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文档简介

幼儿园大班科学教案《风车转转转》作业内容大班科学活动《风车转转转》活动目标1、初步感知风力，对风车的转动现象感兴趣。2、尝试制作风车，萌发科学探索的欲望。3、初步理解转动的经验，并知道转动是运动的一种方式。活动准备正方形彩色纸、彩色纸条、小纸盒、一次性纸杯、树叶、吸管、胶布、剪刀、图钉、小锤筷、录像。活动重难点1、选择合适材料制作风车。2、风车的固定与叶片的制作。活动过程一、欣赏风车1、放录像请小朋友观看录像，欣赏风车。2、出示图片加深小朋友对风车的认识，你喜欢风车吗?你最喜欢哪一个?为什么?二、做风车我们一起来制止风车吧!你们看这是什么，猜猜他能转起来吗?1、幼儿自由选择各种的材料自制风车。2、将自己制作的风车介绍给同伴，交流使用材料、制作方法。3、幼儿制作风车、教师巡回指导。三、玩风车1、幼儿尝试快跑、慢跑、迎风跑、逆风跑、不跑等观察风车的转动变化.2、一起讨论什么情况下风车才能转动?怎样让风车转的快，怎样让风车转的慢等?3、比一比谁的风车转的快。四、感受风1、在刮风的日子，带幼儿一起到户外静静坐下，引导幼儿思考你能看见风吗?你怎么知道刮风了?2、让幼儿看看风中的景物变化，闭上眼睛听一听风的声音，闻一闻风的味道。五、活动延伸在我们的生活中还有很多东西能转动你们知道是什么吗?他们是怎么转动的?请你说一说是自由转动的、还是围着一个点转动的?小朋友请开动你的小脑筋想一想吧!小班体育教案《风车转转转》含反思活动目标：1.锻炼听口令走、跑交替的能力。2.尝试四人之间合作游戏。3.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：跳绳若干。活动过程：1.请幼儿四人一组自由组合，没组两根跳绳。2.将两根跳绳中间处交叉起来，搭成十字，放在地上。3.组织幼儿各自站在一端。听到老师说“风来了”后，一起拿起跳绳的一端走起来，风车转动。“风变大了”，幼儿跑起来，风车快快的转起来。“风停了”，幼儿放下跳绳，蹲下不动。4.活动可重复进行。教学反思：我所设计的这次活动能适应大部分小班幼儿，从整体上来看，这个活动是比较成功的，

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