七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期课件 新人教版

第6课动荡的春秋时期一、春秋时期的经济发展1.农业:春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。2.手工业:规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3.商业:很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。二、王室衰微1.分封制瓦解:一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭,由此加强对地方的控制,这样就使分封制逐步瓦解。2.王室衰微:周王室的统治力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯。3.诸侯国崛起:诸侯国不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境,甚至要依赖诸侯国的经济支持。4.影响:周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。三、诸侯争霸1.背景:春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展

,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的

。当时,

的矛盾也有所发展。

2.概况:一些强大的诸侯为取得优势,以“

”的名义进行征战,争夺霸主的地位。

、

、

、

等先后称霸,号令诸侯。到春秋末期,

国和

国也先后北上争霸。

3.影响(1)在争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断

。

(2)中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的

。

【问题1】

春秋时期的霸主有哪些共同点?探究(1)有成就宏图霸业的雄心壮志。(2)重用人才。(3)重视改革内政,发展生产,改革军制,增强国力。(4)能运用正确的谋略,取得政治上、军事上的优势。【问题2】

有人说,春秋时代的争霸战争给人们带来了战乱,对社会起了破坏作用,延缓了历史的发展。也有人说,春秋时代的争霸战争给社会带来了种种灾难,但也使社会“在战斗中发展”,推动了历史的发展。你的观点如何?探究春秋时代的争霸战争对社会有延缓作用,更有推动作用,推动作用远远大于延缓作用。(1)在争霸过程中,诸侯国逐渐减少,加快了统一步伐,为区域性统一转变为全国统一奠定了基础。同时,各诸侯国为了争霸的需要,进行改革,发展经济,增强军事实力,竞相重用人才,推动了社会制度与文化的进步。(2)经过春秋近300年的争霸战争,大部分小诸侯国被兼并,出现了一些疆域比较大的诸侯国,周王几乎被遗忘,“尊王”的时代也已过去。大诸侯国对峙的局面形成,历史上的“战国时期”开始了。1234567一、选择题1.《历史朝代顺序歌》中有“东周分两段”这样一句。这里的“两段”指的是(

)A.春秋和战国 B.西汉与东汉C.西晋与东晋 D.北宋与南宋答案答案关闭A12345672.我国开始出现铁制农具是在(

)A.夏朝时期 B.商朝时期C.春秋时期 D.战国时期答案答案关闭C12345673.春秋时期,促进农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造条件的是(

)A.人们重视使用肥料B.青铜器在农业生产中的广泛使用C.水利工程的兴修D.铁制农具和牛耕的出现答案答案关闭D12345674.我国分封制逐步瓦解开始于(

)A.商朝时期 B.西周时期C.春秋时期 D.战国时期答案答案关闭C12345675.下列不属于春秋时期霸主的是(

)A.管仲 B.齐桓公C.楚庄王 D.晋文公答案答案关闭A12345676.“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列与春秋时期争霸战争相关的说法不正确的是(

)A.巩固了周王室B.给社会带来了灾难C.有利于国家走向统一D.促进了社会生产力的发展答案答案关闭A1234567二、阅读判断题7.下列材料中,存在三处明显的错误,请指出并改正。公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为西周和战国两个时期。春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为天子,其中著名的有周文王、晋文公、楚庄王等。争霸战争给社会带来种种灾难。争霸中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的诸侯国。(1)错误:

,改正:

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(2)错误:

,改正:

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