冀教2011版三年级英语下册《Unit1 Review》说课稿_第1页
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文档简介

冀教2011版三年级英语下册《Unit1Review》说课稿一、教材解读本篇说课主要针对冀教2011版三年级英语下册的《Unit1Review》进行说明。这一单元是对前四个单元所学知识进行综合巩固和复习，通过多样化的活动，激发学生的兴趣，并提升他们的英语口语表达能力。二、教学目标语言知识目标回顾和巩固本单元前四个单元所学的词汇和句型；学习并掌握本单元中的新词汇和句型；能够用英语描述自己的家庭成员和日常活动。情感态度目标通过本单元的学习，培养学生的合作意识和团队精神，并激发他们学习英语的兴趣，培养积极的学习态度。学习策略目标通过多种活动形式，培养学生的听、说、读、写、唱等多种语言技能，提高他们的综合语言运用能力。文化意识目标通过学习英语，了解外国文化和不同家庭的组成，培养学生的跨文化交际能力。三、教学重点和难点教学重点回顾和巩固本单元前四个单元所学的词汇和句型；学习并掌握本单元中的新词汇和句型；能够用英语描述自己的家庭成员和日常活动。教学难点运用所学知识进行复杂的句子拼装；能够用英语准确地描述自己的家庭成员和日常活动。四、教学过程导入新课教师和学生打招呼，营造积极的学习氛围；随机询问几位学生，复习前四个单元所学的词汇和句型。新课呈现出示《Unit1Review》的教材封面，引导学生观察图画，并预测本单元的学习内容；根据学生的预测，教师简单介绍本单元的学习内容，并出示生词卡片，学习和学生一起读、记和理解新词汇。单词和句型巩固分角色出示一个家庭的图片，学生根据图片进行提问和回答，复习和巩固本单元所学的句型；教师给出一个句子的开头，学生补充句子的结尾，巩固句子的用法；分组活动：将学生分为小组，每组选择一个代表进行角色扮演，描述自己的家庭成员和日常活动，其他小组成员进行提问。综合活动听力训练：播放录音，学生做听力练习，通过听力训练提高他们的听力理解能力；阅读训练：学生阅读教材内容，根据问题选择正确答案，培养他们的阅读理解能力；写作训练：学生根据所给的提示写一篇关于自己家庭成员和日常活动的短文，通过写作训练提高他们的写作表达能力；歌曲活动：学生学习一首与本单元内容相关的英文歌曲，并进行集体唱歌，培养他们的语感和发音准确性。课堂总结教师对本节课的学习情况进行总结，强调本单元所学知识的重要性；教师布置家庭作业，要求学生课后复习巩固本单元的知识，并预习下一单元的内容。五、板书设计句型Doyouhaveany…?Yes,Ihave…No,Idon’thave…单词familyfathermotherbrothersisterpet六、教学反思通过本节课的教学，学生积极参与，能够运用所学知识进行简单的交流和表达。但还有部分学生对句型的结构掌握不够熟练，需要进一步巩固。在以后的教学过程

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