集体生活成就我+ 部编版道德与法治七年级下册

集体生活成就我集体生活的作用如何在集体生活涵养品格如何在集体中发展个性目录CATALOG思考：在集体中，你扮演着哪些角色？我是孩子我是姐妹我是兄弟我是班委我是科代表我是小组长我是学生我是学生会主席我是团员我是公民最美翻译官：张京的意外走红前段时间，中美高层在阿拉斯加的战略会谈内容传到国内，引起了国人的关注。在这次的会谈中，美方率先开始“刁难”，发表了一系列不是那么“礼貌”的言论，我方外事工作委员会办公室主任杨洁篪也快速的作出反应，严正阐明我方立场。然而这段发言，长达16分钟。当杨主任发言结束，翻译官张京准备翻译这16分钟的发言。16分钟的翻译对于一个翻译官来说的的确确是一个挑战，它需要考验翻译者本身的速记能力、对内容的消化能力以及重组能力，就连杨主任都觉得这很难，并直言说：“It’satestfortheinterpreter.”但是面对这样的情况，张京却在极度紧张的场面里，流畅准确的完成了速记速翻，沉稳冷静的心理素质和无比专业的翻译能力都堪称顶配。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。p58（1）.张京是属于哪个集体里的一部分？（2）.张京在这场会议里的做法体现了什么？中国外交翻译部体现了张京对国家外交的重视态度以及她的翻译能力。同时也体现出她作为大国外交的翻译官应有的担当和责任1、在集体中能涵养哪些品格

嘿，小伙！自从你选择穿上军装那一刻，你就选择了不一样的人生，曾经叛逆、青涩的你，甚至打扮得颇具杀马特气质……但军营改变了这一切，部队是把美工刀，雕出真正男子汉！6第6课“我”和“我们”集体生活成就我7在集体中涵养品格北斗团队（平均年龄35）嫦娥团队神州团队|强国富民的青年一代平均年龄33第6课“我”和“我们”集体生活成就我8在集体中涵养品格01申怡飞中国5G技术最年轻核心研发人员被全球瞩目的5个中国年轻人（29）02沈亦晨他的目标是：用光速加速AI03舒畅要做航天领域的华为04刘明侦在她23岁这年，钙钛矿太阳电池实验大获成功05曹原23岁就登上《自然》并解决困扰世界百年难题的青年第6课“我”和“我们”集体生活成就我9在集体中涵养品格李宗育，1992年生，东南大学附属中大医院的护士。当疫情来临，她第一时间递交了请战书。她说，“我未婚、父母未老，无牵挂，我去！”|《送吾儿赴武汉战役》风萧萧兮易水寒，不计安危赴国难，恨无子嗣承祖志，幸有爱女学木兰。武汉城头愁云重，荆楚大地苦雨涟，瘟疫横行民谁救，白衣天使挽狂澜，玉腕轻舒拂长袖，除却阴霾焕新天。父女原是相依命，儿行千里此心牵，时时扶杖倚门望，置酒布宴待凯旋！天下兴亡，匹夫有责！爱国是最大的责任和担当。爱国是为了我们每个人共同的福祉，去做自己国家的建设者和保护人。爱国是对个人利益的维护，必须要求每个人都视其为责任和担当。

②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。笔记：1.集体可以涵养我们哪些品格？P58~5902在集体中发展个性故意在课堂上大声说话，引起他人注意；同学受到老师的表扬，不加以鼓励反而起哄；不关心集体甚至做出有损集体的事情；追求所谓的“狂酷炫拽”；

请你思考:这些是个性吗？不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。13个性个人独具的心理特征比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情…（包括性格、兴趣、气质、世界观等）个性特征：复杂性、独特性、稳定性、发展性…影响个性的原因：性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等…青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展…快问快答谁最乐于助人？谁读书最认真？谁脾气最好？谁最进取？谁最礼貌？（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。文学社社长乐观主义者完美主义者“小心眼儿”活动三：P60探究与分享1、分析以上四为同学的个性特点对他们的成长有什么影响。2、你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？1易烊千玺考入了中央戏剧学院，走的路线是演员3王源考取伯克利，走的是音乐路线，专攻音乐2王俊凯队长，考进了北电，走的是“影视综”全面发展的路线（1）在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。4.怎样在集体中发展个性三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。译文：三个人同行，其中必有人可以作为值得我学习的老师。选取他的长处而学习，如发现他们的缺点则引以为戒。2、每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源，我们要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。名言赏析活动四：探究与分享：P61

学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。思考：训练比赛对我们发展个性有何意义和启示？3、实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自已的个性不断完善。课堂笔记笔记2、怎样在集体中发展个性?①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③集体生活为个人发展提供了条件和可能。要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性可以培养我们负责任的态度和能力可以培养我们人际交往的基本态度和能力在集体的交往中发展自己的个性在集体的生活中完善自己的个性在集体的活动中丰富自己的个性总结提升当堂演练1．强强在自己的日记中写道：我本来是不愿意帮助其他同学的，自从我加入了班级“学习帮扶队”“环保服务组”等志愿组织后，我变得热情了、有爱心了、有担当精神了、和同学关系更融洽了，我更自信了。从集体生活价值的角度，我们感受到

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）①集体生活带给我们温暖与力量②集体生活培养我们负责任的能力③集体生活中既有竞争也有合作④集体生活引领我们成长与进步A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④C2．有人说：“每个人都是他自己个性的工程师，”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此理解正确的是

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）①在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④C3．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色妆点大地。”这启示我们在集体生活中

（）A．要做太阳，才能发热发光

B．只有做大树，才能成才

C．不断完善发展自己的个性

D．培养人际交往的态度和能力C4．课外活动时，同学们围绕“集体生活成就我”这个话题发表各自的看法，你认为其中正确的有

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