六年级上册书法教学设计-11《横长竖短横短竖长》 湘美版_第1页
六年级上册书法教学设计-11《横长竖短横短竖长》 湘美版_第2页
六年级上册书法教学设计-11《横长竖短横短竖长》 湘美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册书法教学设计-11《横长竖短，横短竖长》湘美版一、教学目标了解“横长竖短”、“横短竖长”这两种常见的字形结构形式；掌握书写“横长竖短”、“横短竖长”这两种字形结构；培养学生热爱书法艺术的兴趣和能力；提高学生的心理素质、专注力和创造力。二、教学内容讲解“横长竖短”和“横短竖长”的概念和规律；范字示范教学和笔画分解；学生模仿书写和讲评；创意练习和作品展示。三、教学准备教材：《湘美版》六年级上册；教具：毛笔、宣纸、黑板、钢笔等；图书、视频、图片等教学资料；教师准备好讲解、指导和评价的教学方法。四、教学步骤（一）导入展示图书、视频、图片等关于横长竖短、横短竖长的资料，激发学生探索、发现和思考的兴趣；回归教材，复习前几节课的教学内容，使学生更好地了解书法的历史与基础知识。（二）讲解用黑板或幻灯片等方式清晰地向学生展示“横长竖短”、“横短竖长”这两种字形结构，说明其规律和特点；给学生讲解“横长竖短”字形结构的书写方法：先写长横，再写短竖，然后分别连接；给学生讲解“横短竖长”字形结构的书写方法：先写短横，再写长竖，然后分别连接；讲解过程中，要求学生听讲并参与互动，回答教师提问，以加深对内容的理解与记忆。（三）范字示范和笔画分解教师现场用毛笔或钢笔等高质量的写字工具，在宣纸上现场书写范字，并进行逐笔讲解和示范；为了让学生更深入了解每一笔的书写方式和要点，教师可以重复套练范字，同时逐笔解释范字的意义，特别是一些难度较大的笔画；为方便学生掌握每一笔的要领，可以给学生提供书法作品的分解图，让学生更便于理解和学习。（四）模仿书写和讲评分别让学生在纸上模仿先前教师书写的范字，尽可能地帮助学生体验书写过程中的乐趣和难度，并在其中体验到小成功的愉悦感；在课堂上给学生现场点评，纠正学生书写中的错误，鼓励优秀学生进行作品展示，让整个课堂活跃起来。（五）创意练习和作品展示让学生打开想象力，有所创新，运用刚才学习的知识，进行练习；鼓励学生多次练习，以获取更完美和自然的书法效果，提升学生的实际能力；教师还提供展示机会，鼓励学生撰写合适的名言或自己喜欢的句子，并精心排版，并在班级内展示；五、教学评价针对教学目标进行综合评价，包括学生是否真正理解“横长竖短”、“横短竖长”这两种字形结构的特点，是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论