+三位数”构成，千位数和百位数之间常用逗号隔开。

2,974:twothousand,ninehundredandseventy-four3,059:threethousand,andfifty-nine

(4).英语中没有“万”的单位，“几万”用“几十+thousand”表示；“几十万”用“几百+thousand”表示。

50,000:fiftythousand

98,000:ninety-eightythousand

290,412条围巾：twohundredandninetythousand,fortyhundredandtwelvescarfs

3.序数词的表达方法

(1).序数词通常用“阿拉伯数字+序数词最后两字母”的缩写形式。

thefirst------1s,thetwentieth------20th

(2).两位以上的基数词变成序数词，只需要把个位数用序数词形式。

第21名学生：thetwenty-firststudent

第79张传单：theseventy-ninthleaflet

第132名回国人员：theonehundredandthirty-secondreturnee

V.形容词

---形容词是修饰名词的一种词类，表示人或事物的某种属性，相当于汉语中的“…的”(值得注意的是，汉语

中的形容词有时省略“的"字)。

awarm-heartedgirl一个热情的女孩

adearfriend一名亲爱的朋友

形容词常用于系动词后描述人或事物的某种属性。

Sheiswaem-hearled.

她是热情的。

ThisoutingischaHenginR.

这次郊游是具有挑战性的。

VI.副词

一一副词是修饰动词或动词短语的一种词类，表示动作发生的地点、时间、频度、程度或方式等含义，相当于汉

语中的“…地”。副词在句中修饰动词或动词短语时常位于动词或动词短语之后，这和汉语不同。

havefriendseverywhere各处有朋友

playgamesoften经常玩游戏

studyEnglishcarefully认真学英语

standakimbo双手叉腰地站着

副词还可以修饰形容词和其它副词，位于所修饰的形容词或副词之前。

verycareful很细心的

speakEnglishveryfluently说英语很流利地

workquiteabsent-mindedly工作起来相当心不在焉地

VIL介词

…-介词是修饰动词或动词短语的一种词类，后加名词或代词构成介词短语，表示动作发生的地点、时间、程度、

原因、方式、条件、让步、目的等含义。介词短语在句中修饰动词或动词短语时常位于动词或动词短语之后，这

和汉语不同。

workinBeijing在北京工作

studyRussianonSaturdays每逢周六学俄语

dothisjobwithouthim没有他做这件工作

studyEnglishdespiteoneself尽管不想还是学英语

（1）.汉译英时，要注意补充合适的介词。

他们经常是北京见面。

TheyoftenmeetjnBeijing.

她经常生病不上学。

Shedoesn'toftengotoschoolforherillness.

他三言两语解释不清他的想法。

Hecan'texplainhisideawithseveralwords.

（2）.同一介词可以表达多种含义。

knowalotwithage随着时间会懂得很多（with,时间，随着...）

beredwithcold冻得发红（with,原因，因为…）

sludvcookingwithaliftedperson跟一个有才华的人学烹饪（with,方式，跟某人、和…一起）

VIII.连词

---连词是用来连接词性相同的词或短语等的词类，常用的连词有and,but,or等。

Heworksandliveshere.

他工作并生活在这里。

Sheisnotateacherbutadentist.

她不是老师而是名牙医。

Hespeaksabsurdlyorstubbeanly.

他说话要么荒唐，要么固执。

IX.感叹词

……感叹词是用来表示说话时某种情感的词类。

Dear,myscarfissodirty.

哎呀！我的围巾这么脏。

Ah,howpitiful!

呀，多可惜！

Well,itcan'tbehelped.

唉，这没有办法。

Well,lei'sdonatesomemoneytoher.

对了，咱们给她捐些钱吧。

［词类概述⑴词汇表］

quiz［殳;♦为对］vt查问/盘问/询问/讯问/征询、考/测验(quizzing/ed)n小测验、(电视等的)竞赛/智力游戏(quizzes,

pl)

(1).quizsb

(2).quizsbabout(over)sth就…查问某人

(3).quizsbonsth就…查问某人(考某人的…)

literature文学/文学作品、(某学科的)文献/著述/资料(on)、促销商品的印刷品/宣传品

respect［DN♦同口几切♦］,承认/顾及/考虑/重视、尊敬/尊重/敬佩/敬重、遵守/不损害/不违背

(1).respectsb/sth

(2).respectoneself自重(自尊)

(3).respectsb/sthas...承认…

(4).respectsbforsth/doing尊重某人的...

stay［♦♦ITLH］vi保持、维持、仍然是stay+n/adj/prep

enjoyable［修■同2csi心修常@adj有趣/有乐趣的、快乐/使人快乐的、愉快/令人愉快的makesthenjoyable寓…于

乐的

poetn.诗人

ox型n.(饲养的)牛、(去势的)公牛(oxen,pl)beasstrongasanox力大如牛的

scarf卜殳；迟Q刘n.披肩、头巾、围巾(scarfs/scarves,pl)

leaflet［冏•兴且泰•兴♦k散发传单、散发小册子n传单、宣传手册、散页印刷品(on)doleafleting

returneen回国的人、回国人员、返回者、归国者

dear［❷火中］adj.亲爱的、宝贵/珍视的、昂贵/价格高的adv昂贵地、高价地int(表示不安，担忧，惊讶等)啊、哎呀、天哪、

糟糕

(1).holdsb/sthdear非常关心(极为珍视，十分看重)

(2).bedeartosb是某人心爱的宝贝(是某人所钟爱的)

(3).beadearlittlething真是小乖乖

outing［HG04HS］n郊游/远足/短途旅行(to)、比赛/参赛goon/haveanouting(toaplace)郊游/游览了某地

challenging［局♦叱3・兴■◎守N知adj挑战/富有挑战性/具有挑战性/考验能力/提出难题的、激励/激励人的

(1).bechallengingforsb对某人来说是具有挑战性的

(2).beX-challenging考验…的

akimbo［F届］adj.两手叉腰的adv.两手叉腰stand(withone'sarms)akimbo

fluent［冏9•♦福白⑦为■♦］adj流畅/流利/熟练/通畅/通顺的、(动作)灵活准确/协调优美/准确轻松的...lyadv

(1).speakfluentEnglish/...说一口流利的英语/…

(2).befluentinsth/doing...

absent-minded［冏揖◎♦飞adj健忘/丢三落四的、恍惚/茫然/心不在焉的becomeabsent-mindedwithsth

因…变得…

despite♦同□右式♦］prep不顾、不管、不论、尽管、任凭

(1).dosthdespiteoneself尽管不想但还是(并非某人本意但)…

(2).despiteeverything不管遇到什么情况

cooking咽七;知n饭菜、烹饪/烹调、烧饭/做饭adj烹饪用的、适于烹饪/适于烹调的do(all)thecooking烹饪/把做饭包

了下来

gifted［冏Y夥点♦修对adj.聪慧/聪颖/天才/悟性高/天资聪慧的、有才华/有天才/有天赋/有天资的

(1).begiftedat(in)sth/doing...

(2).begiftedwithsth具有…

dentist［同❷几■♦为♦♦］n.牙科医生、牙科诊所(thedentist's)gotothedentist's去看牙齿

absurd[p设同♦^国里:]n荒诞事物/悖理东西(theabsurd)adj可笑的、荒谬/荒唐/怪诞不经的、犯傻/愚蠢/怪模怪样的...ly

adv

stubborn围♦♦)adj.固执/倔强/顽固/顽强/执拗的、难开/难除去/难洗掉/久治不愈的...lyadv硬是

(1).refusestubbornlytodo...怎么都不肯…

(2).betoostubborntodo...死不(硬是不肯)…

pitiful[图□为♦)(>?♦・]adj卑微的、可怜/可怜巴巴的、令人怜悯/令人同情的bepitifultosee让人见了感到同情的…ly

adv

well[♦(!!•]int(表示惊奇，宽慰，愤怒等)啊、唉、哦、嗯、哟、哎呀、对了、好啦

donate[总P♦图■ITLN*]v.捐、捐赠、捐献、赠送、赠予

(1).donatesth

(2).donatesthtosb

[词类概述⑴同步巩固练习]

I.选择正确答案

1.OurEnglishteacheroftenquizzesuswords.

A.aboutB.intoC.onD.over

2.Everyonerespectshim.

A.beinghonestB.asbeinghonestC.tobehonestD.asbeinghonestly

3.Theystay.

A.wellB.goodfriendsC.tobewellD.tobegoodfriends

4.Sheisdearme.

A.atB.byC.toD.with

5.Thisjobischallengingher.

A.atB.forC.toD.with

6.SheisfluentEnglish.

A.speakingB.atspeakingC.tospeakD.inspeaking

7.Myfatherisabsent-mindedage.

A.atB.byC.forD.with

8.SheisgiftedEnglish.

A.studyingB.atstudyingC.tostudyD.onstudying

9.Hislifeishardanditispitiful.

A.seeingB.beingseenC.toseeD.tobeseen

10.Let's;hislifeissodifficult.

A.donatehersomeclothes

B.donatesomeclothestoher

C.donateherwithsomeclothes

D.donatesomeclothesforher

II.用单词的正确形式填空

1.Sheoften（考）meonmyEnglish.

2.Shelikes（文学）.

3.Thisactivityis（使人快乐的）.

4.He（尊敬）histeachers.

5.Theyworkas（诗人）.

6.Sheis（珍视的）toherparents.

7.Heoften（捐赠）thingstoothers.

8.Shehastwo（披肩）.

9.Heisa（天资聪慧的）boy.

10.Weneedsome（传单）.

11.Hisideais（荒唐的）.

12.Healwaysstands（两手叉腰）.

13.Theyworkas（牙科医生）.

14.Sheis（可怜巴巴的）.

15.ShespeaksEnglish（流利）.

16.Hekeepsoandsellsmilk.

17.Thisjobisverydifficultandc.

18.Theyarer;theylivedinAmericabeforereturningtoChina.

19.Heisverysandwon'tchangehismindeasily.

20.Hestudiesnotcarefullybuta.

III.翻译下列各句

1.他非常喜欢文学作品。

2.他们仍然是好朋友。

3.他总是双手叉腰地站着。

4.她是一个令人愉快的女孩。

5.他流利地说英语。

6.他是一个丢三落四的人。

7.她学习英语是天资聪慧的。

8.他是力大如牛的。

9.老师经常考我的英语单词。

10.他尽管不想但还是学英语了。

11.我的女儿对我来说是心爱的宝贝。

12.他合适的时候会告诉你想法的。

13.他硬是不肯在那里工作。

14.英语对他来说是具有挑战性的。

15.他总是尊敬老师。

16.她怎么都不肯去看牙医。

17.他的想法是荒唐的。

18.他常常三言两语告诉我他的想法。

19.他们是回国人员，她非常尊敬他们。

20.他是令人同情的，咱们给他捐一些围巾和食物吧。

第二节英语句子的基本构成

I.英语句子的基本构成

1.名词/代词+行为动词。当名词或代词是第三人称单数时(比如,Tom,Mary,he,she,it等)，动词后要加s/es(have

使用has)o

Wemakeradios.

我们制造收音机。

Theyfixher.

他们操纵她。

Hedonatesthingssometimes.

他偶尔捐些东西。

Herecommendedfinishingtheworkcooperatively.

他建议合作完成那件工作。

Shestrikesmeasacquiescent.

她给我的感觉是百依百顺的。

当名词或代词是第三人称单数时，动词的变化如下：

1).一般的动词直接在词尾加-s。

donate...donatessleep...sleepswork...works

2).以-o/s/x/z/ch/sh结尾的动词在词尾加-es。-es在词尾读［iz］。

go...goespass...passesfix...fixesquiz...quizzeswatch...watcheswash...washes

3).以“辅音字母+y”结尾的动词，先把y变成i,再加-es。-es在词尾读团。

carry...carrieshurry...hurriesstudy...studies

以“元音字母+y”结尾的动词，直接在词尾加-s,如buy...buys

4).have第三人称单数形式是has。

Maryhasascarf.

玛丽有一条围巾。

2.名词/代词+系动词+非动词形式。当句中没有行为动词时，使用“系动词+非动词形式。即系动词后加名词、

代词、形容词、副词或介词短语等非动词形式。

Theyarerelurnees.

他们是归国人员。

Thisbookishers;sheisabitofabookworm.

这本书是她的，她可算是个书迷。

Heisstubborn.

他是固执的。

Thelordwasoffandhefeltregretful.

那贵族走了，他感到后悔。

Hewasatthegateofthesolarinstitutethen.

他当时在太阳能研究所的门口。

值得注意的是，汉语句子中常省略判断动词“是:

她很乖。

Sheisverygood.

她在数学上不如他。

Sheisbehindhiminmaths.

他有点儿坐立不安。

Heisontenterhooks.

II.汉语句子英译的技巧

--…将汉语句子翻译成英语时，要摆脱汉语原来的语序。步骤如下：(1).确定动词及时态；(2).确定动词动作的

发出者；(3).将剩余的修饰性部分翻译成定语或状语。

他的工作是认真的。

Heworkscarefully.

她的背包丢了。

Shelostherbackpack.

他们取得的成就是巨大的。

Theyhavemadegreatachievements.

她摄取的蛋白质主要来自鸡蛋。

Shegetsproteinmainlyfromeggs.

他们探讨这类问题的方式是独一无二的。

Theyhaveexploredsuchaproblemuniquely/inauniqueway.

1).若汉语句子中无动词时，可以根据上下文派生或加上合适的动词，也可以使用“be+形容词/介词短语+某方面

(副词或介词短语)一

他的字不好。

Hewritesbadly.

他的朋友很多。

Hehasmanyfriends.

鸡蛋的蛋白质是丰富的。

Eggsarerichinprotein.

2).使用“发出者+动词”结构可以有效地避免中国式的语法英语。比较：

他的朋友很多。

Hisfriendsaremany.(F)

Hehasmanyfriends.(T)

他的职业是教师。

Hisjobisateacher.(F)

Heisateacherbyprofession.(T)

他的英语不如她，他是个懒骨头。

HisEnglishisbehindher.(F)

HeisbehindherinEnglish;heisalazybones.(T)

3).汉语双动词句的英译。将汉语的双动词句翻译成英语时，一般将主要动词译作谓语，次要动词常用副词或介

词短语等译作状语。

他经常冒雨打篮球。

Heoftenplaysbasketballintherain.

她上周患病住院了。

Shewashospitalizedforherillnesslastweek.

我们用筷子吃饭。

Weeatwithchopsticks.

她每天跑步保持苗条。

Shekeepsslimbyrunningeveryday.

他们合作挖掘了那座坟墓。

Theyunearthedthetombcooperatively.

[英语句子的基本构成词汇表]

fix[9为无叮vt.作弊、操纵、给…做手脚n搞鬼、勾当、受操纵的事、不光明正大的安排

(1).fixsb/sth

(2).beafix有鬼(有内幕，被人操纵了，受人操纵的，被人做了手脚)

recommend[口佗七；〜冏QITt■昼]vt劝告、建议、提议

(1).recommendsth/doing

(2).recommendsbtodo/tobedone...

(3).recommendthat...»从句中使用should+v,should可以省略

cooperative♦图n合作社、合作企业、合作性组织adj联营的、协助/配合的、合作/协作/同心协力/合作

进行的…lyadv

(1).becooperativeinsth/doing...

(2).beacooperativeactivityofsb是由某人合作实施的

strike[♦♦口公兴句]vl使某人处于某种状态、给某人某种印象，感触或体会(struck,struck)

(1).strikesb+adj使某人突然或一时...

⑵.strikesb+as+n/adj/being…给某人的印象是...(某人觉得主语，对于…，sb的看法是…，在某人眼里，主语…)

acquiescent[留司HV]adj.默认/默许的、和顺/顺从/百依百顺的acquiescentlyadv

bookworm[同4。任♦命星Q]n书虫、书迷、书呆子、极其喜欢读书的人beabitofabookworm可算是个书

迷

lord[>^H^]v发飙、发威、逞威风、称王称霸n王/君主/封建领主、大臣、贵族、勋爵、上议院(iheLords)

(1).lorditoversb对某人发飙(对…摆架子，对…耍威风，对…称王称霸，对…发号施令，对…专横跋扈，对…作威作福)

(2).Lordknows+陈述句/疑问句谁都知道(众所周知)/天晓得(天知道，谁也说不好)

(3).MyLord阁下(大人)

regretful[□¥图丫口几♦父adj懊懊/后悔/懊丧/沮丧/痛惜/惋惜/抱歉/失望/遗憾/对不起的feelregretfulabout

sth/doing..........lyadv

solarp^yadj.太阳/和太阳有关的、日光/利用日光的、太阳能/利用太阳能的

institute国♦0♦]vt建立、开始、实施、实行、制定(政策，体系等)n机构、所/研究所、院/

研究院

behindadv落后地prep不如/低于/落后某人、支持/赞成/赞同/是某人的坚强后盾

(1).fallbehind落后

(2).bebehindsb/sth落后某人(支持某人，是某人的坚强后盾)

(3).bebehindinslh/doing...在…方面落后(支持某人的…)

tenterhooks[图♦几nbeontenterhooks如坐针毡(紧张不安，坐立不安)

backpack［图。v背包旅行、野外露营n背包、行囊gobackpacking(in...)背包旅行/背包在…

旅行

achievement-®图♦«­*□♦：.O中■.］几达到/实现/完成、成就/成绩/功绩

(1).makeachievementsinsth/doing...在…方面取得成就

(2).beagreatachievement(forsb)是了不起的成绩/某人有这样的成绩是了不起的

protein［得□口口■］n.蛋白质adj.蛋白质的

explore唱□•心国］V考察、探察/探险、勘查/勘探/探测、探究/探索/探讨exploresth/aplace到…探险(查看….周围环

境)

unique［夕♦国剧旦&j］adj不同/独具/独特/独有/无比/无双的、仅有/唯一/别具一格/独-无二/有独到之处的beuniqueto

sb...lyadv

richadj富含/大量含有的、肥沃/丰产/富饶的、有趣/丰富多彩的

(1).berichinsth富含(充满…，含有丰富的…，…的…丰富或很多)

(2).beprotein/...rich富含蛋白质/…

profession［口口P冏父n职业/行业、某职业界/某职业界人士(Ihe...profession)＞同行/同人/同业(Ihe

profession)

(1).enter(gointo,join)the...profession从事(加入，参加)…,工作

(2).bea/an...byprofession某人的职业是...

(3).inthisprofession干这一行

lazybones伊・几兴我N♦■找］n懒虫、懒鬼、懒汉、懒骨头

hospitalize［冏修心♦口N.WS3为我］vl.就医、住院、将某人送去住院、准许某人住院治疗behospitalized

chopsticks［图,bQ口♦♦影n.筷子

slim［♦•XO］adj苗条的、纤细的、修长的keep/stayslim保持苗条slimlyadv

unearth|v发掘/挖掘/使出土、(偶然或经搜寻)发现/找到、揭发

tomb［♦♦旦Q］n坟、墓、坟墓

［英语句子的基本构成同步巩固练习］

I.选择正确答案

1.HerEnglishrecommendedinthemorning.

A.shereadingB.shemustreadC.shetoreadD.sheread

2.Theyarecooperativethedifficultwork.

A.finishingB.byfinishingC.tofinishD.infinishing

3.Hiswordssometimesstrikeher.

A.beingangry

B.angry

C.tobeangry

D.asangry

4.Shestrikesus.

A.beinghonest

B.honest

C.tobehonest

D.ashonest

5.Heis;healwaysreadsbooks.

A.bitofbookworm

B.abitofbookworm

C.bitofabookworm

D.abitofabookworm

6.Noonelikesherbecauseshealwaysothers.

A.lordat

B.lorditat

C.lordover

D.lorditover

7.Shefeelsherwords.

A.regretfulat

B.regretfulabout

C.regretfullyat

D.regretfullyabout

8.Don'tworry;weareyouyouridea.

A.back;at

B.back;in

C.behind;at

D.behind;in

9.Heisallday;whatiswrongwithhim?

A.ontenterhook

B.ontenterhooks

C.onthetenterhook

D.onthetenterhooks

10.WeallknowthatpandasareuniqueChina.

A.atB.byC.toD.with

n.用单词的正确形式填空

1.She（建议）havingafootballthisweekendatyesterday'smeeting.

2.Bothofthemare（书呆子）.

3.He（给...Ef）象）usaswarm-hearted.

4.Wehavetwofamous（研究院）inourcity.

5.Shealways（作威作福）itoverhim.

6.Heisjuston（如坐针毡）.

7.Heoften（探讨）someEnglishproblemswithme.

8.Hewillmakesmany（成就）inhiswork.

9.Hestoleacarlastweekandshe（揭发）ittothepolice.

10.蛋（白质）isimportanttous.

11.1thinkshewillfeel（遗憾的）.

12.Weeatwith（筷子）.

13.Pandasare（独有的）toChina.

14.Wefoundseveralbig（坟墓）atthefootofthemountain.

15.Girlslikekeeping（苗条的）.

16.Hefhisclassmatesandtheyhavetoobeyhim.

17.—Whatishe?

…Heisadoctorbyp.

18.Sheisaandalwaysobeyshim.

19.Sheisbadlyillandishinafamoushospitalthesedays.

20.Ifyouwanttofinishtheworkintime,youandhemustworkc.

III.翻译下列各句

1.他经常就英语问题询问同学。

2.他是一个有才华的牙科医生。

3.他有时侯心不在焉的。

4.我们的工作离不开那几名归国人员。

5.任何人凭票才能进入这家电影院。

6.他非常尊敬那几名归国人员。

7.他是让人见了感到同情的。

8.文学作品对他来说具有挑战性的。

9.他工作的态度是心不在焉的。

10.他经常代替她烹饪。

11.她总是对他发号施令。

12.她真是一个百依百顺的书虫。

13.她的想法独特的。

14.他的建议是每早读英语。

15.他们每年挖掘的坟墓有十多处。

16.他的职业是司机，在一家研究所上班。

17.他们经常顶着烈日勘探坟墓。

18.他的工作取得了很多成就。

19.她工作的单位是一家太阳能研究院。

20.他们合作研究蛋白质。

第三节动词的时态和语态

I.动词的时态和语态概述

Heoftenplaysfootball.

他经常踢足球。

Heisplayingfootballnow.

他正在踢足球。

Hewillplayfootballtomorrow.

明天他要踢足球。

从上面的句子可以看出，英语句子中的动词表示不同时间内的行为时要使用不同的形式，这称之为动词的时

态。

Theyplayfootball.

Footballisplayedbythem.

他们踢足球。

从上面的句子可以看出，英语句子中的主语和动词既可以是主动关系，又可以是被动关系，这称之为语态,by

sb.表示动作的逻辑发出者。

II.常用的时态和语态

1.一般现在时

----一般现在时表示经常性、习惯性的行为或状态，常和always,often,sometimes,seldom,usually,every...等时

间状语连用，由“主语+do/does（当主语是第三人称单数时，动词后加-s/es）”构亦被动形式是“are/am/is+done”。

HealwayslaughsatMary.

他总是嘲笑玛丽。

Thisroadisbuiltinzigzags.

这条马路建成之字形。

2.一般过去时

....一般过去时表示过去某个确切时间段已发生的动作，强调动作的完成，常和yesterday,...ago,...later,last...

等表示确切的过去时间段连用，由“主语+did”构亦被动形式是“were/was+done”。

HewenltoJapanthreeyearsago.

他三年前去了日本。

Thatinvestigativejobwasfinishedlaslweek.

那件探究性的工作上周完成了。

3.一般将来时

……一般将来时表示将来某个时间段要发生的动作或存在的状态，常和tomorrow,soon,next…等表示将来的时间

段连用，由"shall/will+do（shall用于第一人称,will用于所有人称）”构成，被动形式是“shall/willbe+done”。

Weshallputoffourmeetingtomorrow.

我们明天将推迟我们的会议。

Ourmatchwillbecancelednextweek.

我们的比赛下周将被取消。

4.过去将来时

---过去将来时表示过去某一时刻之后将要发生的动作，常用于一般过去时的动词引导的从句中，由

"should/would+do（should用于第一人称,would用于所有人称）”构成，被动形式是"should/wouldbe+done

IsaidthatIshouldhelpthereturnees.

我说我将帮助那些归国人员。

Shetoldmethatanewsanatoriumwouldbebuilt.

她告诉我说将建一所新的疗养院。

5.现在进行时

----现在进行时表示现在时间内（说话时刻）正在进行或发生的动作，常和now,atthismoment,thesedays等时间状

语连用，由"are/am/is+doing”构成，被动形式是"are/am/isbeing+done"。

Theyarehavingameetingnow.

他们现在正在开会。

Sheissellingcosmeticsatthismoment.

她此刻正在卖化妆品。

Allthenutrientsarebeingsoldatthismoment.

所有的营养品此刻正在出售。

6.过去进行时

----过去进行时表示过去某一时刻点正在进行的动作，常和atsixlastnight,atthistimelastnight,atthismoment

lastweek等表示过去具体时刻点的时间状语连用，由“were/was+doing”构成，被动形式是uwere/wasbeing+

done,,<>

Hewa>repairingabikeat5yesterdayafternoon.

昨天下午5点钟他正在修理自行车。

Shewassellingmattressesatthistimeyesterdaymorning.

昨天上午这个时候她正在卖床垫。

Theirtrestleswerebeingsoldatthismoment5yeste】dayafternoon.

他们的条凳昨天下午这个时候正在出售。

7.将来进行时

----将来进行时表示将来某一时刻点正在进行的动作，常和atsixtomorrow,atthistimetomorrowevening,atthis

momenttomorrow等表示将来具体时刻点的时间状语连用，由shall/willbe+doing（shall用于第一人称,will用于

所有人称）”构成,被动形式是ashall/willbebeing+done^o

Weshallberepairingtheirhouseal3o'clocktomorrowafternoon.

明天下午三点钟我们将正在修理房子。

Youhadbetternotcomeattwothisafternoon.Ishallbedialinghernumberthen.

你最好不要在今天下午2点钟来，我那时将正在拨打她的号码。

Thisdilapidatedhousewillbebeingrepaireda』Ihismomentnextweek.

下周这个时候这所破房子将正在修缮之中。

8.现在完成时

----现在完成时表示和现在时间相联系的某一不确切过去时间内发生的动作，常和already,before,ever,never,

recently,since…，over…等表示不确切时间的状语连用，由“have/has+done”构成，被动形式是“have/hasbeen+

done”。

Shehasalreadyfinishedherhomework.

她已经做好了家庭作业。

Shehasneverdyedherhair.

她从来没有染过发。

Someanimalshavebanntraffickedinandalmostbecomeextinctoveryears.

多年来有些动物被非法买卖，几乎灭绝了。

9.过去完成时

---过去完成时表示过去某一时间或动作之前已经发生的动作，常和beforeteno'clockyesterday,by1990,bythe

endof,bythetime...,when…等表示过去的过去时间状语连用，由“had+done”构成,被动形式是“hadbeen+done”。

Hehadfinishedhisjobbefore5o'clockyesterday.

他昨天下午5点以前就完成了他的工作。

TheyhadsoldtheiryogurtbylastFriday.

上周五前他们已经卖了他们的酸奶。

Hisbiographyhadbeenpublishedwhenyouarrivedlastweek.

你上周到的时候，他的传记作品已经出版了。

10.将来完成时

----将来完成时表示将来某一时间或动作之前已经完成的动作，常和beforeteno'clocktomorrow,bynextweek,by

theendof,bythetime...,when…等时间状语连用，由“shall/willhave+done（shall用于第一人称，will用于所有人

称）”构成，被动形式是“shall/willhavebeen+done”。

Ishallhavefinishedmyjobbeforeteno'clocktomorrowmorning.

明天上午十点以前我将已经完成我的工作。

You'dbetterwaituntiltomorrow;theywillhavecometoyourrescuebythen.

你最好等到明天，到那时他们就已经救了你。

YourideawillhavebeenaDDroeedbyyourdirectorwhenyoureturnthisafternoon.

今天下午你回来的时候，你的想法将已经被你的主任批准。

III.使用动词的时态和语态时要注意的问题

1.情态动词的被动语态是“情态动词+be+过去分词”。

Anyonecanbemisunderstood.

任何人都可能被误会。

Clothesmaybesingedcarelessly.

衣服不小心可能会被熨焦。

Hehasearnedalotofmoney;butasanctimoniouspersonlikehimmustnotberespected.

他挣钱虽然多，但像他这样一个道貌岸然的人一定不受尊敬。

2.英语句子的动词要根据上下文多个动作在时间上发生的先后关系保持时态的呼应。

Hello!Ididn'tknowyouwerealsoinNanjing.

你好！我不知道你也在南京。（说话时已知道）

Ilikethisbookverymuch;itwasgivenbyMarylastyear.

我非常喜欢这本书，是玛丽去年送的。

Ilikethisbookverymuch;ithasbeengivenbyMary.

我非常喜欢这本书，是玛丽送的。

Theysaidyesterdaythattheywouldgivethoseclothestothedestitutechildren.

他们昨天说将把那些衣服送给那些穷孩子。

Theysaidyesterdaythattheyhadgiventhoseclothestothedestitutechildren.

他们昨天说已经把那些衣服送给了那些穷孩子。

Shedidn'tbelieveinhim;heexchangedpoisonousricewithherlastmonth.

她不信任他，他上个月拿有毒的大米和她交换。

Shedidn'tbelieveinhim;hehadexchangedpoisonousricewithher.

她不信任他，他拿有毒的大米和她交换。

[动词的时态和语态词汇表]

zigzag因把火丫把眼丫]v曲折或弯曲地行进或延伸n锯齿形/之或Z字形(zigzagging,zigzagged)adj锯齿形/之或Z字形/弯弯曲

曲的

(1).zigzagup/down...曲曲折折通向(向…延伸，沿…曲曲折折或弯弯曲曲而上/而下)

(2).(run)inzigzags呈之字形(曲折地)

investigative[修♦町♦修丫几秒♦当adj.好研究/研究的、好探究/探究性的、调查性/调查研究的、侦查

的

cancel[同切3■♦e•]V撤销/取消、盖销/注销(邮票等)、废除/废止/免除删除/中止/终止/停止(cancel(l)ing;canceled)

(1).cancelsth/doing...

(2).cancelsthout对消(抵消，弥补)了…

(3).cancelout对消(抵消)

sanalorium[鱼幡・%冏♦心良口兴市0]n疗养院、休养所sanitorium(AtnE)(sanatoriums/sanatoria,pl)

cosmetics於对后化妆品、美容品

nutrienl[同■小♦小♦□为中n营养品、营养物、养分adj.有营养的

mattress[0O^4nX*]n.床垫、褥垫

trestle[SfOni*#]n,搁凳、条凳、支架、脚手架

dial[S—vt拨(dial⑴ing/ed)n.钟面/钟盘/拨号盘/刻度盘/仪表盘/调谐盘dialanumberforsb/aplace打电话给/到...

拨…

dilapidated[◎为图•卷口为鱼]aRN♦N玛adj.残破/破旧/破烂的、破烂不堪/破破烂烂/年久失修的bedilapidated-looking破

破烂烂的

dyevt.染、能染上颜色(dyeing,dyed)n.染料、染液

(1).dyesth

(2).dyesthgreen/red/...

traffic♦口智舟兴&j]vi.(非法)贩卖、交易、买卖(trafficking,trafficked)n(非法的)贩卖、买卖、交易trafficinsth

extinct[N&j♦图♦*臭/♦]adj绝迹/绝种/灭绝/不再存在的、破灭/消逝/消亡/已逝/废除了的、(火山)死/不再活跃的become

extinct绝种

yogurt[BerOT^*]n.酸奶/酸乳酪、一份酸奶

biography阎公为同心丫口^^兴]n传记、传记作品、传记文学A，sbiographyofBA撰写的B传记

publish[冏□)&•兴打vt出版/发表/发行/问世、发布/公布/公开/宣布、登载/刊登bepublishedweekly/...是周

刊/…

rescue[用vt.为…解围/保住、救出/救起/救走/搭救/解救/抢救/挽救/营救/援救/拯救(rescuing,rescued)n.营救

行动

(1).rescuesb/sth

(2).rescuesb/sthfromsth(doing,beingdone)从…救出...(为某人解围)/保住…不...(拯救…使之免于…)

(3).come/gotosb'srescue(withsth/bydoing...)救了某人(解某人的围)/...挽救了某人

approveT胆口♦□♦：♦]vi.核准/认可/批准/通过、看中/看得上/满意侗意/赞成/赞同

(1).approvesth核准/…

(2).approveofsb看得上某人

(3).approveofsb'sdoing/beingdone...同意...

direct。"。为同口乳殳;♦P]n.导演、董事/理事、负责人/主管/主任/处长/局长/署长/所长/厅长/院长/校长

singe[♦为■◎守]v把…燎了/烧掉…的根/梢、烧焦/烫焦/熨焦/烤焦/烫爆(singeing)n轻微烧焦的痕迹

earn[^H«]vt挣/挣得、赚/赚得、博得/获得/赢得

(1).earnsth

(2).earnsbsth某人因…而…

(3).earnone'sliving(as.../bydoing...)靠做…为生

(4).earnenoughtodo...挣的钱足以...

(5).bewell-earned应当的

sanctimonious[♦缄同。中]adj