苏科版物理九年级全册13.1初识家用电器和电路素养提升练含解析

第第页苏科版物理九年级全册13.1初识家用电器和电路素养提升练（含解析）第十三章电路初探

单元大概念素养目标

大概念素养目标对应新课标内容

知道电路的组成,了解电路的三种状态,会画简单的电路图。从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。会看、会画简单的电路图。【P24】

能举例说明简单串联电路或并联电路的实例。会设计简单电路。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。【P24】

会使用电流表探究并了解串联电路和并联电路中电流的特点。知道电流。会使用电流表。探究并了解串联电路和并联电路中电流的特点。【P24】

会使用电压表探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。知道电压。会使用电压表。探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。【P24】

一、初识家用电器和电路

基础过关全练

知识点1电路

1.实验室有一批使用过的小灯泡(其中有一些小灯泡已经损坏),如图是它的内部结构,灯丝两端分别与金属螺丝套和金属触头相接,老师让同学们用新电池快速查找坏灯泡,下列哪个图的连接不能查出坏灯泡()

ABCD

2.(2023江苏南京鼓楼期中)如图所示的ETC电子不停车收费系统是一种先进的路桥收费方式。ETC电子标签上有太阳能电池板,装在汽车的前风挡玻璃上时,太阳能电池板正好对着外面,可以给电子标签的内置超级电容器电池进行充电。在充电过程中该电容器电池相当于()

A.电源B.用电器C.导线D.开关

3.(2023江苏南京栖霞期中)如图所示的电路中,当S1和S2都断开时,称为路;当S1和S2都闭合时,称为路;当S1闭合、S2断开时,称为路。

4.(2023江苏盐城神州路初中月考)如图所示是小明的物理老师在课堂上演示的一个实验。把一张细条状的锡箔纸两端分别压在干电池的正负极上,不一会儿,锡箔纸就燃烧了起来。这是由于电池发生了,将大量电能转化为能。老师还强调,在进行电学实验时,(选填“可以”或“禁止”)将电源两极直接用导线连接。

知识点2电路图

5.(2022黑龙江绥化中考)下列电路图中正确的是()

ABCD

6.(2023江苏南京钟英中学月考)根据实物图,在方框内画出相应的电路图。

能力提升全练

7.(2022天津中考,6,★☆☆)手电筒的结构如图所示,按下按键时,电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图,选项图中正确的是()

ABCD

8.(2022江苏淮安中考,3改编,★★☆)如图所示,先闭合开关S1,电灯L1、L2都能发光。再闭合开关S2,观察到两灯的发光情况是()

A.L1、L2都变亮B.L1变亮、L2不亮

C.L1、L2都变暗D.L1不亮、L2变亮

9.(2023江苏邳州期中,5,★★☆)如图所示的充电宝带有手电筒功能,利用充电宝的手电筒照明或给充电宝充电时,下列关于充电宝的说法正确的是()

A.照明时相当于电源,充电时也相当于电源

B.照明时相当于用电器,充电时也相当于用电器

C.照明时相当于用电器,充电时相当于电源

D.照明时相当于电源,充电时相当于用电器

10.【跨学科·物理学与工程实践】(2023江苏苏州振华中学校期中,10,★★★)如图甲所示,高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时,将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将A、C连在一起时,将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡不发光。则()

A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线

B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线

C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线

D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线

11.【新素材·现代科技】(2022山东威海中考,16,★★☆)如图所示,甲、乙两种纳米材料相互摩擦后,甲的上表面和乙的下表面分别聚集了不同性质的电荷,将甲、乙接入电路后产生电流,则甲、乙整体上相当于电路中的(填元件名称);摩擦过程中,甲、乙的机械能转化为

能。这一原理为更好地开发利用海洋蓝色能源提供了新的可能。

12.(2022广东深圳中考,12,★☆☆)如图是某实物连接电路,请根据实物图在方框内画出对应的电路图。

素养探究全练

13.【科学态度与责任】小明同学连接了如图所示的电路图做实验。

(1)连接完电路后闭合开关S,灯泡L1和L2均发光,此时的电路叫作

(选填“通路”“断路”或“短路”)。

(2)小明将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线连接,小明再次闭合开关S,灯泡L2将(选填“发光”或“不发光”),灯泡L1将(选填“发光”或“不发光”)。

(3)受上面实验现象启发,为了让两个灯泡同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图中灯泡L2左端和灯泡L1右端的接线柱即可,根据所学知识,我们应该告诉小明(选填“能”或“不能”)这样操作,具体的原因是。

答案全解全析

基础过关全练

1.D检查坏灯泡的方法就是用新电池正确连接小灯泡,看它能否发光,不能发光就是坏灯泡。由图可知,给出的几种接线方法中,A、B、C中电源的正负极分别与灯泡的金属触头和金属螺丝套相连,形成通路,若小灯泡能发光,即好灯泡,否则就是坏灯泡;D图中电源的正负极都与小灯泡的金属螺丝套相连,会造成电源短路,没有电流通过灯丝,所以小灯泡即使是好的也不能发光,而且会损坏电源。

2.B太阳能电池板给电子标签的内置超级电容器电池进行充电时,电容器电池消耗电能,相当于用电器。

3.断短通

解析当S1、S2都断开时,电路处于断路状态;当S1、S2都闭合时,导线将电源的正负极连接起来,形成短路;当S1闭合、S2断开时,为灯泡L的简单电路,电路处处连通,电路是通路。

4.短路内禁止

解析锡箔纸是导体,可以导电,引起电源短路,这一过程中能量的转化情况是电能转化为锡箔纸的内能。在进行电学实验时,禁止将电源两极直接用导线连接,否则会形成短路,损坏电源。

5.BA图缺少开关,为不完整电路,故A错误;B图包括电源、开关、导线和用电器四部分,为完整的电路,故B正确;C图闭合开关,会形成短路,故C错误;D图用电器没有接入电路,故D错误。

6.如图所示

解析由实物图知,闭合开关,电流从电源正极出发,依次经过开关、两灯泡后回到负极。

能力提升全练

7.B按下按键时,电流流过的路径为正极→灯泡→开关→负极,故B正确。

8.D先闭合开关S1,L1、L2都能发光;再闭合开关S2,L1的两端被导线相连,则L1被短路,L1不亮;通过L2的电流变大,L2变亮。

9.D在照明时,手电筒发光消耗电能,充电宝提供电能,充电宝相当于电源;给充电宝充电时,充电宝消耗电能,充电宝相当于电路中的用电器,故D正确。

10.D将A、B连在一起时,将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光,如图1所示,说明C和Y是同一根电线;将A、C连在一起时,将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡不发光,如图2所示,说明B和Z不是同一根电线,则B和X是同一根导线,则剩下的A和Z是同一根电线,故A、B、C错误,D正确。

图1图2

技巧点拨本题考查了对电路三种状态的理解,关键要知道:灯泡发光时为通路,则剩下的两端在同一根电线上。

11.电源电

解析甲的上表面和乙的下表面分别聚集了不同性质的电荷,将甲、乙接入电路后产生电流,则甲、乙整体上相当于电路中的电源;摩擦过程中,甲、乙的机械能转化为电能。

12.如图所示

解析由实物图可知,电路中电流从电源正极出发,经过开关和电风扇回到电源负极;电路中只有电风扇这一个用电器,可以用电动机的符号表示。

素养探究全练

13.(1)通路(2)不发光发光

(3)不能会造成电源短路,