(33)-学校毒品预防

学校毒品预防学校毒品预防教育

概念意义与必要性

目标与重点

内容与形式原则与方法

方案设计的理论基础、过程和评估教学内容三

一、概念

学校毒品预防教育是针对学生在校期间的不同阶段的学习特性，在学校范围内采取有效的教学方式对学生进行禁毒宣传教育，使学生增强禁毒意识、养成自觉拒绝毒品的态度和行为的一种教育方式。一般来说，学校毒品预防教育研究对象包括学校毒品预防教育的理论依据、内容、形式、方法、效果及其评估标准等。

在校学生吸毒率高不高？为什么要加强学校毒品预防教育？

课堂讨论三

知识链接《2015年中国毒品形势报告》显示我国目前毒品滥用情况：——吸毒人员总量保持平稳——查获吸毒人员数量上升——吸毒人员低龄化特征突出——吸毒人群多元化特点明显——吸毒人员肇事肇祸案件多发在全国现有234.5万名吸毒人员中，不满18岁的有4.3万名，占1.8%；18岁到35岁的有142.2万名，占60.6%；36岁到59岁的有87万名，占37.1%；60岁以上的有1.1万名，占0.5%。三二、必要性和意义

学校毒品预防教育是当今禁毒最有效的形式。1、学校毒品预防教育是防止滋生吸毒人员的重要阵地，学校毒品预防的意义在于减少青少年吸毒风险。2、学校毒品预防教育的责任在于避免青少年误入吸毒歧途。3、学校毒品预防教育的关键在于减少新吸毒人员的滋生。三三、目标与重点

学校毒品预防教育的总目标：在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做到“珍爱生命、远离毒品”。

学校毒品预防教育的分目标：小学：了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害初中：了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑高中：学会自我保护，培养禁毒意识和社会责任感，发现可疑情况能及时报告大学：从生命价值观念理解毒品预防教育的意义，具有强烈的社会责任感，积极投身远离毒品的全民防控体系三三、目标与重点

学校毒品预防教育的重点：小学：主要培养学生的综合辨别毒品和拒绝毒品能力，养成良好的生活学习习惯。初中：继续掌握毒品常识，了解我国禁毒史料，了解吸毒原因，拒绝毒品的能力。高中：认识到禁毒是每一位公民的责任，调动他们的积极性，是他们参与到禁毒工作中。大学：注意引导，加强与学生交流，从学术角度分析毒品问题，并让学生充分参与到禁毒工作中。三三、目标与重点教育方案要有差异性和包容性选择有效的教学材料，支持教师教学活动与相关课程相结合，提高学习效果注重学习效果，环境因素和协作伙伴关系开展互动式教学三四、要求（原则）五、形式4结合普法教育邀请相关人员开展禁毒专题讲座1

利用课余时间开展3让学生进行假设角色体验2纳入课堂教育主渠道进行1、传统教学方法2、参与式教学方法

（1）头脑风暴（2）角色扮演（3）游戏（4）案例分析（5）视听材料辅助培训（6）提问（7）小组讨论（8）大组（班级）分享3、生活技能及生活技能教育三六、方法1、理论基础（1）马克思关于人的全面发展学说（2）教育与社会发展的关系规律和教育与人的身心发展的关系规律（3）重视德育的“知、情、意、行”四个基本因素（4）心理健康教育2、评估（1）主观指标（2）客观指标3、设计过程（重点）三七、方案设计设计过程1进行毒品形势分析2了解对象知识结构3确定毒品预防目标4选择毒品预防教育方案的组成要素5明确毒品预防教育方案的主要内容三七、方案设计3掌握的生活技能2培养的态度和价值观念1主要知识内容三七、方案设计1、重点知识（1）知道常见毒品名称；（2）了解毒品对个人和家庭的危害；（3）知道可能导致吸毒行为的不良习惯；（4）自我保护的常识和简单方法。2、培养的态度和价值观念（1）珍视个人身体，承认每个人的个性（2）对不吸烟、不喝酒的积极态度（3）对自信心的看法3、掌握的生活技能（1）基本领会和交流能力（2）尊重他人的意见（3）有效参加小组活动（4）鉴别选择的后果（5）遵守简洁明了的安全须知，寻求救助三七、方案设计1、重点知识（1）知道常见毒品的概念，能识别常见毒品；（2）进一步了解毒品对个人和家庭的危害；（3）知道常见的毒品违法犯罪行为；（4）学会拒绝毒品的方法，保护自己免受毒品侵害。2、培养的态度和价值观念（1）认识自己的行为可能产生的后果，对自己的行为负责（2）树立积极的自我形象（3）尊重他人的价值观念、态度、看法，正确认识吸毒者的身份3、掌握的生活技能（1）健康的人际交流关系（2）识别周围环境，并作出决定（3）判断毒品可能使用的情况，并果断拒绝（4）保持友谊，给予关爱，从交往中获得帮助三七、方案设计1、重点知识（1）懂得选择毒品就是自我毁灭，学会对毒品说“不”；（2）了解当前禁毒工作形势，增强禁毒意识；（3）参与学校、社区组织的禁毒宣传活动实践。2、培养的态度和价值观念（1）具有社会责任感（2）对自身健康保护和普遍健康保护的个人责任（3）社会和文化影响对毒品扩散的重要意义（4）能接受不同价值观念的人3、掌握的生活技能（1）与他人进行建设性的沟通（2）给予和获得关爱（3）确定个人健康的近期和长期目标（4）对各种压力有一定的应对能力（5）鉴别和评估个人风险，并实践普遍保护（6）有效地域他人共事，处理好变化、失败和忧伤三七、方案设计1、重点知识（1）社会责任感的重要性；（2）毒品及毒品滥用的形势分析；（3）获得毒品成瘾性的感性和理性认识；（4）各种不同的背景和情况如何影响个人对毒品使用的价值观念、态度、看法和行为；（5）媒体信息对个人健康行为和社会的影响；（6）政治、经济与社会问题间的制约发展的理性认识2、培养的态度和价值观念（1）对禁毒工作的责任心（2