教学模式与教学策略选择

教学模式与教学策略选择第1页，课件共21页，创作于2023年2月提纲教学模式与教学策略基本概念教学模式与教学策略选择信息技术环境下的教学模式和教学策略第2页，课件共21页，创作于2023年2月一、教学模式与教学策略第3页，课件共21页，创作于2023年2月教学模式与教学策略基本概念活动1、归纳出描述教学模式和教学策略概念和特点的关键词，尝试分别举例。关键词例子教学模式教学策略你在实际教学中对于模式和策略运用的心得或困惑第4页，课件共21页，创作于2023年2月教学模式基本概念1、教学模式：一定教育思想、教学、学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容而围绕主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架，及其具体可操作的教学活动方式，通常是两种以上方法策略的组合运用。2、教学策略：为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略，具体体现在教与学的相互作用的活动中。教学模式的五要素：主题、目标、条件、程序、评价第5页，课件共21页，创作于2023年2月教学模式与教学策略的关系模式指向整个教学过程，相对稳定；策略指向单个教学行为，相对灵活。在一个模式中可以采取多种策略；同一个策略，则可以应用在不同模式中。第6页，课件共21页，创作于2023年2月二、教学模式与教学策略选择第7页，课件共21页，创作于2023年2月一、依据教学目标和学习任务二、依据教学内容三、依据学生的实际学习情况四、依据教学模式和策略的适用范围和使用条件五、依据教师的本身素养六、依据教学条件和教学效率的要求教学模式与教学策略选择的原则和方法第8页，课件共21页，创作于2023年2月三、信息技术环境下教学模式和策略第9页，课件共21页，创作于2023年2月信息技术环境下通用的教学模式（1）讲授式教学模式

（2）情境—探究教学模式（3）操练与练习教学模式（4）基于Internet的WebQuest教学模式（5）个别辅导教学模式（6）讨论学习教学模式考试样例考试样例考试样例考试样例考试样例考试样例第10页，课件共21页，创作于2023年2月信息技术环境下通用的教学模式活动2：各自阅读资料（以小组为单位，每人对应1种模式）讨论汇总形成统一答案，回答以下问题：1、…………模式的表述。2、…………模式的特点（优劣、组成、步骤等）。3、使用…………模式的实例。第11页，课件共21页，创作于2023年2月

《宇宙的探索》侧重于????教学模式，你将看到河北省保定市第一中心小学的潘老师如何搭建支架，帮助学生学习太阳系八大行星。

带着下面2个问题去阅读案例1、在潘老师的这堂课上，老师给学生提供了哪些“支架”呢？它们起到了什么作用？2、你认为支架式教学中的“支架”应该具有什么特点？潘老师设计的“支架”是否合适？答案案例第12页，课件共21页，创作于2023年2月教学模式设计的基本步骤1、明确目标2、确定教学活动程序和学习内容的传递顺序，任何一种教学活动程序都能发展成为一种教学模式。3、确定完成教学活动程序过程中的各个教学活动所采用的教学方法。4、组建学习环境，包括物理环境、学习空间、媒体资源、学习工具有效的学习环境特征5、确定学生和教师在教学活动中的角色分配和交互方式。6、确定各个教学活动中所使用的教学组织形式。7、认清约束条件设计依据：目标、学习者状态（特别是学习行为能力）、资源条件第13页，课件共21页，创作于2023年2月（1）自主学习教学策略（2）合作式教学策略（3）支架式教学策略（4）抛锚式教学策略（5）随机进入教学策略考试样例考试样例考试样例考试样例考试样例信息技术环境下通用的教学策略第14页，课件共21页，创作于2023年2月教学模式创新：可汗学院知识点练习题星空图考核内容自动推送考核结果自动反馈第15页，课件共21页，创作于2023年2月教学模式创新：颠倒式课堂2007年，美国WoodlandParkHighSchool的两位化学老师JonathanBergman和AaronSams提出了“颠倒教室”的理念，在世界各地学校广受欢迎TheflippedclassroomideaiswidelyacceptedbyschoolsnotonlyinUnitedStates,butalsointhewholeworld.颠倒式课堂的核心理念是：把知识传授的过程放在教室外，而把知识内化的过程放在教室内Thecoreideaofflippedclassroomis:internalizingknowledgeintheclassroomandimpartingknowledgeoutsidetheclassroom.第16页，课件共21页，创作于2023年2月教学模式创新：大规模即时互动哈佛大学物理系EricMazur和GordonMcKay教授采用无线技术基于Clicker的应用吸引了众多学子，是实现自主学习，建设未来教室的典型代表，相关研究成果发表于《Science》“Icannotmakepeoplelearn,learningisahardprocess,studentshavetodoitbythemselves”第17页，课件共21页，创作于2023年2月国内教育教学模式创新：MOOCs“学堂在线”()第18页，课件共21页，创作于2023年2月国内教育教学模式创新以教师教学空间、学生学习空间、机构空间等网络空间为载体，以资源应用为核心推动教学应用第19页，课件共21页，创作于2023年2月教学模式创新：以云为核心的教学服务课前课中课后云教学服务平台备课服务教学服务即时互动服务自主学习服务云端资源服务家校