《计算机基本技能训练》课程教学大纲

《计算机基本技能训练》教学大纲课程代号：XX208B01课程名称：计算机基本技能训练英文名称：ComputerElementaryTraining课程学分：1课程学时：1周授课对象：全院各专业本课程的前导课程：《大学计算机基础》一、课程设计简介《计算机基本技能训练》课程是针对《大学计算机基础》课程的一个重要实践环节，是各专业本科学生的一门公共实习课。对一名大学生来说，计算机操作和计算机应用能力是一项必备的技能。《计算机基本技能训练》课程旨在通过系统的计算机训练，进一步巩固计算机基本概念和基本知识，强化计算机常用操作系统和办公自动化软件的运用和实践，熟练操作计算机网络并能够进行各种网络操作及应用等；同时着重培养学生的计算机文化意识和计算思维能力，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法来抽象实际问题并利用计算机去解决。同时通过不断地学习新知识、新技能，在一个较高的层次上利用计算机、认识并处理计算机应用中出现的问题，培养学生在本专业与相关领域中的计算机应用能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。通过本实践课程使学生能够达到以下训练目标：1、掌握计算机基础的理论知识和了解计算思维2、 熟练掌握WINDOWS操作系统3、 熟练掌握办公自动化软件（文字处理、电子表格和演示文稿的应用）4、 熟练掌握计算机网络的基本运用（Internet、E-mail服务、网络资源搜索浏览、资源的下载利用、资源共享等）二、课程设计的内容与要求（一）操作系统（OS）（1）掌握OS基本操作：硬盘启动、热启动；设置、显示和修改日期、时间；操作系统的功能、特点、基本组成及运行环境；鼠标操作、窗口和菜单的操作、对话框的操作、任务栏的操作；应用程序的运行、附件、剪贴板的使用、中文输入法以及帮助系统的使用；（2）掌握资源管理器：启动与退出；窗口与菜单的使用与设置；文件夹、文件的查看方式与显示信息的选择与更改；（3）熟练掌握文件和文件夹的操作：文件与文件夹的创建、命名、搜索、移动、复制、删除、改名、改变属性等，文件与应用程序的关联，打印文件；（4）磁盘的操作：磁盘信息的查看、磁盘查错、碎片整理、磁盘清理、磁盘格式化与标识；（5）了解控制面板：启动与退出；显示、文件夹选项、添加删除程序、用户账户、系统、区域与语言、安装打印机、防火墙、网络连接等的设置。（二）办公自动化软件（1）Word文字处理：掌握文档的建立与保存，打开与关闭，对文本的操作和格式编辑；样式的创建、修改与应用，文档的格式的排版及页面设置和打印等；表格处理和图文混排技术。Excel表格处理：掌握工作表的建立和格式编辑，公式和函数的使用；图表的创建和编辑，对数据的排序、筛选、分类汇总等；表格的外观、工作表的页面设置和打印。演示文稿制作：掌握演示文稿的建立和格式化；动画与超级链接的设置，幻灯片的放映和打印等。（三）网络应用基础掌握计算机网络的基本配置与网络资源的共享，Internet的基本应用；掌握IE浏览器的使用、电子邮件的收发、信息的检索和下载、网页浏览(WWW)、FTP文件传输、电子公告牌（BBS）等应用。三、进程安排时间表序号内容提要时间（天）1熟悉操作系统的基本界面和基本操作，要求掌握窗口、菜单、文件管理的操作。要求熟悉控制面板中的各个工具及设置，熟悉附件的使用。上午（4学时）2熟练掌握工作表的建立和格式编辑，公式和函数的使用。图表的创建和编辑，对数据的排序、筛选、分类汇总等。工作表的页面设置和打印；熟练掌握演示文稿的建立和格式化。动画与超级链接的设置，幻灯片的放映和打印等。上午（4学时）3熟练掌握文档的建立与保存，打开与关闭，对文本的操作和格式编辑。样式的创建、修改与应用，文档的排版及页面设置和打印等。表格处理和图文混排技术。上午（4学时）4熟练掌握计算机网络的基本配置与网络资源的共享，Internet的基本应用；IE浏览器的使用、电子邮件的收发、信息的搜索和下载等。上午（4学时）5综合练习及测试操作系统、文字处理、电子表格及演示文稿等内容测试上午+2下午（8学时）6巩固计算机基本概念和基础、理论知识，撰写学习心得3下午（6学时）合计5天四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：综合考核（考勤、表现等）+上机考试成绩+实践小结2、成绩评定：上机考试成绩占50%+综合考核占40%+实践小结占10%五、推荐教材和教学参考书教材：江伴东等编著，《计算机基础训练指导书》自编。参考书：（1）龚沛新杨志强主编《大学计算机上杨