幼儿园文化建设实施方案_第1页
幼儿园文化建设实施方案_第2页
幼儿园文化建设实施方案_第3页
幼儿园文化建设实施方案_第4页
幼儿园文化建设实施方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园文化建设实施方案为了加强本园的文化建设,务实幼儿园育人基础,我们制定了以下实施方案:一、明确指导思想我们以“实践科学发展”为指导思想,构建和谐幼儿园,深入贯彻落实服务协调,创新提高的发展思路。我们以建设优良的师德师风为核心,以优化、美化、净化幼儿园环境为重点,以丰富寓教于乐利于幼儿身心健康成长的文化活动为载体,构建积极向上、优美和谐、富有时代创新精神的现代化幼儿园文化。我们希望幼儿在日常学习生活中接受先进的文化和文明风尚的感染,在良好的人文自然环境中陶冶情操,促进幼儿德智体美方面发展健康成长。二、实现目标我们遵循总体规划分步实施,逐步完善的原则,配合安保工程的实施,力争三年内使园的建设成办学理念明晰,环境优美,艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善,人际关系和谐的幼儿园。三、实施的原则我们制定了以下实施原则:1.主旨性原则,体现幼儿园办学理念和办学思想,体现核心价值观。2.科学性原则,力争做到安排科学合理,构想超前功能相配和谐统一。3.育人性原则,要有很强的感染力,渗透力,使教师和幼儿在文化建设中提高思想道德修养,养成良好习惯。4.艺术性原则,突出文化品位,坚持高起点、高标准、高品位,体现时代精神风范。5.主体性原则,园长是文化建设的培植者、引领者,教师和幼儿家长是文化建设的主体,要形成群策群力,齐抓共建。6.人本性原则,坚持以人为本的想想,把教育人、培养人作为文化建设的方向。7.个性化原则,田园制宣,形成自己的文化特色。8.继承性原则,要坚持继承与发展的原则,用融洽的手段来注入生机与活力,注重发展策略。四、园训、园风、教风我们制定了以下园训、园风、教风:1.园训:为人师表、呵护孩子、善待同事、服务家长。2.园风:一切为了孩子,厚德奉献。3.教风:真诚博爱,寓教于乐。五、主要任务幼儿园文化建设包括精神文化、物质文化、制度文化、人文文化、历史文化、活动文化和形象文化七个层面。1.精神文化建设,包括理念、幼儿园精神、园训园风、教风学风等内容。幼儿园文化的核心内容是幼儿园的精神文化,是对办学理念的进一步升华,是幼儿园理想信念与追求的精髓与灵魂。本幼儿园的办学思想是以孩子为中心,为孩子一生的发展打下坚实的基础。在物质文化建设方面,我们注重幼儿园建筑、活动场所、教学设施、后勤装备、生活资料和校园环境活动设施的统一协调和合理布局。幼儿园的自然环境布局要合理,统一协调。在设施环境方面,我们要将幼儿园的办园理念和教育设计体现在建筑和生活教育活动中。传媒环境主要包括板报、现代化教育设施、网络设备、壁画宣传和对外宣传等。卫生环境要做到无死角,各类设施设备干净整洁,养成讲文明清洁环境的良好习惯。制度文化是幼儿园文化生命力,是幼儿园办园治园的基本保障,具有导向约束和规范作用。我们要坚持依法治园,加强民主管理,完善管理规章制度,形成制度约束和自我管理的制度文化。人文文化建设要树立以人为本的管理理念,建立现代幼儿园管理制度,形成规范和谐的工作环境,构建友好民族互动互建的相互关系,努力为幼师创设舒适的工作和学习生活环境,形成凝聚力、向心力和战斗力。历史文化建设是幼儿园的文化积淀,采编良师风貌,给师幼做榜样的力量,启迪教育,师幼共同奋发向上。活动文化建设方面,我们要完善队伍建设,构建开设性德育工作,将院内德育教育与园外辅导员教育相结合,开展德育教育。将体育教育、科技教育和其他活动融入文化建设中,满足幼儿的身心需求,精心组织家长会,积极构建家园融通和谐教育。利用“六一”儿童节体育运动会等活动,在知识性、趣味性、主题鲜明和有针对性的内容融入到活动中,营造爱科学、学科学的良好氛围。积极开展社会实践活动,结合幼儿特点,教育引导幼儿了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论