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小松树苏教版一年级音乐下册小松树苏教版一年级音乐下册1教学目标1．通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木琴的音色。2.感受到乐曲的情绪，在聆听的过程中获得愉悦的体验。3.能合理地用各种打击乐器表现有关“雨和水”的主题。教学目标1．通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木琴的音色。2你觉得旋律在第二次出现时有什么变化？

考考你的小耳朵听一听，旋律重复了几次？当你听到旋律有变化时请举手。你觉得旋律在第二次出现时有什么变化？考考你的小耳朵听一听，3木琴音有长短。如XXXX—音有强弱。音乐中存在着强弱交替的规律。如：●○|●○|

●○○|●○○|音乐常识木琴音有长短。如XXXX—音有强4木琴木琴5

乐器名称：木琴（Xylophone）结构组成：由音条、琴架、共鸣筒和打棰四大部分组成。使用材质：音条：用红木或其他硬质木料制作；琴架：金属质地；共鸣筒：长短不同的圆形薄铝管，装在每个音条的下方，作用相当于弦乐器的共鸣箱，使音条发出的声音增强和延长；打棰：一对勺型小木棰，多用红木制成。用来击打音条以发声。木琴乐器名称：木琴（Xylophone）结构组成：由6乐器特色：属竹木体鸣乐器类，各个音条都有固定的音高，因而木琴是变音打击乐器，可用于独奏旋律。强奏时，木琴音色刚劲有力，弱奏时则柔美悦耳。木琴发音短促而清脆，多用来演奏轻快、活泼的乐曲，表达一种欢乐的气氛。对于持续音，则必须运用两个打棰迅速交替敲击同一音条以获得连续的效果。此外，木琴还可以奏出美妙的滑音和动人的震音。具有丰富的表现力。木琴乐器特色：木琴7

《小松树》（木琴独奏）根据傅庚辰作词、作曲的儿童歌曲改编。第一部分活泼而俏皮，第二部分在第一部分的基础上采用“加花”等手段加以发展，情绪舒展而又轻松。乐曲刻画了提拔、傲立的小松树乐观地面对严寒、顽强成长的形象。作品介绍《小松树》（木琴独奏）根据傅庚辰作词、作曲的儿童歌曲改编8（童声独唱）小松树快长大，绿树叶新枝芽，阳光雨露抚育它，快快长大快快长大。小朋友快长大，小松树发新芽，毛泽东思想抚育我们，快快长大快快长大。小松树（童声独唱）小松树快长大，小朋友快长大，小松树9小松树小松树10

《小松树》（木琴独奏）根据傅庚辰作词、作曲的儿童歌曲改编。第一部分活泼而俏皮，第二部分在第一部分的基础上采用“加花”等手段加以发展，情绪舒展而又轻松。乐曲刻画了提拔、

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