2023年高等教育教育类自考-00386幼儿文学考试历年高频考点试题含答案

2023年高等教育教育类自考-00386幼儿文学考试历年高频考点试题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共50题)1.深受小读者喜爱的中国卡通形象是（）。A、米老鼠B、黑猫警长C、机器猫D、加菲猫2.幼儿文学3.作为一篇科学文艺作品，必须具备如下两个条件：一是文艺作品；二是具有（）。A、一定的艺术形象B、一定的故事情节C、一定的科学内容D、严谨的逻辑结构4.童话中的人物有哪些类型？5.幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）。A、对作品产生浓厚的兴趣B、熟悉、理解和认识作品的内容C、避免幼儿遗忘D、激发新奇感和趣味性6.幼儿科学文艺主要有哪几形式？7.哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（）。A、《睡美人》B、《爱丽丝漫游奇境记》C、《丑小鸭》D、《灰姑娘》8.幼儿散文大发展的时期在（）。A、20世纪50年代B、“五四”时期C、解放初期D、20世纪80年代9.简述幼儿文学的特征有哪些？10.简述儿歌和幼儿诗的区别在哪里？11.幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学12.儿歌在我国古代叫童谣，而童谣还有种种别称，指出下列诸项中不是童谣别称的一项（）。A、童子歌B、孺子歌C、小儿语D、神童诗13.按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是（）。A、多幕剧B、双幕剧C、独幕剧D、场景剧14.安徒生《海的女儿》的主题是（）。A、人鱼与王子的爱情B、海底世界的神秘C、克服困难的精神和勇气D、对精神生命和理想的追求15.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）。A、游戏歌B、问答歌C、饶口令D、字头歌16.儿歌的主要特点是什么？17.试述幼儿图画书的特征有哪些？18.成人文学分类的四分法是（）。A、诗歌、小说、童话、报告文学B、诗歌、散文、通讯、民间文学C、叙事、抒情、议论、报告D、诗歌、散文、小说、戏剧19.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（）。A、颠倒歌B、问答歌C、游戏歌D、谜语歌20.《小熊温尼·菩》的作者是（）。A、姜尼·罗大里B、亚历山大·亚兰·米尔恩C、林格伦D、盖达尔21.童话的本质特征是（）。A、故事性B、幻想性C、稚拙性D、趣味性22.夸张23.儿童化语言24.简述幼儿童话的基本特征有哪些？25.童话分类如果根据内容分，可以分为（）。A、文学童话和科学童话B、民间童话和创作童话C、童话故事和童话剧D、长篇童话和短篇童话26.幼儿生活故事27.著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）。A、圣野B、郑春华C、叶圣陶D、柯岩28.幼儿诗29.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自（）。A、李白《静夜思》B、白居易《草》C、孟浩然的《春晓》D、杜牧的《清明》30.谜语31.幼儿散文32.要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）。A、写活人物B、多重结构C、情节复杂D、人物众多33.“狼外婆”的形象类型是（）。A、凶狠狡诈的形象类型B、愚笨狂妄的形象类型C、心狠手毒的形象类型D、愚蠢滑稽的形象类型34.《木偶奇遇记》的作者是（）。A、英国斯威夫特B、意大利罗大里C、丹麦安徒生D、意大利科罗迪35.幼儿文学语言要少用（）。A、名词B、形容词C、虚词D、动词36.幼儿文学的语言要求是（）。A、浅显、形象性B、深刻、动作性C、幽默、文学性D、荒诞、音乐性37.童话最重要的特征是（）。A、幻想B、怪诞C、象征D、拟人38.“幼儿文学”与“幼儿读物”（）。A、没有联系B、没有区别C、幼儿文学的范围更宽泛D、既有联系也有区别39.好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（）。A、文字说明图画B、图画解释文字C、图画与文字互补D、图与文字无关40.试述幼儿故事的特征有哪些？41.童话42.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是（）。A、绕口令B、问答歌C、连锁歌D、字头歌43.儿童逻辑思维处于萌芽阶段是在（）。A、4岁左右B、6岁左右C、8岁左右D、10岁左右44.广义的儿童文学的三个层次是（）。A、幼儿文学、儿童文学、少年文学B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学D、儿童文学、少年文学、青春期文学45.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）。A、拟人形象B、超人形象C、常人形象D、巨人形象46.儿童文学的根本意义在于（）。A、培养儿童的阅读能力B、传播文学作品C、促进儿童智力发展D、培养身心健全的人47.幼儿诗是指（）。A、幼儿写的诗B、有幼儿形象的诗C、适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D、幼儿听赏的格律诗48.童话诗49.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于（）。A、讽喻诗B、叙事诗C、题画诗D、散文诗50.简述儿童文学鉴赏的意义是什么？第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案:B2.正确答案:幼儿文学是以3-6岁的幼儿为主要对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的适应他们审美需求的文学。3.正确答案:C4.正确答案: （1）拟人形象。这是古今中外童话中最常见的艺术形象。 （2）超人形象。指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，这类形象多见于民间童话的古典童话之中。 （3）常人形象。是以人的本来面目出现于童话的形象。5.正确答案:B6.正确答案:科学诗、科学童话、科学故事。7.正确答案:C8.正确答案:D9.正确答案: （1）幼儿文学是深入浅出的口头文学 （2）幼儿文学是启蒙文学 （3）幼儿文学是快乐的文学10.正确答案: （1）语言上，儿歌的语言讲求顺口，音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。 （2）题材上，儿歌多取材日常生活，有较强的实用性；而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。 （3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默、富有趣味；幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。11.正确答案:A12.正确答案:D13.正确答案:C14.正确答案:D15.正确答案:A16.正确答案: （1）内容浅近，单纯活泼； （2）篇幅短小，易记易送； （3）节奏明朗，音韵和谐。17.正确答案: 幼儿图画书的特征主要体现在以下三个方面： 1.形象的直观性。以文字为载体的幼儿文学故事虽然也具有形象性，但幼儿图画书更为形象直观。其中画面所展现的人物、动作及环境都是十分具体形象的，都能让幼儿感到逼真传神，生动有趣。图画书的图画作为艺术，应该受到高度重视，要有“创意的构想，趣味的情境，新颖的技法，和谐的版面，美感的造形，独特的风格，精巧的印刷配合等创作要素”。可见，图画书中的图画决不能因为读者对象是幼儿就降低了艺术标准，相反，需要更高的创作技巧，图画书的图画要吸引幼儿，就应该具有“新”和“奇”的特点。在适合他们接受的前提下，要做到新颖、新奇、有趣。同时，适度的夸张、鲜艳的色彩、富于动感都是增强形象性的手段。 2.整体的传达性。图画书的图画要具有整体感，能够完整地表达故事的内容，做到小读者“看画就能明白故事”。图画书要发挥讲故事的作用，必须注意文字与画面以及它们之间的衔接，使之具有连续性，这种衔接起着推动故事情节的作用。由于故事所表现的时间、空间、人物变化等很大程度上都依赖画面来实现，如果画与画之间跳跃性太大，幼儿就很难看下去。 3.画面的趣味性。以幼儿为主要读者的图画书，必须具有浓郁的趣味性。这种趣味性，就是幼儿情趣视觉化的艺术表现，画面应让幼儿感到亲切。图画书的趣味性主要通过画面来表现，色彩、线条、构图的各个环节都应符合幼儿的审美需求。这种趣味性有时并不需要通过夸张的造型和浓烈的色彩来表现，优秀的图画书有许多都是具有素描写实风格的。常以“甜、俗、浅、陋”来表现图画书内容的作者，实际上并未真正了解幼儿的审美能力。18.正确答案:D19.正确答案:A20.正确答案:B21.正确答案:B22.正确答案:突出所描写对象的本质特征，对所描写的对象作必要的夸大或缩小，以增强表达效果的一种艺术手法。23.正确答案:在儿童新鲜活泼的口语基础上经过加工、提炼的，符合儿童身心特征、具有儿童情趣的文学语言。24.正确答案: （1）融入幼儿心理特征的艺术幻想是幼儿童话的最基本特征。 （2）切合幼儿审美情趣的表现手法。 （3）人物形象以类型化人物形象为主且以拟人为主体。 （4）单纯明快而富有趣味的叙事方式。25.正确答案:A26.正确答案:是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。27.正确答案:A28.正确答案:所谓幼儿诗，指的是以3到6岁的幼儿为抒情主体，抒发他们的思想情感，表现幼儿情趣，篇幅相对短小，形式活泼自由，意境优美清新，适合他们欣赏诵读的诗。29.正确答案:C30.正确答案:把事物的真实面目隐藏起来，用简短的歌谣集中描绘事物在形态、性质、动作或功能等方面部分特征的儿歌。31.正确答案:幼儿散文是指用生动、凝练、生活化的文学语言传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。32.正确答案:A33.正确答案:A34.正确答案:D35.正确答案:C36.正确答案:A37.正确答案:A38.正确答案:D39.正确答案:C40.正确答案: 幼儿生活故事的特点和创作要求有以下四个方面： 1.强烈的现实针对性。幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童家庭和幼儿园内外的生活，有的甚至直接以真人真事为原型，运用写实的手法，逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格，因此，使幼儿有一种真实感和亲切感，能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为，认识和思考自己的生活。 2.故事生动，情节单纯而略有曲折.由于幼儿的注意力容易分散和转移，平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去，因此幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念，有波澜，精心组织结构，还要写活人物和细节，才能吸引幼儿，牵动他们的心。但是，幼儿逻辑思维能力不强，生活经验不足，因而故事又讲究线索单一，即情节沿着一条线索发展，并贯穿到底，一般没有倒叙、插叙，也少有枝节藤蔓。 3.浓郁的幼儿生活情趣。幼儿生活故事的趣味来自于幼儿充满情趣的生活，主要蕴藏在故事情节和人物的描述里。这类故事中，着重显现的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作。 4.语言口语化。幼儿故事以叙事为主，叙述是其主要的表达方式；同时，它又常常是用给声绘色的讲述形式传达给听众的。所以它在语言上最突出的特点就是口语化，即通俗、明快、质朴，句式较短，没有生僻的词语，表现力强，幼儿生活气息浓郁。41.正确答案:是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。它最切近儿童的心理，是儿童文学的特有的体裁。42.正确答案:C43.正确答案:B44.正确答案:A45.正确答案:A