师生交往 部编版道德与法治七年级上册

第五课交友的智慧5.1让友谊之树常青自主学习1.※如何建立友谊？（P49-P50）2.※如何呵护友谊？（P51-P53）3.如何学会尊重朋友？（P52）4.※如何正确对待交友中受到的伤害？（P53）一、建立友谊

说出你的故事：请同学们回忆自己的一段友谊，你们是如何成为朋友的？给同学们一分钟的时间写下来，并与大家分享。小丽今年刚刚上初中，她性格比较内向，不敢主动和别人交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼，她十分渴望能交到朋友。读材料并思考请你来支招：小丽怎样才能和同学建立友谊呢？小丽的烦恼怎样建立友谊？

建立友谊，需要开放自己，建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。人们觉得很孤独，因为他们总在不断的砌墙，而不是搭桥。如何建立友谊？△P50②建立友谊，需要持续的行动。面带微笑记住对方的名字真诚夸赞保持好奇心做一个耐心的倾听者寻找共同之处有助于建立友谊方法如何建立友谊？△P50③建立友谊，需要掌握正确的方法。如何建立友谊？△P49—P50①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊，需要掌握正确的方法。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊，需要用心去关怀对方呵护友谊

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。呵护友谊，需要学会尊重对方呵护友谊冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。呵护友谊，需要学会正确处理冲突呵护友谊1.【保持冷静】处理冲突的基本策略（P52）2.【坦诚交流】3.【及时处理】4.【勇担责任】5.【换位思考】面对伤害，我该怎么办？我们要澄清一些事实：1.什么是伤害？2.朋友是“有意”还是“无意”？3.“宽容”还是“结束”？呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。张力和王强是一对好朋友,王强把自己的许多秘密都告诉了张力，并一再叮嘱张力不要告诉别人，张力毫不犹豫的答应了。可事后，张力又将王强的事告诉了自己的其他朋友。王强非常生气。如果你是王强，你会怎么做？如何呵护友谊让友谊之树常青建立友谊需要开放自己呵护友谊需要有效的方法用心关怀对方正确处理冲突学会尊重对方正确对待伤害需要持续的行动课堂练习单项选择题1.我们都知道朋友的重要性，但真挚的友谊需要经营。下交往行为不可取的是（

）A．要用心去关怀对方

B．要学会尊重对方C．要学会正确处理冲突

D．要多关注自己的感受D2.下列做法属于恰当交往的是()A．小迪给班上同学起外号，引起同学不满B．丽丽家境富裕，但衣着朴素，待人有礼，从不炫耀自己C．班长小锋在决定班级事务时，从不会听取同学意见D．珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃学习成绩好，总要求玲玲什么都要听她的B3.在与朋友的交往中，下列做法正确的是（

）

①真诚待人

②礼貌大方

③志趣相投

④拉帮结派

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④4.对待朋友的缺点和错误(

)A.要替