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教学尝试对生物进行分类第1页，课件共13页，创作于2023年2月实验中学

李伟敏尝试对生物进行分类第2页，课件共13页，创作于2023年2月2、如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，你会选择下面哪本书？

1、回顾学过的植物和动物种类，并一一列举。第3页，课件共13页，创作于2023年2月生物分类：分类的依据：分类的基本单位:是研究生物的一种基本方法。主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物在形态结构和生理功能等方面的特征。种第4页，课件共13页，创作于2023年2月一、植物的分类观察与思考：肾蕨葫芦藓油松玉米向日葵水绵植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）A类植物B类植物C类植物D类植物E类植物F类植物有茎叶有根有茎叶无根（假根）无茎叶无根第5页，课件共13页，创作于2023年2月植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有茎叶有根A类植物无茎叶无根B类植物C类植物D类植物E类植物藻类植物有茎叶无根（假根）(玉米）（向日葵）（油松）（肾蕨）（葫芦藓）（水绵）单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物F类植物藻类植物第6页，课件共13页，创作于2023年2月植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有茎叶有根单子叶植物无茎叶无根双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物有茎叶无根（假根）(玉米）（向日葵）（油松）（肾蕨）（葫芦藓）（水绵）被子植物第7页，课件共13页，创作于2023年2月通过上面的分析，我们可以看出植物分类依据：植物分类考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。被子植物中最重要的分类依据是：花、果实和种子。植物分类依据：形态结构等第8页，课件共13页，创作于2023年2月二、动物的分类：观察与思考提示：

先将以上动物分为两组,再将每组中的动物进行详细的分类,每类中有哪些动物?第9页，课件共13页，创作于2023年2月动物无脊椎动物有脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类环节动物节肢动物（蚯蚓）

（蜜蜂、蜘蛛）

（鱼）（青蛙）（蟾蜍）（壁虎）（蜥蜴）（鸟）（猫、虎）

第10页，课件共13页，创作于2023年2月感悟和收获第11页，课件共13页，创作于2023年2月你知道吗？

蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？不同类群的名称属于不同的等级，给蜜蜂冠以不同的名称是分类上的需要

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