相反数教学讲解课件

§1.2.3相反数§1.2.3相反数1观察下图,如何用所学知识表示出来？农场６千米６千米博物馆学校观察下图,如何用所学知识表示出来？农场６千米６千米博物馆学校20-1-2-3-4-5-61234566学校农场６千米６千米博物馆取定原点表示学校所在地0取定数轴上表示数6的点表示农场所在地-6取定数轴上表示数-6的点表示博物馆所在地由数轴上我们看出，表示数-6和6的两点虽然分别在原点的左右两边，但是它们与原点的距离都是____60-1-2-3-4-5-61234566学校农场６千米６千米3做书上12页思考题！请回答：假设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的数有几个？它们与原点有什么样的位置关系？答：若a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的数有两个，它们分别在原点的左右，表示a和-a，且关于原点对称。做书上12页思考题！请回答：假设a是一个正数，数轴4归纳：

一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点左右，表示-a和a，我们说这两点关于原点对称。0-1-2-3-4-512345-aa归纳：0-1-2-3-4-512345-aa5相反数的定义：几何意义：在数轴上位于原点两旁，与原点距离相等的两个点所表示的两个数互为相反数。0的相反数是0代数意义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。其中一个数叫另一个数的相反数。0的相反数是0练习1：填空1）-8的相反数是

；2）-3.9的相反数是

；3）100的相反数是

；4）0的相反数是

；83.9-1000相反数的定义：几何意义：在数轴上位于原点两旁，与原点距离相等6相反数的表示：思考：（3）-（+1.2）表示什么含义？（4）-（-6）表示什么含义？（1）在任何一个数的前面添上“－”号，新的数就是原数的相反数。（2）正数的相反数一定是负数，负数的相反数一定是正数。归纳：（1）a的相反数是_____，-a即a和-a互为相反数；（2）0的相反数是0。（1）哪个数的相反数是它本身？a可是正数、0、负数（2）a=-a

表示的是什么意思？相反数的表示：思考：（3）-（+1.2）表示什么含义？（4）71、化简：1)-(-2.7)=_________2)-[-(+0.8)]=_________

3)-{+[-(-6)]}=_________

2.70.8-6多重符号的化简：一个数前面无论有多少个“+”号，“+”号都可以全部省略;当“—”的个数为偶数个时，该数的符号为“+”；当“—”的个数为奇数个时，该数的符号为“—”。（1）在任何一个数的前面添上“－”号，新的数就是原数的相反数。（2）正数的相反数是负数，负数的相反数是正数。1、化简：2.70.8-6多重符号的化简：一个数前面无论有多82、判断下列说法是否正确：（1）–5是5的相反数； （）（2）5是–5的相反数； （）（3）5与–5互为相反数； （）（4）–5是相反数； （）（5）正数的相反数一定是负数，负数的相反数一定是正数。 （）×√√√√-a一定是负数吗？2、判断下列说法是否正确：×√√√√-a一定是负数吗？93、一个数的相反数是最小的自然数，则这个数是（）

A.0 B.1 C.–1 D.1或–14、下面四对数中互为相反数的是（）

A.与–2 B.–1与–[–(–1)] C.0.25与–

D.2与–(–2)AC3、一个数的相反数是最小的自然数，则这个数是（）AC106、下面说法①若a为正数，则–a＜0；②若–a为负数，则a＜0；③若a为非负数，则–a≤0；④若–a为非正数，则a≥0，其中正确的是（）A.①②B.①③ C.①③④ D.②③④7、如果–x＞x，那么x一定是（）A.

负数

B.

正数

C.

非正数

D.

非负数8、若果–(a–b)是负数，那么a–b

0；若果–[–(a+b)]是负数，那么a+b

0。9、一个正数越大，它的相反数就越

；一个负数越小，它的相反数就越

；10、简化符号：+[–(–1.5)]=

；–{–[–(–1.6)]}=

。C6、下面说法①若a为正数，则–a＜0；②若–a为负数，则a＜115、数轴上有A、B所表示的两个数互为相反数，且这两个点间的距离为6，已知A点表示的数大于0，求A点和B点所表示的数。5、数轴上有A、B所表示的两个数互为相反数，且这两个点间的12小结什么叫相反数，它有什么样的意义？怎样化简多重符号？A的相反数可以怎样表示？小结什么叫相反数，它有什么样的意义？13作业：1、教材13页两个练习题；2、教材17页第3题作业：1、教材13页两个练习题；141.相反数的定义：几何意义代数意义2.一般地,a和-a互为相反数.特别地,0的相反数是0.3.求一个数的相反数:就是在这个数的前面添上“－”号6.在一个数前加+号,仍等于这个数,在一个数前加“－”号,则等于这个数的相反数.5.多重符号的化简：个数前面无论有多少个“+”号，“+”号都可以全部省略;当“—”的个数为偶数个时，该数的符号为“+”；当“—”的个数为奇数个时，该数的符号为“—”。4.正数的相反数一定是负数，负数的相反数一定是正数。小结1.相反数的定义：几何意义代数意义2.一般地,a和-a153、后悔是崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

44、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

45、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。

46、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。

47、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

48、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克

49、相信自己能力的人，任何事情都能够做到。

50、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。

53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

54、好好管教自己，不要管别人。

55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。

56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

57、暗自伤心，不如立即行动。

58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。

59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。

61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。

62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果一种耗费精神的情绪，后悔造物之前，必先造人。

43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。

44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。

46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

48、不要等待机会，而要创造机会。

49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。

50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。

52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

53、希望是厄运的忠实的姐妹。

54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

55、领导的速度决定团队的效率。

56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。

57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。

59、不要说你不会做！你是个人你就会做！

是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。

4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。

83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。

84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。

87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。

88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。

89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

90、要战胜恐惧，而不是退缩。

91、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

92、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨

8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。

9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

11、一百次心动不如一次行动。

12、天下之事常成