卖火柴的小女孩定

作者简介作家名片：安徒生（1805—1875），世界著名童话作家。因家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家的帮助下才正式上学。他刻苦学习，终于成为了著名作家。主要作品：《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。R六年级语文下册第13课卖火柴的小女孩目标导学1.会认“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。（重点）2.有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。（重点）3.了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。（难点）我会读

乖巧

围裙

衣兜

硬币

哎呀橱窗蜷缩填满裂缝喷香火焰

捏着擦燃薄纱精致蜡烛烤鹅灌进来暖烘烘火柴梗圣诞树摇摇摆摆guāiqiǎowéiqúnyīdōuyìngbìāiyāchúchuāngquánsuōtiánmǎnlièfèngpènxiānghuǒyànniēzhecāránbáoshājīngzhìlàzhúkǎoéguàngěngnuǎnhōnghōngbǎidàn重点把握

她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。自读最后两个自然段1、小女孩有拥过真正的幸福吗?2、为什么说她没有幸福?用自己的话说说。

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。不幸的原因：大年夜在街上卖火柴1、你的大年夜是怎样度过?2、在这团圆的幸福时刻，她有的只是什么?

她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。不幸的原因：不敢回家不幸的原因：疼爱她的奶奶已经死不幸的原因：人们的冷漠

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。

既然别人不能给她幸福，爸爸不能给她幸福，疼爱她的奶奶死了也不能给她幸福，连死了人们只说她想给自己暖和一下。那么文中为什么还说她曾经多么幸福呢?是谁给了她这种幸福?

1、她为什么会在火柴的光亮中看见大火炉？第一次幻景2、请同学们看课文，有没有几个标点很明显地跳到你的眼前？3、你从这几个感叹号中体会到了什么？4、很难想象这竟是一根火柴带给小女孩的感觉，她为什么不把所有的火柴都擦燃呢？5、怎样理解“她敢从....”“她终于....”这两句话？

6、可是火柴终究是要灭的，火柴灭了，她就什么不见了？灭的只是火柴吗？

7、带上你的理解和感情读一读这个自然段。重点把握

同学们，卖火柴的小女孩生活的时代离我们很遥远，她的生活对我们来说是陌生的，但是这并不重要，重要的是我们用自己的真情和想象，走进小女孩生活的那个环境，去感受她的痛苦，请同学们对照课文和表格说说其他四次小女孩擦然火柴的段落和看到的幻想。

第二次幻景：由于她十分饥饿，又擦了一根，只见“肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅”向她走来。

第三次幻景：她希望自己享受节日的欢乐，又擦着了一根火柴，眼前出现一棵圣诞树，“翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片……”

第四、五次幻景：面前出现了唯一疼爱她的奶奶。因为在这个世界上很少有人疼爱她，她希望能见到死去的奶奶。她在火焰中和慈爱的奶奶团聚。当她点燃了成把的火柴，奶奶带着她“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的地方去了。

请大家再读读课文的最后3个自然段，联系上文，提出你们认为值得讨论的问题，在小组内讨论讨论。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。参考答案：

（2）两个“曾经”指的是在火柴擦然中