2024届高考作文复习：作文材料分类训练习主席讲话材料（含解析）

作文材料分类训练-------习主席讲话材料1．阅读下面的材料，根据要求写作。吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇议论文，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。在阐述开辟马克思主义中国化时代化新境界时，提出必须“六个坚持”：坚持胸怀天下、坚持系统观念、坚持问题导向、坚持守正创新、坚持自信自立、坚持人民至上。广大青年学子开展了形式多样的学习二十大报告的活动，请你从“六个坚持”中任选一项，联系自身发展和社会实际，写一篇演讲稿，在本校升旗仪式上表达自己的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。在党的二十大上，习近平总书记的话语发人深思、给人力量：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！”震撼人心的“中国故事”，举世瞩目的“中国奇迹”，气象万千的“中国答卷”……十年不懈奋斗，我们绘写了壮美画卷。身为当代青年，以上材料触发了你怎样的感悟和思考？请据此写一篇议论文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不得泄露个人信息；不要套作，不得抄袭；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。①在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国。②今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。③牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！以上三段材料选自习近平同志《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》，给我们很多启示。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5．阅读下面的材料，根据要求写作。新年前夕，国家主席习近平发表了二○二三年新年贺词。新年贺词中提到：“今天的中国，是梦想接连实现的中国。北京冬奥会、冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场，取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的‘太空之家’遨游苍穹。人民军队迎来95岁生日，广大官兵在强军伟业征程上昂扬奋进。第三艘航母‘福建号’下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产……这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量！”在实现中华民族伟大复兴的进程中，你对“中国力量”有什么思考和感悟？请写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于700字；④不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。6．阅读下列材料，按要求写作。“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。——习近平2023年新年贺词“为国不可以生事，亦不可以畏事。”阐明了“保持制度的稳定，不怕非议和质疑，大胆作为”的魄力。——习近平《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话》“临大事而不乱，临利害之际不失故常。”强调了“遇大事要镇定沉着，利害关头要保持常态”的定力。——习近平著作《摆脱贫困·从政杂谈》青年兴则国家兴，新时代青年重任在肩。学校就以上材料征文鼓励青年学子。请你结合材料内容写一篇文章参加征文活动。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。7．阅读下面的材料，根据要求写作。习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调：“地基打得牢，大厦才能建得高。”大厦矗立，雄伟壮观，这是“显功”；地基牢固，深埋地下，斯为“潜功”。光彩夺目的“显功”离不开累积潜绩，如果急于求成，重“显功”轻“潜功”，就不能打牢地基，那么所谓大厦就只能是毫无根基的空中楼阁。其实，要想做好一件事，既要做“显功”，也要做“潜功”。上述材料，触发了你怎样的思考？请以“显功”“潜功”为话题，写一篇文章谈谈你的感想。要求：结合材料，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8．习近平总书记曾在对青年的讲话中说：“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”这句话发人深省。每个人、每个集体、每个民族、每个国家，乃至全人类，都需要思考和牢记自己的来处与去处。请以“来处与去处”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。答案1．例文：一枝独放不是春，和谐共赢春满园透过历史长镜头端详，哥伦布远航，帆影幢幢；古丝绸之路，驼铃声声；鉴真东渡，烟波浩渺……一部人类发展史，就是一部多元文明共生并进的历史。魏紫姚黄姹紫嫣红，各有千秋，世界文明异彩纷呈，春色满园。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，这是生存的题中之义。没有一个国家是一座孤岛，没有一个国家能独善其身。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，全球抗疫为护佑人民安康共同努力；“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，全人类对保护地球母亲已达成共识；深化航天合作，造福各国人民，成为探索宇宙奥秘的不竭动力……当今世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，共同消除现实生活中的文化壁垒，共同抵制妨碍人类心灵互动的观念纰缪，共同打破阻碍人类交往的精神隔阂，携手并进，互惠互利，共担责任，共享荣耀是当今时代生存之道。亮自己的灯，别吹灭别人的灯；走自己的路，别阻挡别人的路，这是发展的必奠之基。有人“吹灭别人的灯”，“阻挡别人的路”，走唯我独尊，自私狭隘之路。殊不知当吹灭他人之灯时，自己所处的环境也就更黑暗，当阻挡他人之路时，也让自己无路可走。修筑美墨边境围墙，拉开贸易战序幕，非法打击华为……在文化排异、种族歧视的滤镜下，文化专制与强权政治只会让唯我独尊的民族走向傲慢与偏见、无知与疯狂。中国始终坚持走“己欲利而利人，己欲达而达人”的和平发展之路，始终吹响人类命运共同体的号角，汇聚团结合作的力量，让中国与世界在合作中走向共赢，在共赢中走向共进。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这是未来的时之所需。真正的“美”是将天下之美汇聚一处，恰如世界文明共生共荣恰，美美与共。“各美其美”，首先要有“自是花中第一流”的自信，有对自身优秀文化的认同，对民族价值和内涵的坚守。“美人之美”要有“和而不同”的广阔胸襟，正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。当下，我们倡导的构建人类命运共同体就是以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，构建和谐美好的大同世界。风云激荡的世界舞台，因文明的交流而多彩；气象万千的时代洪流，因文明的互鉴而滚滚朝前。多元文化共生并进，让姹紫嫣红的文明之花，绽放在时代的沃土，成和谐共赢的春色满园。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料提供了两句习近平总书记的讲话，第一句强调合作共赢的重要性，吹灭别人的灯、阻挡别人的路，看起来抢了一时的“先机”，实则为人不齿，终将被他人排斥。吹灭别人的灯，世界将更加黑暗，自己也会置身于更加黑暗的环境中；阻挡别人的路，一方面会消耗自己的能量，另一方面也不能借助他人的力量实现共同进步。人类是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，在世界命运紧密相连的今天，没有人能闭门造车、独善其身，社会发展更需要各个国家团结合作，互帮互助，走共建共享共赢之路，才能走出一条康庄大道。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”、“独学则无友，孤陋而寡闻”等都讲的是这个道理。第二句“一花独放不是春，百花齐放春满园。”借“一花”和“百花”阐述了部分和整体的辩证关系，“一花”和“百花”相互联系，“一花”之美是在“百花”中得到凸显的，而“百花”之春又是建立在“一花”基础上的。花卉姹紫嫣红，组成美丽的花园；社会多姿多彩，共同构成了波澜壮阔的人类文明图谱。不同文化之间的交流、不同国家之间的联系、人与集体及社会的关系，莫不如此，理解个性、尊重差异、求同存异、相互借鉴、和而不同才是发展之道。材料一与材料二并举，共同指向团结协作，包容共存，互惠互利的普遍道理。第一句是从反面说明不应怎样，材料二则从正面提供了行动的思路。写作时，应当在把握这两则材料的内涵、关系的基础上，展开思考与联想，写作试题所要求的议论文。行文构思上，可以从国家发展、国际局势的广阔视角展开思考，就一些重大问题发表自己的看法，比如互利共赢的开放战略、文明的多样性、构建人类命运共同体等。也可以结合当下我国在处理国际争端中的胸怀和思路，阐述如何携手共进，既能让自己走得更远，也能让别人得到光明。还可以结合个人生活与求学经历，从身边具体事例谈起，表达对合作共赢，包容互惠的认识等。立意：1.和谐共生，纷彩共赢。2.在利他中利己，在合作中共赢。3.合作共赢谋发展，勠力同心创未来。4.一枝独秀不是春，和而不同春满园。2．例文：为了人民亲爱的老师、同学们：大家好！从南湖上的一叶扁舟到如今的泱泱大国，回首百年征程，说不尽的是奋斗的篇章，道不完的是奉献的精神。而今，我们站在两个一百年的历史交汇点上，与先辈对话，重温革命岁月，让历史的红船，驶入当下的生活，开启青年人的使命担当。若说共产党创立的使命是什么？这一百年来，我们坚持的信念又是什么？我想，用一句话概括最为贴切——为人民服务。而如今，开辟马克思主义中国化时代化新境界，我们依然坚持人民至上。百年前，共产党的创立就是为了人民服务。从前，我对中国共产党的建党历史还不太清楚，只知道嘉兴南湖上一艘红船。可是，直到我看了电视剧《觉醒年代》，我才知道，建党，最初的推动人，最大的功臣，是——“南陈北李”。“南陈北李”相约建党，一个是陈独秀，一个是李大钊。他们两位都是北大的教授，社会地位和经济地位都非常高。当时，陈独秀任北大文科学长，一个月的进项是300块大洋。李大钊经陈独秀介绍，也进了北大任职，一个月薪资150块大洋。除此之外，他还有好几份兼职。这么多大洋在当时具有什么样的购买力？从住的方面来看，当时老北京有四合院和三合院，一套三合院的价格是200块大洋。也就是说，以他们的工资，两个月就能买三套房。从吃的方面来看，民国时期大酒楼的燕窝席是8块大洋，鱼翅席是12块大洋。他们完全可以天天山珍海味享不停。可是陈独秀和李大钊有这么好的经济待遇，为什么还要建党？建党需要闹革命、需要抛头颅、需要洒热血，甚至可能会牺牲。可是即便如此，为了信仰、为了人民、为了中华民族，他们毅然决然地抛弃了北大教授的待遇，投身中国革命。这一切，都是因为他们想要为人民服务。庄子言：君之视臣如手足，则臣视君如心腹，君之视臣如草芥，则臣视君如寇仇。君臣如此，党群依然。全心全意为人民，也是建党后这一百年来党无时无刻不在坚守的宗旨。抗战时期，一位在村民家的女红军战士，看到百姓破烂的床上只有残破的败絮，临走时执意将仅有的一条行军被，剪断一半赠予了村民。所以，这百年来，为人民服务，是所到之处，秋毫无犯；是公平买卖，童叟无欺；是就算只有一条被褥，也要分给百姓一半的赤子情怀。如今，党即将迎来第二个百年。我们身为新时代继承人，更应将“一切为了人民”记在心中，将“为人民服务”作为我们的行为准则。为人民服务，做好精准扶贫，要让每一个百姓分享幸福的果实，不让一个村民掉队；为人民服务，努力学习科学文化知识，用自己的学识和能力让人民过上更幸福的生活；为人民服务，维护祖国的荣誉，让国土上的每一个人民都感受到作为中国人的尊严。新时代，新征程，我们将依旧坚持为人民服务！谢谢大家！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。试题要求我们针对党在阐述开辟马克思主义中国化时代化新境界中具有根本性和长远指导意义的“六个坚持”指导意见中，任选一条展开思考。我们就需要理解这“六个坚持”的真实含义。第一条，坚持胸怀天下，是因为我们爱好和平，因此我们必须坚持走和平发展道路，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。第二条，坚持系统观念，是马克思主义哲学重要的认识论和方法论，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法之一。系统观念则要求我们不能孤立片面地看待问题，而要拥有整体意识，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进问题的解决提供科学思想方法。第三条，坚持问题导向，则要求我们要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。而对我们来说，坚持问题导向，才能为我们科学认识、准确把握、正确解决我们所面临的重大问题提供根本遵循。第四条，坚持守正创新，只有守正，才不会走歪路；只有开拓创新，才让我们有办法、有动力面对和解决百年征程上遇到的一个又一个困难。第五条，坚持自信自立，是因为党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，所以，我们才要坚持自信自立，强调中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。第六条，坚持人民至上，是因为中国共产党没有任何自己特殊的利益，从不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益，始终代表最广大人民根本利益。如此这般，我们才能团结最广大人民的力量走好党的路。我们在写作时，不管选择哪一条展开写作，都要准确理解这一条的含义，并且抓住其核心进行思考。如选第一条，可结合当下人类命运共同体的国际局势展开思考论证。如选第二条，则重点要抓住对于整体与部分的关系展开论证。如选第三条，则要紧紧围绕核心词“问题”。如选第四条，在谈“开拓”“创新”时注意从行动处展开，避免和“理论创新”混淆。如选第五条，则可先从观念上谈“自信”，然后从行为角度阐述“自立”。如选第六条，则应抓住“人民”这一核心展开思考。当然，写好了“理论建设”，我们还不能忘了展开对如何“传承薪火”的思考。不管选择哪一条，我们在最后，都应结合自身情况，谈论新时代的我们应如何运用好这一条件。写作时注意演讲稿的格式要求。立意：1.在思想上和行动上坚持独立自主。2.心怀人民，根植土地。3.青年当自信自立，书写时代华章。3．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。通过对材料中习近平总书记讲话的解读，可以提炼出关键词“拼出来”“干出来”“奋斗出来”“不懈奋斗”等，这意味着无论是个人的成长，还是社会的进步、乃至于新时代的伟大成就，都是敢拼敢干奋斗出来的。由此可见材料重点在于引导身为当代青年的考生，关注社会并思考奋斗的价值和意义。当代青年要树立崇高的理想、坚定的学习信念，要树立正确的价值观、人生观，树立正确的荣辱观。不要被社会上或者网络上一些错误思想诱导，贪图享受、不愿奋斗的青春注定要遗憾终生。要将个人的青春与奋斗结合起来，用奋斗创造幸福的生活，成就美好的未来，这样的青春才更有创造力，才不辜负这段美好年华，要将青春的奋斗与国家发展、时代进步融合，让青春在奋斗中统放光彩……具体行文，可以论述“奋斗”之于青年人的成长和国家发展的重要意义，也可以论述“奋斗”与“实干”之间的关系，说明“奋斗”不是空喊口号，需要脚踏实地的“实干”精神，只有“实干”中的“奋斗”才是有意义的奋斗。在论述中，可列举的事例很多，“太空出差”创造历史，“中国饭碗”端稳端牢，“国之重器”砥柱中流，中国建造遍布大地，核心技术加快攻关，生态文明引领潮流……共和国的大厦由一块块砖垒起来，历史性成就靠撸起袖子干出来。从而深化中心，强化论点，让论证更有说服力。也可以引用《致敬奋斗的人生》中“时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿；历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的步伐”的句子，论证奋斗成就人生，当代青年应接续奋斗，以奋斗开创未来。立意：1.青年勇奋斗，民族有未来。2.奋斗的青春最美丽。3.奋斗创造历史，实干成就未来。4.登奋斗之云梯，绘时代之蓝图。4．例文：以奋斗青春开时代新局21世纪是充满机遇的时代，也是充满挑战的时代，新冠疫情防控形势严峻,俄乌冲突尚待解决，中美关系日益僵化，新时代领路人对青年寄予厚望：“当代中国青年必须同人民一起奋斗，一起前进，一起梦想”面对错综复杂的国际形势以及总书记的殷殷期望，吾辈青年当以奋斗之青春，挑国家重担开时代新局。吾辈青年当脚踏实地，奋楫笃行，永葆青春底色。萧伯纳曾说：“青春是美妙的挥霍，青春就是犯罪，”青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的，奋斗的青春不是好高骛远，不是故弄玄虚，更不是莽撞懒惰,而是脚踏实地砥砺前行，君可见在无声世界里奏响奋斗号角的江梦南,君可见即使失去双臂也能在东京残奥会泳池中自由穿梭的美人鱼卢冬，君可见从小经百次攻关成功培育出新品睡莲的李子俊,正因为他们拥有，踏实坚持的火炬，所以他们的青春才如烈火般熊熊燃烧，青春才会闪光。吾辈青年当勇担重任，大有作为，铸就美好社会。新时代领路人曾说，广大中国青年必须要有作为、敢担当，青年应投身于人民的艰苦奋斗中为社会做贡献，当疫情爆发时，一群白衣天使负重前行，留下了最美的身影，90后女孩鲍硕，对“天问1号”发号施令,黄文秀响应组织号召，用知识帮助贫困先生脱贫致富，却不慎遇难，如果没有人挑起重担，负重前行，又何谈铸成一个海晏河清，岁月承平的社会？只有敢担当，社会才美好。吾辈青年当敢为人先，勇于创新，打造创新强国。创新是引领发展的第一动力,从史晓刚增强现实AR技术产业到李展鹏开发电磁超声自动化检测技术，从清末闭关锁国固步自封到现代改革开放繁荣昌盛,从嫦娥4号首登月背到北斗导航全球组网,与此同时，大数据、人工智能、云计算等新一代科技成果正驱动经济社会发展，促进创新强国的打造，青春是常为新的新一代，青年当继承发扬创新精神，唯有突破传统，不断创新，才能下好先手棋，打好主动仗。青年兴则国家兴，青年强则国家强，吾辈当以青春奋斗之我,圆梦盛世中国,开辟时代新局。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。三则材料都是习近平同志《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》中的讲话。材料一主要讲，我们要继续奋斗；材料二主要讲，虽然我们更接近民族复兴的目标，但是我们需要付出更多的努力；材料三主要讲，我们为了民族的伟大复兴，需要实干、苦干，同心同德，团结奋斗。三则材料的共性就是实现民族伟大复兴的重任，需要我们努力奋斗，苦干实干。这应该是写作中心内容。写作的要求是“给我们很多启示”，也就是说，写作时可以从材料中进一步延伸。大凡成功者，都需要努力奋斗。盲人的贾君婷仙，在训练场上一次又一次的训练，为国争光；青年科技工作者接续奋斗，造大国重器；万步炎团队攻坚克难，修复突发故障……奋斗是当代的主旋律，纵然路途栉风沐雨，筚路蓝缕，可他们依旧要拼，毕竟“山高自有客行路，水深自有渡船人”。当代青年当登高拼搏，逆流而上，锤炼自我，弄潮于时代峰尖。当代青年应以“心有所系、身有所往”的知行合一，以“内化于心、外化于行”的立行立干，以“虽千万人、吾愿往矣”的不计得失，投入到乡村振兴、民生建设等大战大考和火热实践中，攻坚克难、艰苦奋斗、逐梦未来。写作时，可以先表明观点：青年人要高扬奋斗风帆，在实现个人价值的同时创造社会价值。主体采用论据并列的形式，比如中国航天人在艰苦奋斗的峥嵘岁月里，用无数可歌可泣的事迹，筑成“敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰”的“航天精神”。再比如无数新时代青年，干一行、专一行，以“千万锤成一器”的卓越追求，勇敢逐梦，让奋斗的青春焕发绚丽的光彩。最后，再照应开篇，重申观点。立意：1.青春是用来奋斗的。2.民族复兴有你有我。3.闪亮的梦想，需要奋斗去打磨。4.青春铸理想，奋斗展芳华。5．例文：中国风采

中国力量C919光荣首飞、第一艘国产航母正式下水、天舟一号遨游太空、量子计算机惊艳问世、可燃冰试采成功……近年来，中国一系列重大科技成果频频亮相。如果把视野打开，近年来中国重大创新成果的名单会拉得更长：“中国天眼”“墨子号”“蛟龙号”“天宫二号”……这些成就展示的都是中国风采，让我们为中国力量点赞！当自主创新的高度一次次被刷新，中国人的科技自信心一次次被点燃。如果说以移动支付、共享交通等为代表的互联网创新更多归类为“模式创新”的话，那么以人工智能、航空航天、生物技术等为代表的硬科技则更多聚焦尖端核心科技的创新。这种“比高科技还高级”的科技，不仅“硬”在技术的高壁垒和原创性上，更“硬”在其激活创新活力、塑造经济面貌的价值和能力上。这种“硬”塑造了让世界瞩目的中国风采，表现的是中国无与伦比的力量。我们感受到中国风采和力量的同时，也要向为这些高科技成就取得付出艰辛劳动的科学家们致以崇高的敬意。“前半生是言行无忌的孙悟空，后半生是一心护法的孙行者”，南仁东以他22年的坚守，呕心沥血终于建成了中国天眼，黄大年心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献，推动中国快速移动平台探测技术装备的研发，正是他们以自己默默无闻的扎实苦干，孜孜以求的探索追求，支撑起了中国力量的坚强脊梁！九层之台，起于垒土。同时我们也要看到，支撑起中国力量美丽天空的更多的是平凡朴素的普通人。正是由于每个人在工作岗位上的奉献，书写下新时代的责任担当和使命，我们看到了走进田间地头扎根基层的扶贫干部，看到了筑起了全世界最大人工林的塞罕坝三代人，这些朴实、真实、平凡的人身上写满自信和光荣，他们的风采也为中国力量添枝加叶，增砖添瓦。当然，在感受中国力量的同时，我们也要有清醒地认识，拒绝盲目自大。面对竞争日益激烈的国际科技发展新态势，我们要保持清醒头脑：许多关键核心技术仍然掌握在他人手中，原始创新能力仍然亟待提高，某些不合理的科技体制机制仍然制约着创新活力的释放，许多企业的创新意识和研发能力仍然需要增强……补足短板，敢碰重大科技命题，才能让中国风采更张扬，中国力量更大更强。所以，我们每个人在中华民族的伟大复兴过程中，不是看客，而是见证者和参与者。为中国风采点赞，为中国力量加油的同时，更要为中国力量做出应有的贡献和努力！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料引用国家主席习近平所发表的二○二三年新年贺词的内容，展现了中国发展的一系列成就，并予以总结引出“中国力量”这一核心词。今天新中国取得一系列成就，凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。对于“中国力量”，我们可以感受到无比的成就感和自豪感，也应当反思曾经中国力量的薄弱，更应该思考由过去到今天，中国力量不断增强的社会原因、民众精神。写作时，可以参考材料，首先列举今日中国所取得的一系列成就，由此指出这一切都体现了我们的中国力量。然后，可以赞扬那些汇聚、凝结中国力量的奋斗者、奉献者，号召大家向他们学习，共同为凝结中国力量而努力；也可以思考中国力量的实质，如中国力量既包括经济、政治、军事、教育等方面的综合国力，也包括我们的文化软实力等。当然，更应该理性思考，我们还有哪些可改进发展的领域、可提升的民族凝聚力。总之，中国力量的写作角度还有很多个，挑一个最有把握的，紧扣主题去写，言之有理，言之有据就可以。立意：1.大力发展科技，推进中国力量。2.以我辈之奋斗，凝聚中国力量。3.中国力量，历经无数人牺牲奉献，得来不易。6．例文：迎难而上择路径，笃行不怠向未来习近平总书记在2023年新年贺词中引用了苏轼的话“犯其至难而图其至远”，这是对我们的谆谆勉励。我们作为新时代的青年，作为“明天的中国”的主力军，当以“为国不可以生事，亦不可以畏事”为信念，以“临大事而不乱，临利害之际不失故常”为圭臬，迎难而上，笃行不怠。于个人而言，犯其至难，行于漫路，终见花开。君可见，钟扬毕生致力于生物多样性研究和保护，把青春洒在了青藏高原，艰苦援藏16年，为国家种质库收集了数千万颗植物种子，在生态保护和科普教育方面贡献卓著；君可见，张桂梅创办丽江华坪女子高级中学，面对村民的不解、教学的困难、家人的异议，她毫不退缩，用理想与坚持点亮一个个孩子的未来，创造了大山里的“教育奇迹”；君可见，苏炳添虽经历低谷，却始终用最严苛的标准要求自己，终打破纪录，成为首位男子百米跑进10秒的黄种人。志不求易者成，事不避难者进，勇毅笃行，方能收获精彩人生。于时代而言，犯其至难而图其至远，则有开天辟地之功，有促进时代变迁之力。2021年，中国空间站“天和”核心舱发射升空，17个国家获批入驻中国空间站。回顾中国航天历程，中国航天人付出了多少艰苦卓绝的努力！他们一路克难前行，在一次次飞天逐梦中，把一个个梦想变为现实，把不可能变成可能。中国航天人用坚实的脚印，一步步书写着中国航天事业的奋斗史。中国航天的发展正是我们国家发展的一个缩影，从建国初期的一穷二白到如今科技发达、国力强盛，中国人正是因为有面对“至难”而不惧的胆色，才建设出如今兴旺发达的中国。行者常至，为者常成。只是放眼当下，我们身边仍有不少“被动青年”。他们缺乏理想，习惯逃避，看似与世无争，实则遗失了最可贵的犯难图远之心。少年强，则国强。如今，我国还有很多的核心科学技术仍受制于人，这是绕不开、躲不过的“至难之处”，正需要一代又一代的青年人打好基础、学好本领，从而帮助国家解开一个个技术难题。所以我们应唤醒自身的少年意气，迎难而上，共同开创事业发展、民族振兴的新局面。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。征程万里，我们当始终怀有披荆斩棘、乘风破浪的信念，朝抵抗力大的路径走，请相信：道阻且长，行而不辍，未来可期！【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道任务驱动型材料作文题。材料由习近平总书记三则讲话组成，审题时首先要分析三则材料的主旨。“犯其至难而图其至远”意在勉励我们：不要怕有困难，不要怕路途远，只要敢于奋斗、敢于攻坚克难，就能让中国的明天更美好。习近平总书记引用苏轼的语句，更是强调了青年人想要取得远大的成就，实现自己的人生价值，就要有目标，敢于挑战、战胜困难，迎难而上。结合写作任务，青年兴则国家兴，新时代青年重任在肩,学校就以上材料征文鼓励青年学子。要求写一篇文章参加征文活动。立足时代青年的身份，要勇于责任担当，为了民族复兴的大业，要用奋斗去创造奇迹，要敢于攻坚克难，向最难之处攻坚，追求最远大的目标，切忌贪懒取巧，不能“佛系”“躺平”。因此，考生应从“努力奋斗”“迎难而上”“敢于挑战”“家国责任”“时代担当”等几个方面立意。行文思路上，首先由材料提出中心论点，“笃行不怠书写人生华章”。然后展开论述，可用对比式论证结构，如不断攀登，才有一览天下的豪迈；停滞不前，只能与梦想遥遥相望。然后联系当下社会现象，指出正确的态度，要拒绝佛系，拒绝躺平，最后归结全篇，强调笃行不怠向远方，妙笔以书人生华章。立意：1.攻坚克难，笃行不怠。2.志不求易者成，事不避难者进。3.不惧路远，行则将至。4.坚守初心，攻坚克难，专注做事。5.五四精魂不老，中国风华正茂。6.少年当远志，助力国富强。7.青春应立足脚下，承担责任，踔厉奋发。7．例文：深筑“潜功”，闪亮“显功”当神舟十三号载人飞行器成功返回时，当三位航天员顺利出舱时，当世人瞩目举国欢腾时，我们不吝用最美好的词语赞美他们，但是，千万不要忘记，正是那几代航天人经年累月地潜心研究，才换来了这无比绚烂的成功一刻。是的，航天员们的“显功”恰似枝头最耀眼的红花，而无数航天人的“潜功”则像极了深扎入泥土中的根，迎击风雨的枝，默默付出的叶。正是因为深深筑牢的“潜功”，我们才会有激动人心的“显功”。被誉为“世界奇迹”的塞罕坝惊艳了世人，那无边无际的森林张开双臂坚定地捍卫着京津地区，让肆虐的沙尘为之失色，让干旱的沙漠望而却步，我们都在惊叹着，赞美着，歌颂着，塞罕坝俨然成了中国治理荒漠，向恶劣气候宣战的誓言。然而，我们可曾真实体验过塞罕坝人创业的艰难，可曾真实体会过他们几代人只做一件事的坚持，可曾真实思考过他们抛弃城市的繁华，选择荒僻之地的痛苦？没有了这深深筑牢的“潜功”，何来今日举世赞美的“显功”？岂止是塞罕坝，古往今来，所有伟大成就的取得都离不开那“久久为功”的坚持与付出，离不开那“功成不必在我，功成必定有我”的奉献与奋斗！正是因为熠熠闪亮的“显功”，我们才会有永不懈怠的“潜功”。正如企鹅沉潜的目的不是永沉水底，而是为了出水时跃得更高，我们之所以能够耐得住寂寞，吃得了苦痛，以艰苦卓绝的毅力战胜看似不可战胜的困难，正是因为那熠熠闪亮的成功。那一份激动人心，那一种欢欣鼓舞，看似只是一瞬，却是指引我们在漫漫征途中不断前行的曙光。几代人的付出不就是为了今日的“闪亮登场”吗？无数人的坚持不就是为了今日“站上最高领奖台”吗？是的，正是这样的成功让我们能够战天斗地，让我们能够舍小为大，让我们能够坚毅不拔。如果缺失了“显功”的激励，那长夜漫漫，前途无望的“沉潜”，其价值能有几何？没有了根的花，将迅速枯萎，但没有了花的根，不同样是永无天日吗？“显功”与“潜功”原本就不是对立的，它们只有相依相靠才能真正绽放耀眼的光彩。因为它们的追求是相同的，都在为同一个目标而奋勇奔跑。无论是航天员还是航天人，他们不都是为了推动祖国的航天事业迎头赶上，让中华民族伟大复兴的中国梦早日实现吗？我也曾渴望鲜衣怒马，我也曾梦想众星捧月，我也曾发誓“站在巨人的肩上”，然而，我深深地明白：职业有分工，能力有大小，也许我不会收获万众瞩目的“显功”，但是我依然会饱含深情，用自己的热血去筑牢为国为民的“潜功”！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道话题作文题。材料引用了习近平总书记“地基打得牢，大厦才能建得高”这一观点引出关于“显功”和“潜功”的话题。材料核心句是“要想做好一件事，既