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四年级科学上册《溶解》知识整理教科版力越小，溶解能力就越差，溶解的就越少。这就是为什么在高海拔地区，水中的氧气含量很低的原因。16、温度也会影响物质在水中的溶解能力。一般来说，温度越高，物质在水中的溶解能力就越好，溶解的就越多；温度越低，物质在水中的溶解能力就越差，溶解的就越少。17、饮料中的二氧化碳就是通过高压和低温的方法溶解在水中的。当饮料瓶子打开后，压力和温度都降低了，导致二氧化碳从水中逸出，形成气泡。18、了解不同物质在水中的溶解能力，可以帮助我们更好地控制生产和生活中的化学反应，提高效率，减少浪费。比如，在烹饪中，了解不同调料的溶解能力可以更好地调配味道，提高菜品的口感。力越小，溶解能力就越差，因此在密封的注射器中的雪碧，当活塞往外拉时（压力减小），气泡会增多；而往里推时（压力增大），气泡则会减少。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，因此一旦瓶子打开，气体就会冒出来。这些气体主要指二氧化碳。除了能溶解固体和液体，水还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸。烧开水时，加热不久后在锅底会出现许多气泡，这说明气体的溶解度随着温度的升高而降低。固体物质在水中的溶解速度与物体颗粒的大小、水的温度以及溶液是否被搅动等因素有关。加快物体溶解速度的方法有搅拌、加热、切碎、加入更多的水。在切碎、放入热水中并搅拌的情况下，物质溶解的速度最快。研究问题是100毫升水能溶解多少克食盐。为了进行实验，我们需要准备量筒、烧杯、天平、小匙、搅拌棒、食盐和记录单。实验方法是用量筒量取100毫升的水倒入烧杯中，用天平把食盐分成2克一份，一次只加一份食盐，搅拌，等完全溶解之后再加下一份，直到不能溶解为止。最后计算出共溶解了多少克，结果是在20℃的环境下，100毫升水能够溶解36克食盐。当一杯盐水饱和时，杯底还有没溶解完的盐，如果继续加水，杯底的盐还会继续溶解。我们可以用加热蒸发的方法分离溶解在水中的固体物质。在蒸发实验中，石棉网的主要作用是能使蒸发皿均匀受热。盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们利用盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。这个方法叫做“日晒法”。在加热蒸发实验中，我们可以用酒精灯来提供热源。酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三部分，其中外焰温度最高，内焰次之，焰心的温度最低。因此，我们通常用外焰来给物体加热。注意事项：使用酒精灯时，需要注意以下几点。首先，点燃酒精灯时，必须使用燃着的火柴，绝不能用燃着的酒精灯去点火。其次，在熄火时，应该使用灯帽盖灭，盖灭后还要再次盖上，以免在以后使用时无法打开灯帽。此外，绝对禁止用嘴吹

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