2023年初三家长会家长演讲稿汇编九篇

2023年初三家长会家长演讲稿汇编九篇初三家长会家长演讲稿篇1

敬重的家长挚友们:

上午好！首先，请允许我代表本班的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！

今日，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：

一．班级基本状况：

（1）、学生状况：本班学生46人，其中男生27人，女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。

（2）、老师状况：

（3）、本班自开学以来存在的问题：

二、入学考试和假期作业状况

三．如何教化子女

第一个方面:为孩子创建良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自诞生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个胜利教子的故事告知我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特殊现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所不可思议的。为了能更有效地调动孩子的学习主动性，一个良好的家庭环境是必不行少的。

对此提出二点建议：

1、留心自己的言行，留意细微环节上的培育教化，成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品德都是由特别细小的细微环节造就的，所以我们家庭生活特殊须要在细微环节上下功夫——让孩子学做家务、参与肯定的家务劳动，培育孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培育孩子的志向——这是对孩子人生目标的定位，是一种主动的引导。

2、学会和孩子沟通．虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不肯定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更须要家长多一些时间和耐性去和孩子沟通。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的`心理健康。其实孩子并不仅仅满意于家长在物质上的给与，有时他们真正须要的是和家长能够真诚的沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。

其次个方面:正确对待孩子的学习分数如何正确看待考试分数呢？对学生和家长来说都是一个非常重要的话题，应当主要从以下几个方面加以留意：

首先，家长必需树立正确的分数观，要充分相识到分数并不是衡量学生成果好坏、实力凹凸、前途大小的标记。我国的教化制度强调要培育优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而分数只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。分数高并不值得沾沾自喜，分数低大可不必悲观悲观。并非分数高的孩子将来肯定就有大的出息，也并非分数低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。

其次，孩子的分数不志向时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，找寻赶上去的方法，特殊是要留意引导孩子别垂头丧气，要正面激励孩子增加信念迎头赶上。切不行成天埋怨和唠叨，更不行因孩子考试分数差而打骂孩子。

再次，对孩子不要在分数上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的分数与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考其次名；孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应当精益求精。其实，科学家们认为，一般状况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实分数的凹凸还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。年级不同，分数的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不相同。

所以明智的家长在孩子考试胜利时会提示他不要傲慢，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰难的挑战；而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的劝慰和激励，然后帮助他分析失利的缘由，树立不怕困难、迎头赶上的志气。这样，孩子才可能以更优异的成果来回报关切他、爱惜他的父母。

初三家长会家长演讲稿篇2

敬重的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

大家下午好！

首先感谢老师让我有机会能站在这里说说自己的学习感受。我叫周昂，是班上的纪律委员，小组长，是老师的得力小助手。学习成果在班上名列前茅，还是是学校少大部的路队委员，我的爱好爱好广泛，我的奋斗目标是做一个全面发展的'好学生。

可是在以前我并不是这样优秀，甚至常被老师指责。为什么现在会有这样的进步呢？我要感谢老师，感谢我的奶奶，感谢我的爸爸妈妈，因为是老师的严格要求，和奶奶的悉心教育，我才取得今日的好成果。

初一刚入学时，老师提出的各种要求我做得不太好，黄老师向妈妈反映我的在校状况，我总以为老师是在告状。心里对老师有想法，可是父母却对我说，老师严格要求才是真正为我好，让我肯定要听老师的话。起先我不太明白这话的含义，但是我还是情愿听妈妈的要求。于是也听老师的话，即使老师指责，我也不记恨老师。没想到就是在这样严格要求下，我的学习、思想品德和做事的实力越来越好了，这时我才真正明白，老师的“骂”其实就是“爱”。

有了老师的严格要求，也离不开家长对我的关切，特殊是我的奶奶，她对我的学习是非常关切的。我有两个弟弟、妹妹，家里的一切都要她管，真的很辛苦，但是她对学校的工作特殊支持，我入队时，表演时，当支持人时、开家长会时，她再忙都要到场给我加油打气。她对老师的工作特别协作，她常对我说：“老师要管这么多学生，你要能干一点。”所以我总是主动帮助老师做事，在这样的熬炼中，我提高了自己的各种实力，所以今日我要感谢老师，感谢奶奶。有了她们我才能越来越精彩。

希望在座的叔叔阿姨也支持黄老师和谢老师的工作，多关切自己的孩子，我们长大后肯定会好好报答父母的哺育之恩！感谢大家！

初三家长会家长演讲稿篇3

敬重的各位家长、各位老师：

上午好!

在距离20xx年中考还有64天的特别日子里，我很兴奋能代表九年级全体同学发言。再过64天，我们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的吩咐，跨进中考的考场，去书写青春岁月绚丽的一章，去翻开辉煌人生精彩的一页。

敬爱的爸爸妈妈们：感谢你们!感谢你们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关切和爱惜：我们不会遗忘，夜里您轻轻掖好被角，感冒时您端来暖暖的茶，下雪时您殷切的吩咐……感谢你们在学习上赐予我们的`激励和支持：成果优秀时，您会激励我再接再厉;成果退步时，您会掩饰自己的惊慌而告知我“下次再努力”;压力太大时您会教我减压的方法，懈怠时您会给我前进的动力。我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学感谢你们，世界上最宏大的父亲母亲们!

初三家长会家长演讲稿篇4

尊敬的家长、老师敬爱的同学：

你们好！

拿起笔来写组员，我有满肚子话要说。

我有三个活宝，先从谁说起呢？嗯！就先从我的同桌尹旭起先吧！

说起尹旭晓这个人啊，我首先想到的就是她的乐于助人与善解人意了。除此之外，他也比我i细心。所以许多计算题都是我们共同完成的。人无完人，世界上的事物没有十全十美的，然而，她也不例外。她唯一的'缺点——慢！若能改之，前途无量！

其次要说的就是我们组的快乐果——韩茂才了！虽然他表面看起来有些小孩子气，但是他有诸多优点。他的记忆力超群。背历史等科目总是比我们快。除此之外，他还是我们班的生活委员，从不让我们在吃饭上吃亏。他也很酷爱班级，班级中有什么事情，他总是一马当先。当然他最大的缺点就是——浮躁了！若能改之，必定会考上一所好中学！

最终要说的就是我们组的缄默哥——刘玉斌了！他的有点太多了！稳重、细心、仔细等。他耐学、肯学、酷爱学习。那为什么成果不志向呢？那是因为他唯一的缺点——死学。若能改之，前途无量。

以上就是我对我可爱组员的全部赞扬！希望他们能改掉缺点，发扬优点。今后的天空任他们翱翔、海洋任他们遨游！

感谢大家！

初三家长会家长演讲稿篇5

敬重的各位家长，下午好：

首先请允许我代表学校和初三（1）班全体老师以及你们的孩子，对于你们的到来表示热情的欢迎，对各位家长赐予学校、班级工作的大力支持和关切表示诚心的感谢！今日，请大家来是想和大家共同沟通一下关于您们的孩子---一个即将毕业的初中学生的教化以及下学期结合学校工作支配谈谈我们这个班级的我的工作思路。今日会议的议程主要想从以下几个方面进行：

一、班级状况分析

本班共有学生50人（其中男生32人，女生18人）。半学期来，已形成相对稳固的班集体，班级同学普遍有剧烈的集体荣誉感，班级舆论导向良好；班干部配备较强，能以身作则，实力较强；学生之间能相互关切、相互帮助、和谐相处；班级有了肯定的规章制度，绝大部分学生能遵守；班级学生绝大部分讲文明、懂礼貌、敬重师长；爱惜公物，主动参与各项劳动；大部分学生已有良好的学习习惯，能留意合理地支配学习时间。

在全体同学的努力和各科任老师的细心教化与辅导下，本班取的了较大的进步，半学期来，学校进行了两次考试，一次学校组织的月考，一次区组织的期中考试，第一次的月考各门学科都不错，总均分排名在1--7班中第一，大多数家长都知道了。下面通报一下本次期中考试的状况：（与全区比的状况分析一下）。本班：语文、历史、政治三门学科排名第一、物理第三、英语第三、化学其次、只有数学考的不够志向，总均分依旧排名第一，比最终的一名高出十几分，这与全体同学与老师的共同努力是分不开的，记的第一次月考过后，由于班级考的太好，导致许多老师的怀疑，我始终严格狠抓同学的学习，并做了大量的思想工作，不断的激励...........

取得肯定成果的缘由是什么？

发动的比较好，这次期中考试，我召开了动员大会，我讲了这次考试的意义，目的，要求，支配安排，启发引导大家，主动行动起来，投入了惊慌的期中考试，从本班的实际动身，制定了通过努力达到的学习成果指标，利用课余时间找同学们谈话，耐性地启发诱导，解除虑顾，树立信念，提高自觉性.

学校动员和班级动员会开过后，许多同学主动行动起来，原来学习看法比较好，时间抓得更紧了，原来学习一般的，时间抓得不那么紧的，学习看法不那么刻苦的，自觉的，这次动员会以后转变了看法，自觉性增加了，在期中考试前一个月的时间里，我们看到了同学们的可喜改变，早晨天刚蒙蒙亮，东方刚刚露出鱼肚白，大多数同学，已经从家里赶到了学校，工到自然成，铁杵磨成针。努力是胜利之母，这次期中考试，有些同学的学习成果之所以好些，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，有些同学之所以在自己的基础上有些进步了，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，我们之所以取得了一些成果，是同学们自强不息，奋勉学习形成的。目的达到了，缘由找到了，阅历总结了，我信任以后会更好的。

本次期中考试成果突出的同学:侯丹丹、王云逸、王宗敏、孙永乐、李学雨、马家金、曾建亮、陆晓媛、刘广飞、胡学星、王梅、顾小翠等。其中侯丹丹总分533分，在全校排名四十名左右，超出了所谓快班的大多数人，这表明只要仔细学........

进步较大的有:马家金、刘广飞、王宗敏、胡学星、王志刚、赵树源、黄芝龙、袁文、陆云龙、简成广、范子川、张海霞等人。

还有许多同学都有进步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但总的一点，总均分高了，全校总分最终二十几名的只有一个，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。

........................

主要存在的问题是，有些学生好动，纪律较差，缺乏合理支配时间的实力；有些学生爱虚荣、爱装扮，爱攀比，别人有的自己不考虑家庭状况也要有，（有不少学生有小灵通），思想和学习上不太求进步；有些学生因父母溺爱，生活自理实力差，不珍惜劳动成果；乱买零食吃的同学较多，有些同学愿为集体办事，却虎头蛇尾，缺乏责任心；多数学生学习马虎、马虎。

二、从家庭角度方面谈一谈家长对子女的教化

（目前，有许多的家长一味的认为，我的小孩在学校读书，学校老师有责任和义务教化好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行为品德、学习成果等等，老师应付较大的责任，话说的不错，但是，家长同样也有不行推卸的责任，况且，小孩终归是你亲生的，你们对子女的期望值应当是最大的。）

因此，家庭教化在促进中学生身心健康成长方面是必不行少的。父母是学生的启蒙老师，家庭教化是人生教化的起点。一个家庭，对于子女的教化影响无处不在、无时不在，因此，有意识创建一个和谐、良好的家庭生活环境显得尤为重要。以下几点可能是班门弄斧，是我自身学习教化以及书本上的一些观点，这里想说出来，希望能给各位家长供应参考。

（一）、教化孩子学会关切

1、讲道理，学会关切。

家长要尽量让孩子明白，一个人活在世界上，是离不开别人的关切、支持和帮助的。倘如离开了别人的关切、支持和帮助，就好象一滴水一样，是很简单干枯的。人是社会的人，单独的一个人是很难生存下去的，因此，要让孩子明白，在我们生活的这个世界上，除了自己以外，还有别人，人是相互联系在一起的，是须要相互关切、相互爱惜的。

2、树榜样，学会关切。

"榜样的力气是无穷的。"中学生的年龄确定了他们相识事物的特点，即新奇性及形象性，他们易接受新事物，特殊擅长仿照。所以，"榜样示范"是开展养成教化行之有效的方法，让榜样给学生引路，抑制不良行为。父母是孩子的榜样。在日常生活中，父母必需严于律己、以身作则、师之以范。假如，父母只是一味地教孩子关切别人，而自己却对别人冷眼旁观，"事不关己，高高挂起"，孩子就会认为这只是大人在哄孩子。社会舆论中常常会有一些卑视老人的事例，在我们身边就应当留意自己的言行，尊老爱幼、关切他人，以实际行动教化子女。所以说，做父母的不但要教化孩子学会关切别人，而且，要身体力行，做出榜样，让孩子仿效。教化孩子要留意讲究方法，要在生活的小事中引导孩子做个关切别人的人。要留意情感的培育，激发孩子在生活中去体验关切、体谅别人。我国闻名围棋棋手常昊的家长，为了让孩子学习日本围棋高手的原板棋盘，夫妻双双学习日语，这种教化的表率作用，是对子女教化的主要投资。前苏联教化家克鲁斯卡娅说过："家庭教化对父母来说，首先是自我教化。"这话说的极为深刻。要提高家庭教化的效果，父母必需要切实加强自身的修养，父母的表率让子女感到父母是可敬可信的，才能达到"其身正，不令而行"的效果。在父母的表率作用下，有意识创建一个和谐、良好的家庭生活环境，使子女置身其中，受到良好的影响。在我们身边，也有不少家长为了劝告小孩不要看电视，自己首先也不看，坐在一旁陪着子女读书的例子，这就起到了表率的作用。我信任，现在起先，做好思想工作，还不会太晚，但贵在坚持。

（二）、想谈一谈家庭环境的优化。

1、家庭的和谐

良好的家教必需出自和谐的家庭环境，家庭的和谐是孩子健康成长所必需的生活环境。

我国古代特殊重视"治家"、"齐家"，目的就是管理好家庭事物，处理好家庭关系，创建一个志向的家庭生活环境。我国近代教化家朱庆澜认为要搞好家庭教化必需首先把整个家庭治理好，他说："家庭教化的担子不单在做父母身上，做父母的想教成个好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都劝好教好，完完全全做成个好家庭的样子，小孩才会好的。"

要使家庭华蜜和谐，首先要处理好家庭内的人际关系。在父母相亲相爱的环境中长大的孩子，会心地温柔，和善安静，心灵健康，真诚的信任人的美妙，知道关切别人。因此，和谐健康的家庭环境，不仅给子女的生活创建良好的客观条件，同时也为他们今后的发展供应必要的打算，使他们在充溢**、同等、和谐的家庭环境中健康成长。

2、留意家教的艺术

家庭环境的优化，须要父母有肯定的家教艺术，因为父母自身的良好内涵只有通过正确的教化方式才能形成和谐统一的力气，有效地影响子女。在家教的艺术上，可归纳为：爱要得法、教要刚好、严要得体，不能溺爱。

父母爱孩子这是人的天性。然而爱要得法，不是什么爱都有主动作用的。战国时期的韩非子说过："人之情性莫爱于父母。"同时他又说："皆见爱未必治也"。其意思是说，父母对于子女的爱是其他任何人的爱都不能比拟的，虽然父母都特殊爱自己的子女，但不见得都能教化好自己的子女。假如父母的爱过了份，失去理智的调整，就会成为溺爱，这不是真的爱。凡是孩子不该有的物质享受或不健康的精神须要，家长应当坚决禁止，凡是合理的、正值的须要，应赐予满意，并赐予引导。

对孩子的严格要求，必需建立在**同等和敬重的基础上，不应强加父母的意志，滥用父母的权威。孩子犯错误，要耐性帮其分析相识错误，使其感到自责和内疚，而不能损害自尊心和自信念。

3、合理的支配家庭经济

家庭经济状况是家庭环境优化的重要物质条件之一。现在我国人民的家庭经济条件正日益好转，生活水平大大提高，这可能成为教化子女的有利因素，成为家长开发子女智力的有力支柱。例如，购买文具，书报杂志，出资供子女学习绘画、书法、音乐、舞蹈，发展各种特长等。这无疑对子女的身心发展具有主动的作用。然而任何事物都不是肯定的，也有的子女在优裕的生活条件下，好吃懒做，贪图享受，成为"花花公子"、"娇娇小姐"，因此关键在于家长如何对待、支配家庭经济投资，假如适当加强孩子养分，在开发孩子智力上多创建一些必要条件，这是应当的。假如家长不能科学地支配并合理地运用，而是给孩子供应过于奢侈的生活，反而会损害子女的身心发展。古语说："由俭入奢易，由奢入俭难。"家庭经济如何支配呢？首先，家长管理家庭经济要有安排性，从实际动身，精打细算，勤俭持家，这对于子女是一种很好的教化。其次，可以让子女参加家庭经济的管理，培育其参加意识，从而学会管理与支配家庭生活的实力，养成勤俭持家、艰苦奋斗的良好思想品质和行为习惯。现在我们班上就有不少同学利用父母给的零花钱，出入嬉戏机室，甚至于利用星期六上课期间去玩嬉戏。此外，还有个别同学会去网吧上网，在他们读初二时就发觉了好几个去了整夜不归的，家长有很大责任。

三、班主任半年来的工作介绍

学校近几年来取得的一点成果与各位家长的支持和理解是分不开的，同样班主任的工作更离不开你们的理解和支持。我们的心情与你们是一样的，我们的目标是一样的---就是让你的孩子成人、成才。俗话说的好："要成才，必先成人"，所以老师（尤其是班主任）的第一个任务主要是教化小孩成人。因为，我们不只一次看到或者听说某某小孩，成果是不错的，可道德品质非常低下、恶劣。甚至能看到一些学生就像社会上的一些小混混一样，打架、哄事，这能叫学生吗？书读不好没关系，可千万不能学坏了。这是我一贯坚持的观点。所以，我平常很留意与学生说理，多讲一些做人处世的道理。

就比如你们这一代人吧，有多少人有高深的学历呢？你们的日子完全是靠自己的双手创建出来的，而自己也能在四周人的心目中享有比较高的声誉和好的口碑。但相反，有的家长过分注意小孩的学习成果，只要学习成果好，其余一切都好，往往了小孩如何做人的培育。比如：脏话连篇、不懂得请教人、特别自私、虚荣心强……我个人认为这些比学习成果不好更为可怕！我曾听说这样一个真实的故事：有这样一位家长就说过，只要他儿子能考上好学校、上高校，甚至于出国留学，他就是不认我，我脸上也有光彩啊！我不知道，假如真的有这么一天，她是否能真的坦然接受。那么这样的教化也是站不住脚的，更是极端错误的。不能做一个和善、正直、孝敬父母的人，充其量是给社会培育了一个坑害人的坏蛋。（爱父母、讲卫生是做人的起先，成为我校的校言录。）话又说回来，不是说读书不重要，我的意思是说先要做一个受人欢迎的之后，再强调学习。在当今，没有文化也是吃不开的，但是，一口吃不出一个胖子。俗话说："严师出高徒。"我对待学生的学习就是严格。这一点有的同学可能还有看法，我对他们是这样说的，老师是一个良心职业，只要我做的心安理得，你们对我的看法会随着你年龄的增长渐渐消逝的。古人讲："养不教，父之过"，"教不严，师之过。"小孩终归是小孩，许多时候自控实力差，这就须要老师强制。

有的小孩看着简直叫人难过：毫无一点学习读书的心思，作业抄别人的；上课瞌睡甚至睡觉（主要是听不进去）；大清早有不少同学到学校不是读书而是抄作业的；（希望家长在这一方面的时间要限制);自习课吹牛扰乱别人学习的`……我们都是先以理服人，对于屡教不改者，的确也没有方法，伤透脑筋。可能有时也会不理智，动手打小孩，比如揪个耳朵什么的也再所难免。人心都是肉长的，绝大多数状况下，老师怎么会无缘无故的惩处小孩呢？这一点望家长能够理解。许多时候，也就是让学生罚抄作业、写说明书，再不行就扣学生的思想行为品德达标分，给他一个教训，以便下次还犯错。有的小孩，不只是讲一讲就行的。我也很缺憾的告知大家，由于各方面的缘由：比如基础太差、智力水平低、家长忙于苦钱抓的不够紧等等，还希望能引起家长的重视。

此外，我能真诚的关切和爱惜每一个同学，争取赢得他们的信任，以心换心，将心比心。我与你们相比有着年龄上的优势，不少同学在学习成果或思想品德有了较大进步，但这只是过去，我们的最终目标是明年的中考，希望我们能共同努力共同合作，与你们的联系方式主要有三种：①家访，②打电话，③发告家长书。同时也希望你们能和我们刚好联系.

四、补课收费相关事宜

另外，有几点想补充说明一下，就是大家比较头疼的初三年级补课的事宜，初三面临的是最终一年，最终一学期，时间特别紧，大家知道今年高考时间已经提前，带来的是中考会不会提前，而中考报名工作前所未有的现在已经大体结束。要抓教学质量，学生的成果要想在短时间内取得进步，对于农村中学而言，能与别人拼的也就是时间，家长应当特别清晰，你说小孩的智力比别人高多少那是不现实的，况且，北山区的一些学校暑假补课有一个月之多，上的是成天，国庆节还是正常上，现在的教学进度普遍超前于我们学校。我们假如不上课，可以讲时间上的优势就根本不存在了。而这一届全区（原六合县）的初三即将毕业的学生人数达到了9000多人，比上一届又多出了20xx多人，竞争是残酷的，高一级学校就那么几所（六合一中、试验中学、程桥中学、瓜埠中学等），你们说不苦不拼能行吗？说句实话，在整个初三年级若是有一位家长不协作，那么我们的工作也是白做，在自愿的前提下，你情愿瞧着你家的小孩落伍吗？这一方面，原龙池中学就是很典型的例子，学校不补课了，学生每星期放两天假，可是到最终坐不住的先是家长，许多家长联名要求学校，特殊是初三年级要上课，他们很清晰，他们不能拿这一代孩子的前程做筹码。现在，他们也正常上课。因此，假如不上课就谈不上有什么时间优势，相反就成为劣势了。"讲不拿haoc是骗人的，说haoc好拿也是骗人的。"30岁左右的老师，头上出现了白发，坐在一起谈论的都是自己的学生……。下学期是最终一学期了，包括各种考试的费用，可能还须要不少钱，望家长能打算好。此外，对于前面费用的征收我想作点说明：毕业班haoc征收标准是0.8元/节，自己可以算一算。

谁不想安安逸逸的呢？在家多舒适。但老师这个职业不同于一般的工人，做坏了一件东西可以重头再来，但教化假如失败了，是不行挽回的，它将毁掉孩子的一生，毁掉你们将来的寄予与希望。这是一个良心职业，我们不能误人子弟，工作要对得起那几百块钱，有一个简便的方法，可以干脆从小孩口中得到检验。老师对工作是否服责任，我可以摸着胸口讲一句，长中的每一个老师都是心安理得的，身子是站的正、坐的直的。我只想举一例：每天中午午休时，办公室里几乎都是满满的，老师放弃休息，找那些落后的同学个别进行辅导。但有的学生却还不领情，心里埋怨老师。遇到了这样的学生真叫人难过。

最终，我还对家长提出一点点希望：家长对待学生的学习也要严格，严格监督，督促他们写作业、背书等等，要刚好与老师联系。小孩各方面的状况肯定要驾驭在手中，提目标、给压力。现在理解到的，有的学生成果回家从来也不让家长知道，家长也不闻不问，还能说出这样的话：我向他要，他不愿给我唉。有的家长连小孩在哪个班级，班主任姓什么都还不知道，只知道在外苦钞票，苦来苦去又是为了谁呢？小孩不到学校上学家长也不知道。有的学生在家与家长说学校读书，而在学校说家中有事情要请假，周六不来学校读书，就在外进嬉戏机室，甚至上网吧等等。特别状况应刚好与校方联系。例如，几个同学到校外或同学家玩个通宵等等……

初三家长会家长演讲稿篇6

敬重家长们:

大家好!

今日召开的是九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我对各位家长表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。

今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教化教学基本状况。二是和家长们探讨今后学生的教化问题，特殊是毕业年级的学生应当留意的一些问题，给大家一些建议和要求。

首先向家长们汇报年级教化教学工作:

从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，学生的学习成果分化起先进一步加大。九年级的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，班主任老师和各科老师仔细探讨教学，各学科的教学状况也有了很大突破。

所以我代表九年级全体老师请家长们放心，九年级的老师有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

最近，适应考试刚刚结束。

适应考试是对本学期前一阶段学习状况的检测，结果我们还是比较满足的，但我们不能傲慢，更不能满意，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成果较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成果有所下降，详细状况请各位家长等会议结束后向班主任了解详细状况。

同时从这次考试中我们也发觉了一些问题:

1.学习方法不科学。知道要好，但学习不得法的人:或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课学问的系统梳理，做到融会贯穿，以一胜百;或不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;或是平常只顾于应付老师布置的作业，不去深化钻研，遇到不懂的问题不去刚好请教老师，喜爱与其他同学的对答案，或者只满意于听老师课上来讲解，似懂非懂，实力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理支配时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

2.学习自觉性还存在一些问题。成果一贯不志向的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严峻，上课不用心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3.部分学生自信念严峻不足，少部分同学盲目自大。

4.最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时希望家长协作教化。

针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:

一、希望家长留意孩子的仪容仪表等外显行为。

仪容仪表包括:服装、头发、指甲、书包、首饰等。下面我来详细谈谈这些方面的要求:

1.服装要穿戴整齐，朴实大方。不许穿奇装异服。

2.男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能披肩长发，不能烫发和染发。

3.平常指甲要勤修剪，不留长指甲。

4.学校里不许佩带首饰，如:戒指、手链、项链、耳环等。

5.关于学生佩带手机、电话、mp3、mp4等的问题，多数用于上课发短信，下课闲聊，考试作弊、放学联系上网，聚会。

二、我认为依据各自孩子的特点，提两步，三方面，四留意:

两步走:

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时辰表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。

2、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创建良好的环境，让孩子在温馨、宽松的`氛围中发挥出最佳水平。

三、方面入手:

1、思想上鼓劲加压:明确目标，信任孩子的实力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照看:思想高度惊慌，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较足够的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关切孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。

3、心理上热忱疏导:(沟通、宽松)要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。

四个留意点:

①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考多少分”、“肯定要上‘三中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和实力基本上已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子:“只要尽到最大努力就行了!”注意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要留意学生的实践实力和创新实力。

②切忌制造惊慌空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开出现对孩子的心理产生消极影响的事务，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要激励、确定，不要动辄指责、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲啊!”、“你肯定要考好呀!”等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望，所以我们将始终坚持“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

初三家长会家长演讲稿篇7

各位家长：

大家好!

很兴奋和大家见面，我是你们孩子的初一级语文老师，我叫xx。今日我想就三个方面的问题和大家沟通沟通。

第一个方面：中学初一语文学科的特点。和小学语文比较，中学语文所教的学问内容更丰富，实力要求更高，难度系数更大。既有词语、文学常识的积累，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语交际实力、阅读鉴赏实力和语言表达实力的提高等等。我们有心的家长可能也发觉，中学语文的文章篇幅较长，生词较多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完全不一样。有的孩子学得比较吃力。怎样解决这种问题呢?这就须要我们做老师的、做家长的帮助和引导。首先是课前预习。学生不预习，根本就参加不了课堂教学，在课堂只能做听众，实力怎能提高。因此，在每篇文章的新授课之前，我总是布置预习。积累文学常识、积累词语(中学语文在课堂上是不教词语的，只是检查驾驭状况)、完成三句话阅读法(这道题的设置就是要求学生去有意识的.读文章，并且有意识地去赏析，从而培育他们的阅读实力。有了这样的铺垫，课堂上他就会有意识的去赏读、去评析)。经过半学期的训练，预习的要求，绝大部分的学生完成得较好，但有少部分学习欠自觉的孩子希望家长督促完成。其次是引导学生课上主动参加。各位家长，近期我做了不少近几年的中考试卷，发觉课内现代文是不考的，现代文阅读只考课外的，这就须要我们的孩子具备肯定的阅读理解实力，实力从哪儿来?重点是课堂上培育。所以，我建议我们的家长多激励学生课上举手，主动发言。举手的好处许多，至少表明他主动参加课堂教学，不简单走神，同时也能提高他的阅读理解和表达实力。说到这儿，我们的家长可能不太舒适，孩子的举手发言不就依靠你们老师的引导吗?怎么是我们家长的事啦。当然，我在课堂上也有一些措施激励我们同学主动发言，假如有家长的协作，我想效果会更好。三是课后扎扎实实做好练习。我们的练习主要就是《金钥匙》。平常的检查中发觉有不少的孩子马虎、了事，这就起不到练习的效果，这就须要我们家长的协作。有空时，检查检查，看看、说说、督促督促，我信任肯定会有好处的。

其次个方面：希望家长关注学生的课外阅读。新的语文课程标准要求初中生的阅读量是260万字，这就须要家长支持孩子课外阅读，舍得花钱买一些经典名著(初中生必读的名著)、杂志如《读者》、《青年文摘》等等。当然，学生的课外阅读也是有选择的，网络小说就不要举荐给孩子读，表述极不规范的文章不要给孩子读。当然，我们对孩子的课外阅读也要提出相应的要求。譬如说，教化孩子阅读时不能只关注作品的情节，更要关注作品的语言表达，可以要求孩子在阅读中积累自己喜爱的成语、名言警句和精彩语段等，有些美的篇章可以加强诵读和记忆，假如能写些读后感的话，效果会更好。学习语文，最好的方法，就是多读、多写、多积累、多思索。功夫花在平常，实力提高在平常。一时半刻可能看不出大的成效，但时间一长，习惯好的、平常积累多的、擅长写作的、擅长阅读的，实力自然就上去了。实力提高了，分数自然也就高了。作为语文老师，也就只能起到一个穿针引线的作用。各位家长，肯定不能急功近利，放弃对孩子课外阅读的要求。

第三个方面：就这次期中考试的状况作简要介绍。此次语文试卷就是按中考试卷的模式来面题的，考查了学生的基础学问、阅读实力、作文实力。基础学问在我们平常的教学中都考查过，所以大多学生完成得比较好。阅读题，课内文言文完成得较好，课外文言文、课外现代文阅读有的同学完成得不够志向，缘由是什么，当然是阅读实力有欠缺，有的文意没能弄清晰，就下笔写，答题不知道按点答题，答题语言不够规范，有的甚至答非所问。作文的评分标准跟小学要求不同，分数增多了，好中差的作文分数的距离也拉大了，所以有的家长对孩子的分数还不太能接受，这也不足为怪。当然，孩子这次的分数也不代表什么，学生都是发展改变的，我希望家长能用发展的眼光看待自己的孩子的分数，针对这次的考试中孩子所暴露的问题，查漏补缺，有意识地去弥补孩子的缺陷，争取下次有所进步。

我今日的发言到此结束，说得不对的地方请大家指责指正。对于有些家长的想法和要求，我们还可以个别交换。

感谢

初三家长会家长演讲稿篇8

敬重的老师、各位家长挚友们：

大家下午好！

我是张警文的家长。首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢！

来参与这次初三家长会，我感到特别兴奋。因为这件事本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷切希望。我们都知道，学校的教化与家庭的教化是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。张老师让我代表家长说两句，我不太会讲话，说句实话，我的孩子学习成果在194班不是特殊优秀，虽然他不是班里的数一数二的，但是，在我的眼里，他是最优秀的，因为我知道孩子已经做到了自己的最好，比上一次的成果有所进步，我就不能否认孩子的努力和进步，并激励他要接着努力。今日，我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子其实都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。从中我总结了几个方面，希望能和大家共勉：1、仔细对待成果，孩子专心了、努力了、进步了，就要确定、要表扬，不要简洁的横向比较，不然会打击孩子的学习主动性和上进心、会影响孩子的学习心情；2、要把考上一中的目标详细化，详细到每一科目提高或者保持在多少分。3、家庭教化很重要，家长要和孩子做挚友，细心视察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，刚好对症下药，并且要讲究方式方法。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。

张警文的进步和194班深厚的学习环境、和班主任张老师特别严格的教化方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的特别感动。所以，作为家长，我会主动协作老师来共同教化孩子。很惭愧的是，在孩子的教化方式上存在许多的不足，终归初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，现在的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简洁的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培育张警文的各科目学习爱好，让他能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责孩子们的生活和心理视察，刚好引导、激励孩子，常言说得好“不成才先成人”，现阶段孩子的学习当然重要，但是教化孩子怎样做人也是我们家长不行忽视的。194班的孩子们从初一到初三，始终受班级气氛的影响各方面都是全年级最优秀的。

作为家长，我亲自算了一下，距中考仅有208天，除去双休和寒假仅有130多天的学习时间，这短短的四个多月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？首先，我们应当更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理饮食，适度地增加养分，合理的支配作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好，不要让孩子们的`身体受影响。

其次，我们家长们应当关注孩子们以下几方面1、体育熬炼不能偷懒，50分的体育成果要保证不丢；2、文综以及语文的背诵要加强，不能轻视；3、考试时要保证会的不因马虎而丢分。4、男孩子都贪玩耍电脑，初三了，应当让孩子少耍电脑，把心都用到学习上。只要能好好做到这几点，我信任我们194班应当会在全年级出类拔萃。

再次，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要主动协作老师，家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会专心琢磨一套适合自己孩子的教化方法，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，和孩子共同努力。

总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，打算迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好打算，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成果为学校增光。最终诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝福每一位家长都能把孩子培育胜利。

感谢大家！

初三家长会家长演讲稿篇9

各位家长：下午好！

对大家的到来表示欢迎！对大家对我们学校的一贯支持表示感谢！我们知道一个好孩子的背后，必有一位好的父母给过他终身受益的训诲。德国宏大教化家福禄贝尔说：“国民的教化，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必需努力启发母亲——人类的教化者。”英国诗人格贝尔说：“一个父亲赛过一百位校长”。俄国大文豪托尔斯泰说：“没有父亲的先锋榜样，一切有关教化孩子的谈话都将成为空谈。”

一个人的成长，关键只有几步，初中上升中就是其中关键一步，我们现在已经迈入这一步。下面我分三点向大家汇报学校相关状况。

一、学校管理及成果

学校三个教学点占地面积近百亩,分为本部、南区和北区。现有77个教学班，初三22个班，初二27个班，初一28个班，在校学生4700多人。教职工244名，其中省教坛新星9人、市教坛新星26人，国家级优质课获得者19人，省级优质课获得者26人，市级优质课一等奖31人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一