




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
圆中最值问题10种求法在圆中求最值是中考中的常见题型,也是中考中的热点、难点问题。有些学生对求最值问题感到束手无策,主要原因是对求最值的方法了解不多,思路不够灵活。现在我们对在圆中求最值的方法进行归纳。一、利用对称求最值1.如图:⊙O的半径为2,点A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上的一动点,求PA+PC的最小值。[分析]:延长AO交⊙O于D,连接CD交⊙O于P,即此时PA+PC最小,且PA+PC的最小值就等于弦CD的长。解:延长AO交⊙O于D,连接CD交OB于P。连接PA,过O作OE⊥CD,垂足为E。在△OCD中,因为∠AOC=60°,所以∠D=∠C=30°。在Rt△ODE中cos30°=√3/2,即DE=2×cos30°=√3,所以CD=2DE=2√3。即PA+PC的最小值为2√3。二、利用垂线段最短求最值2.如图:在直角坐标系中,点A的坐标为(-3,-2),⊙A的半径为1,P为x轴上的一动点,PQ切⊙A于点Q,则PQ长度的最小值为。[分析]:连接AQ、PA,可知AQ⊥PQ。在Rt△PQA中,PQ=PA×sin∠PAQ,求PQ的最小值转化为求PA的最小值,根据垂线段最短易求PA的最小值为2。解:连接PA、QA。因为PQ切⊙A于点Q,所以PQ⊥AQ。在Rt△APQ中,PQ^2=PA^2-AQ^2,即PQ=√(PA^2-AQ^2)。又因为A(-3,-2),根据垂线段最短,所以PA的最小值为2。所以PQ的最小值为√(2^2-(-2)^2)=2√3。三、利用两点之间线段最短求最值3.如图:圆锥的底面半径为2,母线PB的长为6,D为PB的中点,一只蚂蚁从点A出发,沿着圆锥的侧面爬行到点D,则蚂蚁爬行的最短路程为()。[分析]:因为圆锥的侧面是曲面,蚂蚁从A爬行到点D不好求爬行的最小值,要把立体图形展开为平面图形,再利用两点之间线段最短来解决问题。解:圆锥的侧面展开图如图2,连接AB。根据题意得:弧AC的长为2πr=2π×2=4π,PA=6。因为4π=360°,所以n=120°即∠APB=60°。又因为PA=PB,所以△PAB是等边三角形。因为D为PB中点,所以AD⊥PB,PD=DB=3。在Rt△PAD中,AD=√(PA^2-PD^2)=√(6^2-3^2)=3√3,故选C。四、利用直径是圆中最长的弦求最值4.如图:半径为2.5的⊙O中,直径AB的两侧有定点C和动点P,已知BC:CA=4:3,点P在劣弧AB上运动,过点C作CP的垂线,与PB的延长线交于点Q,(1)求∠P的正切值。[分析]:直径是圆中最长的弦,所以当P在弦AB上时,PA+PB最大。解:连接CP,交AB于E。因为BC:CA=4:3,所以CE=4/7×AB,AE=3/7×AB,BE=10/7×AB。因为CE⊥AB,所以CE=CP×sin∠PCE,BE=BP×sin∠PBE。所以PA+PB=AE+BE+BP=3/7×AB+10/7×AB+BP=13/7×AB+BP。因为AB=2.5×2=5,所以PA+PB=13/7×5+BP=90/7+BP。因为P在弦AB上,所以∠CPB=90°,所以BP=PC×tan∠P。所以PA+PB=90/7+PC×tan∠P。因为PA+PB最大,所以PC最小,即PC=2.5,所以∠P的正切值为tan∠P=BP/PC=(PA+PB-90/7)/2.5。9.如图:⊙O的半径为5cm,点P为⊙O内一点,且OP=3cm,则过点P的弦AB长度的最小值为多少厘米。[分析]:过P作AB⊥OP,交⊙O于A、B,则AB的长度最小。[解答]:在Rt△OAP中,AP=4所以AB=2AP=2×4=8因此,过点P的弦AB长度的最小值为8厘米。10.如图:点P为⊙O外一点,PQ切⊙O于点Q,⊙O的半径为3cm,切线PQ的长为4cm,则点P与⊙O上各点的连线长度的最大值为多少厘米,最小值为多少厘米?[分析]:过P、O两点作直线交⊙O于A、B,则PA的长度最大,PB的长度最小。[解答]:连接OQ,因为PQ切⊙O于Q,所以OQ⊥PQ。在Rt△
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 5 Free Time Let's Check(教学设计)-2023-2024学年人教新起点版英语四年级下册
- 17他们那时候多有趣啊教学设计-2023-2024学年六年级下册语文统编版
- 全国粤教清华版初中信息技术八年级下册第2单元第4节《搭建智能应用》教学设计
- 12《玩也有学问》教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版
- 学院081102检测技术与自动化装置报录数据分析报告
- Unit 5 Music Reading for Writing(教学设计)高一英语同步高效课堂(人教版2019必修第二册)
- Unit 2 topic 1 You should brush your teeth.Section B 教学设计-2024-2025学年 仁爱科普版英语八年级上册
- Module 5 Unit 1 We went to the Great Wall.(教学设计)-2024-2025学年外研版(一起)英语四年级上册
- 科技创新中心项目组织结构与管理模式
- 地方高校科研创新与产学研结合策略
- 2025年中国国投高新产业投资集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 律师事务所主任在司法行政工作会议上的发言稿
- 给排水管道工程分项、分部、单位工程划分
- 《傻子上学》台词
- 高中英语新课程标准解读 (课堂PPT)
- 石灰石石膏湿法脱硫化学分析方案
- 《数学趣味活动》PPT课件.ppt
- 铜冶炼渣选铜尾矿还原焙烧—磁选回收铁工艺研究
- 交接班制度.ppt
- 北师大版五年级数学下册导学案全册
- 成都嘉祥外国语学校奖学金考试数学试卷
评论
0/150
提交评论