景物描写的特点及作用

景物描写的特点及作用第1页，课件共13页，创作于2023年2月教学目标：鉴赏描写性段落第2页，课件共13页，创作于2023年2月（2006江苏卷）《一幅烟雨牛鹭图》文章开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜欢哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由(2006湖北卷)《从阿尔卑斯山归来》本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景？请结合有关具体描写，简要分析其作用。(2006江西卷)《秋光里的黄金树》请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。第3页，课件共13页，创作于2023年2月溜索一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。第4页，课件共13页，创作于2023年2月1．文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(5分)答：以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。

第5页，课件共13页，创作于2023年2月1．鉴赏景物描写手法特点设问方式①描写上有什么特点；②文中画线部分或某段在表现上有什么特点；规范思路景物描写＝方法(描写角度、描写技巧)﹢内容特点(概括环境特点)﹢表达效果(产生了什么影响、达到了什么目的)描写对象描写角度描写方法描写效果第6页，课件共13页，创作于2023年2月景物描写的技法1.观察角度变化：步移法、远近高低空间转换法。2.感官变化：视觉、听觉、感受相结合。3.直接描写，间接描写4.采用修辞手法或对比衬托等表现手法。5.动静结合；虚实结合第7页，课件共13页，创作于2023年2月明确选材目的——

为表达中心思想服务多种手段写景——

给人身临其境之感修辞摹写景物——形象生动凸显特征第8页，课件共13页，创作于2023年2月参考答案：

选取了麦天代表性事物，如收割机、麦茬、青草等（1分）

从视觉、听觉、嗅觉多角度描写（1分）

运用比拟的修辞方法（1分），来表现麦收时节丰收的热闹情景

语言表达富有韵味（1分）第9页，课件共13页，创作于2023年2月2．景物描写的作用类题设问方式：①某段景物描写的作用是什么；②作者为什么要描写这些(景物)；③简要分析某段(或句)(往往是景物描写内容的)在全文中的作用。规范思路：(1)指出这一段描写的内容和特点。(2)分析其作用，具体包括以下几个方面：①借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；②增添或烘托某种气氛；③衬托或突出人物的性格、心理等。④有时有推动故事情节向前发展的作用；⑤揭示主旨。第10页，课件共13页，创作于2023年2月那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生的趣味浓厚，又鲜活不尽。第11页，课件共13页，创作于2023年2月【试题答案】特点：

采用白描手法，描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。

作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理