1.1正数和负数2　　　教学设计　2021-2022学年人教版数学七年级上册_第1页
1.1正数和负数2　　　教学设计　2021-2022学年人教版数学七年级上册_第2页
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文档简介

1.1正数和负数2教学设计2021—2022学年人教版数学七年级上册1.教学目标通过本节课的学习，学生应能够：-理解正数和负数的概念；-掌握正数和负数在数轴上的表示方法；-能够比较正数和负数的大小；-能够通过实际生活中的例子，理解正数和负数的应用。2.教学准备教材：人教版数学七年级上册；讲义：正数和负数2教学讲义；课件：正数和负数2教学课件；学具：数轴模型、纸板。3.教学过程3.1导入新知识Step1:引入话题利用课件上的图片或实际物体展示，引入正数和负数的概念，并与学生进行互动对话，激发学生的兴趣。Step2:复习正数和负数的概念复习上节课所学的正数和负数的概念，并与学生一起通过问题讨论加深理解。3.2正数和负数的表示方法Step1:数轴的介绍利用课件上的数轴模型，向学生展示数轴的概念，并解释数轴上点的表示方法。Step2:正数和负数在数轴上的表示向学生展示正数和负数在数轴上的表示方法，并通过实际例子让学生练习。3.3比较正数和负数的大小Step1:比较正数的大小通过课件上的比较运算符示例，向学生展示如何比较正数的大小，并通过练习让学生加深理解。Step2:比较正数和负数的大小向学生讲解如何比较正数和负数的大小，并通过练习让学生掌握。3.4正数和负数的应用Step1:阅读实际例子让学生阅读课本上关于正数和负数的应用例子，并引导学生思考正数和负数在现实生活中的应用。Step2:分组讨论将学生分为小组，让他们讨论正数和负数的应用场景，并在班级中进行分享。Step3:总结归纳通过小组分享，让学生总结归纳正数和负数的应用场景，同时引导他们思考更多的应用场景。3.5拓展练习给学生发放纸板，让他们使用数轴模型上的点，并进行各种数值间的比较练习。4.课堂小结通过本节课的学习，学生在理解正数和负数的基础上，掌握了正数和负数在数轴上的表示方法，并通过练习比较了正数和负数的大小。同时，通过实际例子的阅读和讨论，学生还加深了对正数和负数的应用场景的理解。5.课后作业完成课本上与本节课相关的练习题；思考并写出三个现实生活中正数

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