2.7 二次根式 说课稿 2021-2022学年北师大版八年级数学上册_第1页
2.7 二次根式 说课稿 2021-2022学年北师大版八年级数学上册_第2页
2.7 二次根式 说课稿 2021-2022学年北师大版八年级数学上册_第3页
2.7 二次根式 说课稿 2021-2022学年北师大版八年级数学上册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.7二次根式说课稿一、教材分析《2021–2022学年北师大版八年级数学上册》的第2.7节是关于二次根式的内容。此节为数学上册的第七单元，共有4个知识点。本节的学习目标主要有：1.掌握二次根式的定义；2.理解二次根式的意义；3.理解二次根式的性质；4.进一步运用二次根式进行计算。二、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1.掌握二次根式的概念和定义；2.理解二次根式的意义和性质；3.进行简单的二次根式运算；4.将二次根式转化为分数形式。三、教学重点和难点教学重点：1.二次根式的概念和定义；2.二次根式的意义和性质。教学难点：1.二次根式的转化和运算。四、教学准备教师准备：1.教学课件或黑板；2.习题册、教材。学生准备：1.课前预习教材内容。五、教学过程1.导入新课为了引起学生对本节课的兴趣，教师可以通过提问的方式导入新课。可以给学生出示一道题目：“如果有一条线段的长度是√9cm，你知道它表示什么含义吗？”然后请同学们发表自己的看法。2.二次根式的概念和定义教师通过引导学生思考，帮助他们理解二次根式的概念和定义。可以让学生自己找规律，发现二次根式√a可以表示一个长度为a的线段。然后引导学生回忆平方根的概念，解释二次根式的意义。3.二次根式的性质教师通过举例说明二次根式的性质。可以使用一些简单的二次根式进行说明，让学生发现一个二次根式与另一个二次根式的和、差、积、商的性质。通过数学推理，可以引导学生明白这些性质的证明方法。4.二次根式的运算教师通过例题的演示，向学生展示二次根式的运算方法。首先，介绍如何将二次根式化简为最简形式。然后，教师可以通过一些典型的计算题目，帮助学生掌握二次根式的加减乘除运算方法。5.二次根式转化为分数形式教师引导学生思考如何将二次根式转化为分数形式。通过举例，教师可以向学生展示如何将二次根式化为分数形式，并解释其意义。6.拓展与应用教师根据教材中的习题，出示一些拓展与应用的题目，让学生综合运用所学知识进行解答。教师可以进行个别指导和解答疑惑。7.课堂小结教师对本节课的重点内容进行总结，并强调学生在课后复习本节内容。六、板书设计根据本节课的内容，板书设计如下：2.7二次根式

-二次根式的概念和定义

√a表示一个长度为a的线段

-二次根式的性质

√a+√b=√(a+b)

√a-√b=√(a-b)

√a×√b=√(a×b)

√a÷√b=√(a÷b)

-二次根式的运算

将二次根式化简为最简形式

二次根式的加减乘除运算

-二次根式转化为分数形式

将√a转化为分数形式a/√a

七、教学反思本节课主要讲解了二次根式的概念、性质、运算和转化为分数形式的方法。教学过程中，教师通过引导和举例的方式，帮助学生理解了二次根式的意义和运算规律。课堂氛围活跃，学生积极参与讨论和思考。但在教学中，也发现了一些问题，例如部分学生对二次根式的概念理解不够深刻，需加强练习和巩固。因此，在今后的教学中，我将注重

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论