现代应用创新与合作课件

现代应用创新与合作陈海彬电子信息工程系现代应用创新与合作陈海彬1第一部分创新与合作的意义与机遇第一部分创新与合作的意义与机遇2创新在全球国家中的意义科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。从世界历史的发展进程看，科技革命常常是改变国家力量和世界大势的转折点。每一次科技革命都导致了世界中心的转移，同时伴随着大国的兴衰交替。创新在全球国家中的意义科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂3创新在全球国家中的意义习近平总书记指出：“当前从全球范围看，科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量，创新驱动是大势所趋。”放眼全球，世界各国正以前所未有的决心和力度推动科技创新，争取新一轮科技革命中的发展主动权。美国强调“对科技创新的支持是经济竞争力的关键”，力图保持领先优势和对全球经济的领导地位；欧盟提出要建立创新型欧洲，探索欧洲复兴之路……在群雄逐鹿的国际竞争中，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占据先机、赢得优势。创新在全球国家中的意义习近平总书记指出：“当前从全球范围看，4世界各国科技排行榜（转自网络）美、英、日、法、德芬兰、以色列、瑞典、意大利、加拿大荷兰、丹麦、瑞士、澳大利亚、挪威世界各国科技排行榜（转自网络）美、英、日、法、德5第五名：德国说到德国，大家就会想起德国的机床，德国的精密机械，德国人一丝不苟的精神！迄今为止，德国有七十多个获得诺贝尔奖，要多于法国和日本。第五名：德国说到德国，大家就会想起德国的机床，德国的精密机械6第五名：德国不得不说一下，与大多数想象的不一样，科研其实也是一种体力活（虽然创新精神很重要），一种既枯燥又乏味的体力活。一个实验可能要重复一千次，找出一个错误可能需要几天几夜，哪怕你想的全部是正确，但只要一个微小的错误，就足以阻挡科研的步伐。德国人的品质在这方面就具有优势。与法国一样，德国的大学也是按照专业排名，而不是学校排名的。每一个学校都有自己擅长的专业。第五名：德国不得不说一下，与大多数想象的不一样，科研其实也是7第五名：德国由于没有不需要承担巨额的军费，德国对科研的投入比较大，在工业生产的各个方面，尤其是，最近这些年，工厂的自动化，无人化技术进程很快。（说点题外话，最近德国大众在美国投资新建的汽车厂，产量与中国的工厂差不多，但使用的工人，只有中国的十二分之一，中国的工人直接生产和组装汽车，美国的工人则是站在旁边看着机器人生产汽车）第五名：德国由于没有不需要承担巨额的军费，德国对科研的投入比8第六名：芬兰甚至于很多人不知道诺基亚是芬兰的……芬兰，一个只有500多万人的小国，在20项关键科技领域，有17项排名前十，比如说计算机科学，大家都知道windows，但计算机专业的人一定知道linux(如果你不是很孤陋寡闻，一般也应该知道)，谁发明的啊？当然是芬兰人了！芬兰以科技立国，以科技强国。其教育水平，科技水平始终居于世界前列。值得一提的是，国人大多数都知道，我们从日本和德国进行技术引进，还有法国和以色列，但美国国防部的报告却明确指出，芬兰是世界上向中国转让高科技技术最多的国家（日本，法国，德国，以色列都会受到美国的限制，不向中国出口可能用于军事的高科技产品，尽管他们背地里不一定严格遵守），中国方面公开的资料则说，芬兰是中国在北欧的第二大技术转让方。第六名：芬兰甚至于很多人不知道诺基亚是芬兰的……9科技创新的历史意义

正如习近平总书记所说，“一个国家是否强大不能单就经济总量大小而定，一个民族是否强盛也不能单凭人口规模、领土幅员多寡而定。近代史上，我国落后挨打的根子之一就是科技落后。”科技创新的历史意义正如习近平总书记所说，“一个国家10科技创新的历史意义正如习近平总书记所说：“16世纪以来，世界发生了多次科技革命，每一次都深刻影响了世界力量格局。从某种意义上说，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。”科技创新的历史意义正如习近平总书记所说：“16世11创新在我国经济发展转型的意义习近平总书记强调：“我国经济已由较长时期的两位数增长进入个位数增长阶段。在这个阶段，要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路就在于创新，关键要靠科技力量。”只有依靠科技创新，才能推动产业向价值链中高端跃进，赋予我国更加广阔的发展空间；只有依靠创新驱动，我国才能有效克服资源环境制约，完成经济结构的调整和发展方式的转变。创新在我国经济发展转型的意义习近平总书记强调：12我买红米手机的经历电信CDMA2000联通WCDMA移动TD-SCDMA垄断限制了发展，cdma2000就是由于高通的垄断，高昂的专利费，使很多运营商放弃了cdma2000的网络，而且CDMA2000的手机费用很高。而且你用了外国手机，他们还不断窃取你的私人信息。我买红米手机的经历电信CDMA200013创新对于个人发展的意义人均产值：100人电子工厂，0.4亿左右。大专比例大100人软件公司，1亿左右。100人研究所，1.5亿左右。产值和收入分配有一定的相关性。创新对于个人发展的意义人均产值：14现代应用创新与合作ppt课件15现代应用创新与合作ppt课件162013年华为2400亿，15万员工华为去年2013年销售收入达2400亿元，研发投入约330亿元，占比达14%。华为昨天公布2013年业绩，其2013年全球销售收入达2380亿元—2400亿元人民币，与去年同比增长约8%。爱立信的2013年财报尚未公布，因此华为是否超越爱立信成为全球业界老大尚不明朗。最新一期《财富》500强排名中，华为超过爱立信。华为2013年人均产值150万人民币左右。2013年华为2400亿，15万员工华为去年2013年销售收17投入36亿元研发5G？

4G方兴未艾，华为已布局5G。该公司预计，2018年前将投入逾36亿元用于5G的研发和创新。华为2013年研发投入高达330亿元，占销售收入约14%。该公司表示，其核心驱动力是持续创新。在紧紧围绕客户需求的同时，加大对基础科学技术和基础工程技术的创新投入，目前在4G方面处于全球领先位置，400G核心骨干网技术领先业界一年以上。投入36亿元研发5G？18过去10年来，华为每年都将销售收入10%以上的资金用于创新，2004年至2013年华为累计在研发创新上投入1539亿元。成立17年间，华为凭借持续的研发投入走出从追赶到超越的历程。过去10年来，华为每年都将销售收入10%以上的19高通（Qualcomm）高通（Qualcomm）是一家美国的无线电通信技术研发公司，成立于1985年7月，在以技术创新推动无线通讯向前发展方面扮演着重要的角色，以在CDMA技术方面处于领先地位而闻名，而LTE技术已成为世界上发展最快的无线技术。高通十分重视研究和开发，并已经向100多位制造商提供技术使用授权，涉及了世界上所有电信设备和消费电子设备的品牌。高通（Qualcomm）高通（Qualcomm）是一家美国的20美国高通公司正积极倡导全球快速部署3G、4G网络、手机的应用。公司总部驻于美国加利福尼亚州圣迭戈市，高通公司业务涵盖技术领先的3G、4G芯片组、系统软件以及开发工具和产品，技术许可的授予，BREW应用开发平台，QChat、BREWChatVoIP解决方案技术，QPoint定位解决方案，Eudora电子邮件软件，包括双向数据通信系统、无线咨询及网络管理服务等的全面无线解决方案，MediaFLO系统和GSM1x技术等。美国高通公司拥有所有3000多项CDMA及其它技术的专利及专利申请。高通已经向全球125家以上电信设备制造商发放了CDMA专利许可。2014年2月高通公司发布了两款最新的64位移动系统芯片——骁龙610和615。美国高通公司正积极倡导全球快速部署3G、4G网络、手机的应用21高通公司满墙尽是专利高通公司满墙尽是专利22为什么是应用型创新应用型大学是相对于研究型大学和教学研究型大学而言的，它是按照中国大学培养的特点，在中国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型的本科教育。应用型大学一般指的是教学型普通本科院校：这类院校以单纯技能型工科较多，独立学院和民办高校培养的是介于前两类院校之间的应用型人才。应用型大学作为一种独立的教育类型，它具有自己的人才培养目标、培养规格、培养过程、培养方式和评价标准。在中国，应用型大学中，应用型本科占有主要地位。为什么是应用型创新应用型大学是相对于研究型大学和教学研究型大23为什么是应用型创新标题：国务院:引导一批普通本科高校向应用技术型转型中新网2月26日电国务院总理李克强2月26日主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，审议通过《事业单位人事管理条例(草案)》。会议要求建立学分积累和转换制度，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。

泉州信息工程学院获得升本批文里就明确定位应用技术型大学。因此我们的创新不是985，211类型的学术型创新，利用现有的技术开展应用型创新才符合我们的定位。定位错误终生错误。为什么是应用型创新标题：国务院:引导一批普通本科高校向应用技24教育部《关于本科高校转型发展指导意见（征求意见稿）》说：除规划研究型院校些特殊院校外本科高校新设、升格更名原则明确应用技术类型深化研究教育类改革原则不再新设置硕士位研究授予点，具备基本条件试点高校先行展硕士专业位授权点增列专业学位研究教育改革试点。某高校《关于教育部召本科高校转型发展试点工作安排通气关情况通报》文说：1999新升本科及独立院是转型发展试点主体，绝不仅限于上述高校央部属院校特别具行业背景院校参加试点教育部《关于本科高校转型发展指导意见（征求意见稿）》说：25创新对大学产生的挑战创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是信息时代对人才的普遍要求，也是当代大学生必备的素质和能力。大学生在创新的知、行反差明显。创新对大学产生的挑战26

北京交通大学交通团委王莹老师于2009年发表在内蒙古师范大学学报(教育科学版）的统计情况。北京交通大学交通团委王莹老师于2009年发表在内27合作的意义合作的意义28科技创新实验室开放的意义1、促进合作交流信息交换拓宽眼界知识互补，各尽其才竞争和提升，改变氛围中国1978年开始的改革开放彻底改变了中国。为何要开放？世界上没有一个国家完全靠自己独立发展的很好的。开放度越高的国家，越强大。科技创新实验室开放的意义1、促进合作交流29科技创新实验室开放的意义2、资源投入和获取获取更多更好的资源（厂商、学校、项目）以实验室名义申请厂商会送一些系统模块或者器件，如美国德州TI、台湾合泰等厂商。国家大学生创新性实验计划NationalUniversityStudentInnovation福建省大学生创新性实验计划2011年资助919个项目省级及国家级大学生创新创业训练计划项目2014年资助1913项。科技创新实验室开放的意义2、资源投入和获取30国家级大学生创新创业训练计划起源根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号），教育部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。国家级大学生创新创业训练计划起源31国家级大学生创新创业训练计划内容包括三类创新训练项目创业训练项目创业实践项目通常是省里先选拔项目，比较好的送国家。国家级大学生创新创业训练计划内容包括三类32创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。上述两类资助通常省级五千元，国家级为1万。2014年9月份公布的文件福建省资助了1913项。创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性33创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。国家级资助不低于10万创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用34某二级学院推荐国家级大学生创新创业训练计划项目某二级学院推荐国家级大学生创新创业训练计划项目35我们是否具备创新的基础？我们是否具备创新的基础？36参赛项目国家二等国家三等省一等奖省二等奖省三等奖06年福建省大学生电子设计竞赛3人6人6人07年全国大学生电子设计竞赛3人3人9人08年福建省大学生电子设计竞赛6人9人9人09年全国大学生电子设计竞赛3人3人9人9人09年全国、省职业院校技能大赛3人3人10年全国、省职业院校技能大赛3人3人6人10年海峡两岸大学生职业技能大赛2人1人1人10年福建省大学生电子设计竞赛9人9人12人11年全国、省职业院校技能大赛2人6人2人11年全国大学生电子设计竞赛

3人6人12年全国、省职业院校技能大赛2人5人3人12年福建省大学生电子设计竞赛6人9人13年全国、省职业院校技能大赛

3人8人8人13年全国职业院校学生技能作品展6人13年全国大学生电子设计竞赛3人6人9人14年全国、省职业院校技能大赛3人2人6人3人5人14年福建省大学生电子设计竞赛4人6人9人5项6项19项27项30项11人16人52人78人97人27人11项获国家奖227人76项获省奖其中全省全国大学生电子设计竞赛55项165人获奖。参赛项目国家二等国家三等省一等奖省二等奖省三等奖06年福建省37现代应用创新与合作ppt课件38

2010年11月我系学生科技创新作品嵌入式探月小车参加泉州市创新创意作品展，与华侨大学、泉州师院等本科院校同台竞技，荣获泉州市仅有两个一等奖中的一个，在展出现场泉州市市长等领导给予高度评价。2010泉州市大学生创新创意作品展2010年11月我系学生科技创新作品嵌入式探39

2013年6月26至28日我系学生作品参加全国职业院校学生技能作品展洽会，科技与非物质文化遗产相结合的拍胸舞舞蹈机器人作品荣获全国三等奖，国务院副总理刘延东、教育部部长袁贵仁、教育部鲁昕副部长等领导出席并参观了展洽会，并在我院展位前驻足观看拍胸舞舞蹈机器人表演，并给予了较高评价。2013全国职业院校学生技能作品展2013年6月26至28日我系学生作品参加全国40

2013年12月28至29日第三届海峡两岸大学生职业技能大赛暨创新成果展，我系学生作品拍胸舞舞蹈机器人从35所闽台两岸高校中的近200件作品中脱颖而出，荣获二等奖，是本次创新展唯一获奖的大陆民办院校。第三