2022-2023学年湖北省恩施州利川市五校教联体八年级（下）期中物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年利川市五校教联体八年级（下）期中物理试卷一、选择题（本大题共10小题，共40分）1.如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是(

)A. B.

C. D.2.下列物理量的大小与实际情况相差甚远的是(

)A.小明眼睛的明视距离约为25cm B.小明站立时对地面的压力约为500N

C.托起两枚鸡蛋的力约5N D.小明站在地上对地面的压强约为103.有一个物体，放在离凸透镜10cm的地方，在另一侧的光屏上呈现了一个倒立、放大的实像。现将物体移到离透镜5cm的地方，移动另一侧光屏，在光屏上(

)A.呈现倒立、放大的实像 B.不成像

C.呈现倒立、等大的实像 D.呈现倒立、缩小的实像4.将手指插入一杯清水中，如图所示，看到手指被放大。下列分析中正确的是(

)A.玻璃杯壁起到了放大镜作用

B.观察者远离杯子看到像变大

C.这是手指的倒立放大的实像

D.手指在水中前后移动像有改变5.下列关于力的说法正确的是(

)

①力不能离开物体而存在；

②产生力的两个物体一定发生了作用；

③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；

④两个物体不接触就不能产生力的作用；

⑤物体运动状态改变一定受到了力；

⑥力作用在物体上一定能改变其运动状态。A.①②⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.①②⑤6.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法正确的是(

)A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

B.物体受到重力的方向总是竖直向下的，有时还垂直于接触面

C.物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力

D.摩擦力一定阻碍物体运动7.指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，如图所示。该玩具中间是轴承，轴承内装有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动，下列分析正确的是(

)A.轴承内装有滚珠，其目的是为了增大摩擦力

B.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体运动状态

C.飞叶转动后不能立即停下来是因为受到惯性作用

D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力8.我国神舟十四号飞船一飞冲天，并安全返回。在飞船运动过程中所受力是平衡力的是下列哪个过程(

)A.飞船发射升空

B.飞船进入轨道后绕地球匀速转动

C.飞船打开主减速伞后以10m/s的速度匀速竖直下落

D.飞船距地面约1m时，其底部四台发动机同时点火，飞船速度由10m/s降至2m/s9.同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力是400N，合力是1000N，则另一个力(

)A.一定等于600N B.一定小于600N C.可能等于1400N D.一定大于1400N10.如图所示，三只容器底部受到液体的压强均相等，则液体密度大小关系是(

)A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 B.二、非选择题（共60分）11.在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于______镜，对太阳光有______作用。12.如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是______，现在的示数是______。13.用手握住一个啤酒瓶，瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。14.自行车是人们常用的交通工具，其中包含许多物理知识。

(1)轮胎用橡胶制作是因为橡胶的______较好(填一种物质的物理属性)；

(2)要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是用______的方法来增大摩擦；

(3)坐垫呈马鞍形，它能够减小臀部所受的______，所以人会感到舒服。15.如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了

(选填“锤柄”“锤头”)的惯性，惯性的大小由

决定。

16.如图1，把铁块放在平直的塑料尺上，塑料尺变弯曲，这个现象说明：力可以改变物体的______。铁块受到塑料尺弹力与塑料尺所受压力是一对______(选填“平衡力”或“相互作用力”)。图2中用扳手拧螺母时，用同样大小向下的力作用在A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果跟力的______有关。

17.如图，A、B物体的重力分别为1N和100N，同时水平放置在容器中的沙土中，则二者对沙土的压强pA______pB(选填“大于”、“小于”或者“等于”)。

18.如图所示，物体受到一个与水平方向成30°角、大小为27N的斜向右上方的拉力，画出这个力的示意图。

19.如图所示，均匀铁球保持静止，细绳和竖直墙平行，画出铁球受力的示意图。

20.如图所示，请在图上大致画出物体AB所对应的像A′B′。

21.在探究“凸透镜成像的规律”的实验中。

(1)平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图1所示，可见此凸透镜的焦距为______cm；

(2)实验中当蜡烛与该凸透镜的距离如图2所示，在光屏上可得到一个清晰______(选填“正立”、或“倒立”)、______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像，______就是利用这种成像规律工作的(选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”)；

(3)若蜡烛逐渐靠近该凸透镜，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向______(选填“左”或“右”)移动，所成的像会逐渐变______(选填“大”或“小”)；

(4)小明又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正______(选填“近视”或“远视”)眼。22.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

(1)图甲中，为了能准确测量滑动摩擦力的大小，根据______知识可知，小明应该让物体A沿水平方向做匀速直线运动。若实际拉动过程中，A没有做匀速直线运动，则A受到的滑动摩擦力大小______(填“改变”或“不变”)。

(2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。

(3)比较乙、丙实验中弹簧测力计的示数可知，______，滑动摩擦力越大。

(4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的。

(5)小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明______(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板，此时物体A受到的摩擦力方向是水平向______(选填“左”或“右”)。23.在“探究力与运动的关系”实验中，实验情境如图1所示。

(1)图2是对在水平木板面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是______(选填“A”、“B”、“C”或“D”)。

(2)将同一小车放在同一斜面上的同一高度处，由静止自由滑下，分析实验情境可知，小车在水平面上受到的阻力越小，速度减小得越______，滑行的距离越______。进一步推理：实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车将做______。24.流体阻力电动自行车、汽车在行驶时，受到空气的阻力；飞机、气球在空中飞行时，也受到空气的阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；骑摩托车行驶时，行驶得越快，感到风的阻力越大，这是为什么呢？

这是因为物体在液体或气体中运动，会受到液体或气体对运动物体施加的阻力作用，在物理学上，把这种阻力叫作流体阻力。流体阻力的大小跟物体运动速度大小有关，速度越大，受到的阻力越大；跟物体的横截面积大小有关，横截面积越大，受到的阻力越大；还跟物体的形状有关，流线型(头圆尾尖)的物体受到的阻力较小。质量为1kg的小球从高处由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，某一时刻，当阻力大小恰好等于重力时，小球将以某一速度做匀速直线运动。

(1)若小球在下落过程的某一时间，恰好做匀速直线运动，小球此时受到的空气阻力大小为______N。

(2)小轿车、飞机的外形常做成流线型，目的是______。25.一正方体物体质量为6kg，边长为10cm，静止在水平地板上。

(1)求此时它对地板的压强；

(2)当施加一个竖直向上的拉力时，它还是静止在地板上，此时地板受到的压强为2×103Pa26.如图所示，铁桶重为20N，桶厚度不计，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入1.8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：

(1)桶底受到水的压力；

(2)

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，故A错误。

B、入射光线平行于主光轴，经过凸透镜折射后，折射光线应该过焦点，故B错误。

C、平行于主光轴的入射光线经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点，故C正确。

D、凹透镜对光线有发散作用，而图中的凹透镜对光线起了会聚作用，故D错误。

故选：C。

凸透镜三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过凸透镜光心的光线传播方向不改变。

凹透镜三条特殊光线：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过凹透镜光心的光线传播方向不改变。

本题考查了凸透镜、凹透镜三条特殊光线，属于基础题目。

2.【答案】C

【解析】解：A、正常人眼睛的明视距离约为25cm，故A符合实际；

B、小明的质量约为50kg，重力约为G=mg=50N/kg×10N/kg=500N，站立时对地面的压力F=G=500N，故C符合实际；

C、两只鸡蛋的质量约为100g=0.1kg，重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，则托起两枚鸡蛋的力约为1N，故C不符合实际；

D、小明站立时与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，站立时对地面的压力为F=G=500N，则站立时对地面的压强p=FS=500N0.05m23.【答案】B

【解析】解：(1)当物距为10cm时，在凸透镜另一侧光屏上能得到一个倒立放大的实像，所以2f>10cm>f，即10cm>f>5cm。

(2)当物体移到离透镜5cm处时，u<f，能看到一个正立、放大的虚像，但光屏上不能成像。

故选：B。

凸透镜成像的三种情况：

U>2f，成倒立、缩小的实像。

2f>U>f，成倒立、放大的实像。

U<f，成正立、放大的虚像。

首先根据物距和焦距的关系解不等式，求出焦距。然后根据物距和焦距的关系判断凸透镜的成像情况。

掌握凸透镜成像的三种情况，能根据物距和焦距的关系求出焦距，根据物距和焦距的关系判断成像情况。

4.【答案】D

【解析】解：ABC、杯子和水组合相当于凸透镜，手指在其中，相当于位于1倍焦距以内，成正立放大的虚像；故ABC错误；

D、前后移动手指，物距大小改变，所成像的大小改变，故D正确。

故选：D。

(1)杯子和水组合相当于凸透镜，手指在其中，相当于位于1倍焦距以内，成正立放大的虚像；

(2)前后移动手指，物距改变，像的大小改变。

本题考查凸透镜及其成像，属于基础题。

5.【答案】D

【解析】解：①力是物体之间的相互作用，力是不能离开物体而独立存在的，故①正确；

②力是物体之间的相互作用，产生力的两个物体一定发生了作用，故②正确；

③两个物体相互接触不一定产生力的作用，比如两个物体相互接触不发生挤压、推拉等作用，就不会产生力的作用，故③错误；

④两个物体不接触也能产生力的作用，如一对磁铁或一对电荷均可以产生力的作用，故④错误；

⑤力改变物体的运动状态的原因，物体运动状态改变一定受到了力的作用，故⑤正确；

⑥力的作用效果使物体发生形变或改变物体的运动状态，力作用在物体上不一定能改变其运动状态，可能只是使物体发生形变，故⑥错误。

综上可知，只有①②⑤正确。

故选：D。

力是物体对物体的作用；有受力物体时，一定有施力物体；

两个物体相互接触不一定产生力的作用；两个物体不接触也能产生力的作用；

力改变物体的运动状态的原因；

力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态。

本题考查了力的概念及力的作用效果，要注意力是物体之间的相互作用，力不能脱离物体而单独存在。

6.【答案】B

【解析】解：

A、物体本身的重力是由于地球的吸引而产生的，所以重力有施力物体，故A错误；

B、物体受到的重力的方向总是竖直向下，当接触面是水平面时，重力垂直于接触面，故B正确；

C、物体间如果有相互作用的弹力，但不确定有没有相对运动或相对运动趋势，故不确定有没有摩擦力，故C错误；

D、摩擦力的方向是与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，有时会与运动方向相同，当摩擦力为动力时，摩擦力与运动方向相同，故D错误。

故选：B。

(1)力是物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的；

(2)物体受到的重力的方向总是竖直向下；

(3)产生摩擦力的条件：①相互挤压；②有相对运动或相对运动趋势；③接触面粗糙；

(4)对摩擦力的方向的判断是与相对运动或相对运动趋势的方向相反，有时会与运动方向相同。

该题考查重力、弹力及摩擦力的相关知识，要注意准确把握相关物理量。

7.【答案】B

【解析】解：A、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦。故A错误。

B、飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故B正确。

C、飞叶转动后不能立即停下来是因为具有惯性，惯性不是力么不能说受到惯性作用。故C错误。

D、陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力，是作用在不同物体的两个力，不是一对平衡力。故D错误。

故选：B。

(1)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。

(2)力可以改变物体的运动状态；

(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；

(4)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

本题以学生们熟悉的手指陀螺为内容，考查了力学知识在其中的应用，体现了物理与实际的联系，提高了学生们的学习兴趣。

8.【答案】C

【解析】解：A、飞船发射升空过程中，开始速度是逐渐变大的，处于非平衡状态，所以受到力不是平衡力，故A错误。

B、飞船在轨道上绕地球匀速转动时，其运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以受力不平衡，故B错误。

C、飞船打开主减速伞后以10m/s的速度匀速竖直下落时，处于平衡状态，所以受到的力平衡，故C正确。

D、飞船距地面约1m时，其底部四台发动机同时点火，飞船速度由10m/s降至2m/s，速度不断减小，处于非平衡状态，所以受到的力不平衡，故D错误。

故选：C。

根据物体处于静止状态和做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力是平衡力进行分析解答。

本题主要考查了平衡状态的判断，关键是知道物体处于平衡状态(匀速运动状态或静止状态)时受到的力为平衡力。

9.【答案】C

【解析】解：已知同一直线上的两个力F1，F2，F1=400N，F合=1000N．

当两个分力方向相同时，F合=F1+F2，F2=F合−F1=1000N−400N=600N．

当两个力方向相反时，F合10.【答案】B

【解析】解：由题意可知：三个容器底部受到液体的压强相等，

即p甲=p乙=p丙，

根据公式P=ρgℎ可知，液体的压强相等时，液体的深度越高，液体的密度就越小。

∵ℎ甲>ℎ乙>ℎ丙

11.【答案】凸透

会聚

【解析】解：因为装水的透明圆饮料瓶，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，会造成树叶燃烧，造成火灾。

故答案为：凸透；会聚。

解决此题要知道中间厚边缘薄的透镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。

此题考查了对凸透镜的认识及其作用，会利用凸透镜的特点解释一些自然现象。

12.【答案】0～5N

3.2N

【解析】解：由图可知，弹簧测力计量程为0～5N；

由图可知，测力计的分度值是0.2N，故此时测力计的示数是3.2N。

故答案为：0～5N；3.2N。

根据图甲确定弹簧测力计量程；根据弹簧测力计的分度值和指针的位置，读出测力计的示数。

本题考查了弹簧测力计的读数，属于基础题。

13.【答案】不变

【解析】解：用手握住一个啤酒瓶，瓶身保持竖直静止，竖直方向上瓶子受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，重力跟物体质量有关，增大握力，瓶子质量不变，重力不变，瓶子受到的摩擦力保持不变。

故答案为：不变。

静止的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断摩擦力大小的变化。

本题考查二力平衡的应用与摩擦力的大小，属于基础题。

14.【答案】弹性

增大压力

压强

【解析】解：(1)轮胎用橡胶制作是因为橡胶的弹性较好；

(2)握刹把，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，从而使自行车立即停住；

(3)坐垫呈马鞍形，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。

故答案为：(1)弹性；(2)增大压力；(3)压强。

(1)根据物质的物理性质进行解答，如橡胶的弹性好，钢铁的硬度大，不易变形；

(2)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；

(3)减小压强的方法：是在压力一定时，增大受力面积；是在受力面积一定时，减小压力。

自行车是我们常用的交通工具，自行车的结构和使用过程中，应用了大量的物理知识，有摩擦、压强、杠杆、惯性、声的产生、光的反射等等，一定认真分析自行车上的物理知识。

15.【答案】锤头

质量

【解析】解：锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。惯性大小仅与质量有关。

故答案为：锤头；质量。

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。惯性大小仅与质量有关。

本题主要考查学生用惯性知识解释生活中一些现象的能力，体现了从物理走向生活的理念，是一道基础题。

16.【答案】形状

相互作用力

作用点

【解析】解：由图可知，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明力可以改变物体的形状；

铁块受到塑料尺弹力与塑料尺所受压力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，是一对相互作用力；

在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果。

故答案为：形状；相互作用力；作用点。

(1)力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；

(2)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；

(3)力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点，力的三要素同时影响力的作用效果。

本题考查力的作用效果、平衡力与相互作用力的区分及力的三要素，属于综合题。

17.【答案】大于

【解析】解：由图可知A物体在沙土上的凹陷程度大，对沙土作用效果明显，故对沙土的压强pA大于pB。

故答案为：大于。

根据沙土的凹陷程度来比较压力的作用效果，沙土的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。

18.【答案】解：拉力的作用点在物体右边缘的中点，大小是27N，方向与水平地面成30°角的斜向右上方，拉力的示意图如图所示：

【解析】力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向，据此画图。

本类题的关键是会找出力的作用点，确定力的方向，表示出力的大小，根据力示意图的画法表示出力的三要素。

19.【答案】

【解析】解：细绳和竖直墙平行：

①小球受到的重力，作用点在重心，方向竖直向下，符号为G；

②绳对小球的拉力作用点在重心，方向沿绳向上，符号为F。因为物体静止，受一对平衡力的作用，所以墙对铁球没有弹力的作用。

画力的示意图，要先确定力的三要素，用一条带箭头的线段把三要素表示出来，标上字母符号，有的要标出力的大小。

20.【答案】解：由图知，物体在1倍和2倍焦距之间，所以此时像在2倍焦距之外，此时成倒立、放大的实像，如图所示：

【解析】(1)凸透镜成像的规律为：当f<u<2f时，成倒立、放大的实像，此时v>2f；

(2)掌握三条特殊的光线：

①平行于主光轴的光线，通过凸透镜后会聚于焦点；

②过光心的光线传播方向不变；

③从焦点发出的光线，过凸透镜后平行于主光轴。

此题主要考查了凸透镜成像规律中的成缩小、倒立实像的情况，同时考查了三条特殊光线的画法，是中考考查的热点问题，应当注意。

21.【答案】10.0

倒立

缩小

照相机

右

大

近视

【解析】解：(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：f=30.0cm−20.0cm=10.0cm；

(2)实验中当蜡烛与该凸透镜的距离如图2所示，此时物距u=50cm−20cm=30cm>2f，根据u>2f，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；

(3)若蜡烛逐渐靠近该凸透镜，此时物距减小，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向右移动，所成的像会逐渐变大；

(4)小明又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，说明该眼镜对光线具有发散作用，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像，可以矫正近视眼。

故答案为：(1)10.0；(2)倒立；缩小；照相机；(3)右；大；(4)近视。

(1)平行于主光轴的光会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距，读数时估读到分度值的下一位；

(2)根据u>2f，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；

(3)根据凸透镜成实像时，物近像远像变大分析回答；

(4)近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，可以矫正近视眼。

此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。

22.【答案】二力平衡

不变

丁

压力相同时，接触面越粗糙

错误

不一定

左

【解析】解：(1)实验中使木块水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；虽然没有匀速直线拉动物块，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变；

(2)乙、丙两实验压力相同，丙实验接触面较粗糙，滑动摩擦力较大；甲、乙、丁三实验接触面粗糙程度相同，丁实验压力最小，滑动摩擦力最小，故四个实验丁实验所受滑动摩擦力最小；

(3)由乙、丙两实验可知，压力相同，丙实验接触面较粗糙，弹簧测力计示数较大，滑动摩擦力就较大，故可得结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

(4)探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力和接触面粗糙程度不变，甲、丁两实验的压力不同，故不能得出滑动摩擦力与接触面积的关系，故小明的结论是错误的；

(5)木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，物体不必做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，弹簧测力计处于静止状态，便于读数；物体A相对木板向右运动，所受摩擦力向左；

故答案为：(1)二力平衡；不变(2)丁；(3)压力相同时，接触面越粗糙；(4)错误；(5)不一定；左。

(1)用弹簧测力计水平匀速拉动木块，让木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力；摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变；

(2)比较摩擦力大小时，相同压力比接触面粗糙程度，相同接触面粗糙程度比较压力大小；

(3)应用控制变量法，根据实验所控制的变量，分析实验现象，从而可得出实验结论；

(4)探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力和接触面粗糙程度不变；

(5)木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计读数；摩擦力的方向与相对运动方向相反。

本题考查了使木块做匀速直线运动的目的、实验现象分析，熟练应用控制变量法，认真分析实验现象，即可正确解题。注意实验的改进所具有的优点，并学习改进的方法。

23.【答案】B

慢

远

匀速直线运动

【解析】解：(1)水平木板面上运动的小车受竖直向下的重力和竖直向上的支持力和与运动方向相反的阻力的作用，受力分析其中正确的是B；

(2)将同一小车放在同一斜面上的同一高度处，由静止自由滑下，下滑到水平面的速度相同；木板表面最光