初一历史下册重要知识点整理

Word第第页初一历史下册重要知识点整理〔七班级历史〕学问点

辉煌绚烂的隋唐〔文化〕

一、科学技术

1、赵州桥设计者：隋朝李春，赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。

2、唐长安城是当时世界上的城市。

3、雕版印刷术的创造我国在世界上最早创造印刷术，是我国古代的四大创造之一。唐朝印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有准确日期的雕版印刷品。世界上现存最早的，标有准确日期的〔雕刻〕印刷品。

二、医学药王孙思邈《千金方》

三、光耀千古的诗坛诗人代表作特点李白

《早发白帝城》

《蜀道难》

豪迈奔放，想象丰富。诗仙杜甫

三吏三别

反映社会现实诗圣白居易

《秦中吟》《新乐府》

通俗易懂，反映社会现实。

四、绚烂夺目的书法和绘画1、书法书体书法家代表作颜体顔真卿

《多宝塔碑》柳体柳宗元

《玄秘塔碑》2、绘画阎立本

《步辇图》吴道子《送子天王图》画圣四、艺术宝库莫高窟世界上的艺术宝库之一。

五、盛大欢腾的乐舞

的歌舞大曲有歌颂唐太宗的《秦王破阵乐》、唐太宗参加编创的《霓裳羽衣曲》。

〔历史〔学习〔方法〕〕〕

一、注意基础学问的学习。

俗话说：“万丈高楼平地起。”做任何事，基础尤为重要，更何况学习。若能将基础学问全面地，系统的娴熟把握，并能有机地、敏捷地结合起来，任何难题都会迎刃而解。所以，我们应脚踏实地地学，决不要心浮气躁。

二、讲求效率

每一位胜利人士在介绍他们的胜利秘诀时，都无一例外地提到要“讲求效率”，我们不妨也学一学。即上课肯定要全神贯注，主动思索，尽量做到当堂汲取消化。若能真真实切地到达此境界，那么间或参与各种丰富多彩的课余活动，虽占用时间，但不是铺张时间，而且还会促成你更高的学习效率。

三、扩展学问面

课本的学问是有限的，而要挑战中考及以后人生道路上的每一次重大考验，就应有厚实的学问作为盾牌。所以我们要“挤”出时间阅读历史名著;扫瞄信息，观看历史性节目。只要坚持不懈，必有收获。

四、一张一弛，文武之道

学习当然重要，但也要留意劳逸结合。适时适度地给自己放假，会给你带来意想不到的效果。例如：在紧急的模拟考之后给自己轻松半天。与好友一起去看场电影，溜一会儿旱冰，或是戴上久违的“walkman”，或是对着蓝天白云高喊一声，舒心满意，好不自由。不过，别忘了轻松之后又该崩紧那根弦了。

在学习之后要学会整合学问点。把需要学习的信息、把握的学问分类，做成〔思维导图〕或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理糊涂，便利记忆、温习、把握。同时，要学会把新学问和已学学问联系起来，不断糅合、完善你的学问体系。这样能够促进理解，加深记忆。

历史学习技巧

一、端正看法，信任自己。

有的同学认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应当先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告知我们应当怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪慧。学习历史可以丰富我们的学问，在与人谈话时若能博古通今，肯定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它〔教育〕我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了看法，才会自觉主动去学好它。有的同学对自己缺乏信念，也是历史学不好的缘由之一。其实，历史很简单学好，每一个同学应当增添自信念，信任自己完全能学好它。

二、理清线索，把握整体结构。

学习历史，要理清线索，把握学问的整体结构，使学问条理化、系统化。比方，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的名目就是学问的框架，我们要学会看名目，通过它把握学问整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干学问，假如我们理清了线索，把握了学问的整体结构，考试时也就能得心应手了。

三、留意前后联系，学会归纳整理。

历史是从古到今进展演化而来的，我们在学习时要留意学问的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回来”时，我们应联系前面所学学问，回顾香港是如何被英国占据的相关学问。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。常常留意前后联系，我们就能弄清晰历史大事的来龙去脉，便于理解把握学问。在学习过程中，我们还要学会对学问进行归纳整理，进一步使学问系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题学问进行归纳整理，这样也有利于学问的把握。

四、准时复习稳固，按时完成学习任务。

不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成果，都必需准时复习稳