广西贵港2010年中考语文现代文阅读真题

广西贵港2010年中考语文现代文阅读真题此生从未去过江南，徘徊于山水之间，那一片烟柳繁华时常摇曳在梦中。看惯了浩荡金风中起舞的白桦林，看惯了茫无边际的林海雪原，在天苍地茫之中，心里就下起了杏花春雨，笼罩了古诗中的四百八十寺。仿佛展开了一轴画卷，千里莺啼，水村山郭，缓缓绘成了梦里清丽温婉的背景。没有寒冷，没有冰封雪盖，有的只是杨柳微风，杏花春雨，有的好似永远是人间最美的四月天。将脚步放逐于幽深的雨巷，让心轻轻地承载丁香的怅惘。在那样的情景之中，哀愁也变得美丽起来。江南的女子，该都是亭亭玉立，浅笑低回，驾一叶兰舟，轻抒皓腕，采一朵火红的莲，于时光深处悠悠而来。或人面桃花，倚墙嗅青梅，或秋千院落，裙裾飞扬，或蹙眉深坐，挑尽残灯。千般情态，万种风情，那张微笑的脸，从婉约的宋词深处慢慢地漾上来，直印进我向往的心里。江南的男儿，该都是满腹才华，风流倜傥，轻摇纸扇，漫步于薄雾轻笼的郊外，或思饮遇艳，或提酒携樽，登楼作赋，把一片情怀挥洒于山水之中。他们的诗词歌赋，让江南的历史承载了太多眷眷的深情。让远在天涯的我，于书卷的清芬中神飞千里。江南的才子佳人，男儿的才思，女子的多情，相遇后便演绎出许多的故事。于是便有了男儿的铭心之思，女子的无边清怨。有些故事，历尽千年，早已成为后人口口相传的传奇，成为一份直指人心的美丽。其实，更吸引我的，是江南的历史底蕴。无数次的兴衰更替，造就了它沧桑的厚重。江南的风物，吸引了无数统治者的心，他们一心想占领江南。江南，在他们的梦里，是一个欲望。当时柳永的“三秋桂子，十里荷花”，曾引得金主完颜亮亲临江南，在西湖之上，饱览江南名胜之后，慨然写下：“万里车书尽混同，江南岂有别疆封？提兵百万西湖上，立马吴山第一峰。”由此可见其志。有春风十里，珠帘漫卷，也有故垒萧萧，山枕寒流。无边风月，映衬着沧桑之美。这就是江南，水蕴灵性，山藏厚重，人拥至爱。这样的江南，怎能不成为千百年来人们的向往之地？我梦里的江南，如一朵洁白的莲花在缓缓绽放。（选自《疯狂阅读·感悟卷》）12、揣摩下列句子中加点的词在具体语境中所表达的意思。（3分）①江南的男儿，该都是满腹才华，风流倜傥。风流：②或提酒携樽，登楼作赋。作：③让远在天涯的我，于书卷的清芬中神飞千里。天涯：13.下面对文章的理解和分析恰当的一项是.......................()(3分)A、"在那样的情景之中，哀愁也变得美丽起来"一句用侧面描写突出江南的山水之美。B、江南的风物，吸引了无数统治者的心，金主完颜亮的"志"便是饱览江南名胜。C、"这样的江甫，怎能不成为千百年来人们的向往之地？"这个疑问句，起到吸引读者的作用。D、"我梦里的江南，如一朵洁白的莲花在缓缓绽放。生动形象地写出了江南如莲花一样洁白，表现了作者对江南的向往之情。14、下列最适合做本文题目掷一项是………………（3分）A、水乡江南B、梦里江南C、诗词江南D、梦回江南15、作者笔下的江南有什么特点?请简要概括。(3分)16、细读本文第二段与下面文段，结合语境品析加点的词语。(3分)等到快日落的时侯，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(选自《济南的冬天》)【参考答案】12、①有才学而不拘礼法。②写③极远的地方。13、A(B.金主完颜亮的"志"是占领江南。C.用反问句来表达肯定的意思。D.写出江南如洁白的莲花在绽放一样美丽。)14、B15、水蕴灵性，山藏厚重，人拥至爱。16、两者都用拟人的手法，赋予景物灵性，(1分)"清丽温婉"体现江南山水的温和柔美;（1分）"秀气"写出雪后小山的特点，体现济南冬夫的温晴。（1分）（2010广西贵港）光污染不容小觑①华灯溢彩，霓虹闪烁。我国越来越多的城市夜景绚丽多彩。然而夜景灯在使城市变美的同时也给都市人的生活带来了一些不利影响。城市建设和环境专家提醒说，城市亮起来的同时就伴随着光污染，而“只追求亮，越亮越好”的做法更是会带来难以预计的危害。②从广义上来说，光污染是指过量的光辐射对人类的生活和生产环境造成不良影响的现象，主要指可见光污染，又叫噪光。可见光污染比较多见的是炫光，如汽车头灯等。目前，由于城市中高楼建筑大量使用玻璃幕墙而使市区内到处充斥着炫目目的噪光。光污染的另外一种形式一一视觉污染，指城市环境中杂乱的视觉环境，如杂乱的电线、电话线、垃圾废物、乱七八糟的货摊以及五颜六色的广告招牌等。激光污染也是光污染的一种特殊形式，近年来，由于激光在医学、生物学、物理学、化学、环境监测、天文学以及工业等多方面的应用日益广泛，激光污染也越来越受到人们的重视。③首先提出光污染的是国际天文界，他们认为光污染是城市室外照明使天空发亮造成对天文观测得负面影响;后来英、美等国称之为干扰光;日本称为光害。普遍的看法，光污染是城市夜间室外照明产生的溢散光、反射光和炫光等干扰光对人、物和环境造成的干扰或负面影响的现象。④爱迪生在发明电灯的时候，绝对想不到在21世纪的今天、光污染会成为人们不可小觑的一个环境问题。光污染首先破坏了幽美的城市夜空，使天文观测深受其害。A、当天空中星星可见度为7级时，能看到的星星有7000颗。可是在一些光污染特别严重的大城市内，天空中星星可见度为2级，只能看到25颗星星。为此，国内外不少天文台只好被迫迁址。而且光污染还使天文望远镜贬值，B、一台价值5亿元的4米口径的大型望远镜的使用价值变成只等于原来天空亮度背景下的价值2000万元的一米口径望远镜。⑤有的高功率泛光灯或路灯还能透过窗户，把室内映得通亮。这种光污染使人昼夜不分，打乱了正常的生物节律，使人晚上难以入睡或失眠。据德国一项社会调查，有三分之二的人认为"人工白昼"危害健康，84%的人反映影响睡眠。刺眼的路灯和沿途灯光广告及标志，还使汽车司机感到开车紧张。此外，光污染对我市气候、环境和城市动植物的生长都有一定的危害……灯光过多、过亮产生光污染，也造成能源浪费。我国照明耗电量为1433.25~1719.9亿度，其三分之二为火力发电。火力发电中，又有四分之三是使用燃煤。按每生产1度电产生的污染物二氧化碳为1100克、二氧化硫为9克计算，每年要排放7~9千万吨二氧化碳和60~70万吨二氧化硫。因此，城市照明中的光污染，不仅耗电过多，也消耗了资源，污染了自然环境。⑥如今人们已经注意到公共场所的照明所产生的污染与干扰，也了解到危及行人和司机安全的炫光，盼望照明的光污染、光干扰和光害能早日得到解决。(选自《神奇的地球》，有删改)17、“据德国一项社会调查，有三分之二的人认为，'人工启昼'危害健康，84%的人反映影响睡眠”一句中加点部分删除后影响表达效果吗?为什么?(3分)18、下面有关说明方法的判断及作用的分析，完全正确的一项是（）A、第②段画线句运用举例子的方法是为了说明光污染形式多样。B、第④段画线A句仅用了列数字的方法，说明光污染破坏幽美的夜空，使天文观测深受其害。C、第⑤段画线句子运用了列数字的方法说明光污染造成能源浪费。D、第④段画线B句运用了举例子、列数字、作比较的方法说明了光污染使天文望远镜贬值。19、下列对文章内容的分析，对的打"√"，错的打"×"。(3分)①光污染主要指可见光污染，有噪光、视觉污染和激光污染三种形式。（）②英、美等国称光污染为干扰光。（）③天文观测深受光污染影响的是望远镜贬值。（）【参考答案】17、去掉后会影响句子表达效果，(1分)因为它强调句中的数字是有依据可循的，（1分)体现了说明文语言的准确性。(l分)18、D（A.作用是为了具体说明什么是视觉污染。B.除了列数字之处，还有作比较、举例子的说明方法。C.说明光污染对自然环境的污染严重。）19、①×(视觉污染和激光污染不属于可见光污染。)②√③×(天文观测深受光污染影响的是星星可见度明显下降。)（2010广西贵港）艰难困苦中总有青春的力量①青年——国家的中坚,民族的希望。每当国家危难之际,总有千千万万爱国青年挺身而出,把血肉筑成新的长城。今天,来自祖国四面八方的青年在地球之巅抗震救灾中迎来了又一个五四青年节。艰难困苦中再一次凸显青春的力量。②“70后”回族兄弟陕国林、陕国雄徒手救出3名藏族邻居、向数以千计的受灾群众免费发放了价值30万元的饮用水和方便食品；地震夺走了“80后”特岗教师旦周才仁的7位亲人,无暇顾家的旦周才仁却从废墟中救出了7名学生；“90后”武警战士陶兴东年仅19岁,入伍不到5个月,在与废墟徒手较量中，10个指头指甲全部脱落……③青春无悔,为了祖国和人民!这就是新世纪共和国的青年。他们用青春、用生命书写着人性的光辉,弘扬着生命的尊严。④从两年前的巴蜀大地到今天的青海高原,抗震救灾队伍中,无论职业、身份,冲锋在前的都是青年,每一个年轻的面孔都透出感人的表情,每一双年轻的手都传递着爱的力量。⑤将青春融入时代大潮,方能收获充实与进步；认知人性的关怀,更知晓家国大义、民族情怀。从汶川到玉树,在两次强震灾害面前,千千万万共和国青年刻骨铭心地领悟家国大义。舍自己为他人,舍小家为大家,用青春热血和果敢行动诠释了生命的意义!⑥艰难困苦,玉汝以成!⑦玉树平均海拔4000米以上,氧气含量只有平原的60%,工作、生活环境恶劣艰苦。这样的环境,这样的条件,这样的时刻,更加激发了青年人担负起青春使命的决心。⑧艰苦中快速成长,风雨后迎来彩虹。灾难带来毁灭、造成创伤,灾难更凝聚力量、孕育希望。抗震救灾中唱响的青春之歌,彰显了共和国新一代昂扬奋进、勇挑重担的坚强意志和时代风采,必将更加坚定全体国人全面建设小康社会、创造美好未来的信念,为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。20、本文的主要观点是什么？（2分）21、第⑤自然段运用的论证方法是什么？（2分）22、下列对本文内容理解恰当的一项是（）（3分）A、“艰难困苦,玉汝以成!”这句话告诉我们只有灾难才能凝聚力量，孕育希望。B、文中“共和国青年”是指所有能够用生命书写着人性的光辉，弘扬着生命的尊严的人。C、“从汶川到玉树”与“从两年前的巴蜀大地到今天的青海高原”相对应。D、