六年级下册语文试题毕业试题1语文S版

版小学六年级毕业语文试题（一）累积与运用（1）27%一、读以下句子，选用你喜爱的一句抄录在方格里。2分故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。二、看拼音写词语。5分jǐngrányǒuxùkāngkǎijī’ánghànliújiābèi()()()xuànlìduōcǎiqìchuǎixūxūpiānpiānqǐwǔ()()()tānlǎnhéǎimiǎoshìchúchuāng（)()（）（）三、以下各组词语中只有（）项没有错别字，其他各项都有两个错别字，请先用“—”标出来，再挨次改写在（）内。4分A、排山到海举世闻明迫不急徒张冠李戴阴谋鬼计（）B、欢心激励再接再厉兴高彩烈克苦研究精神震奋（）C、尊守纪律眼急手快不已为然自相茅盾烂竽凑数（）D、车水马龙鼠目寸光熙熙攘攘明辩是非迎风招展（）四、辨字组词。4分捍（）缕（）陕（）遨（）捶（）絮（）誉（）掐（）悍（）搂（）挟（）傲（）锤（）恕（）誊（）馅（）五、判断对错，全对的打“√”，有错的打“×”。4分1、标调歌：有a在，把帽戴。a不在，oe戴。假如iu一同来，谁在后边谁来戴。（）2、雷霆铜盔鹅卵葫芦魁梧加点的字都是形声字，没加点就不是形声字。（）．．．．．．3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。天生下之忧而忧，后天下之乐而乐。这两句诗表现了诗人对祖国的热爱4、周瑜打黄盖——个愿打，一个愿挨，外甥打灯笼——照常（舅）这两句都是歇后语（）（）六、运用查词典的知识填空。3分1、知道读音的字一般用查字法；不知道读音的字，可用查字法；不知道读音，又看不出部首的字用查字法。3、“漫”字在词典中的解说有：①水过满向外流②满、遍没有限制，没有拘束。“铺天盖地”的“漫”应取第( )种解说。“不以为意”的“漫”应取第( )种解说。“瞧，盆子里的水

七、把词语增补完好，再按要求归类，写词语。5分谦逊谨（）（）思苦想如火如（）奋不（）身栩栩如（）思（）万千1、含有比喻意义的2、描绘心理活动的3、表现任务质量的4写两个描绘自然光景的四字词语（二）累积与运用（11）21%。3分一、判断以下句子的说法，全对的打“√”，有错的打“×”（1）“时间、地址、人物、事情的发生、发展、结果”，是记述文的六因素。（）（2）《夸父每日》颂扬了夸父的执著精神，让人感悟出诚意能够感人天地。（）（3）逗号、句号、问号、叹息号、分号、冒号、顿号，都要标在句子或词语后边空格里，后边没有空格的，也能够写在一行的开头。（）二、按要求写句子。4分1、仿写：花是春季的誓言，潮汛是海洋的誓言，2、导游发出了他的哀叹：“假如不是我们，这些海龟根本不会遇到损害。”转述句3、小虫在野外里鸣叫。（拟人句）4、当“嫦娥奔月”的神话产生的时候，这个梦就已经缭绕在人们的脑海里了。（缩句）三、选择适合的关系词填空，再任选一组关系词造句。（不可以重复）5分只管仍是不只并且一边一边固然但是由于因此即便也1．（）天下着大雨，我们（）兴致勃勃地去爬山。2．在此次竞赛中，（）我的准备工作很充分，（）获取了好成绩。3．在此次竞赛中，（）我的准备工作很充分，（）成绩很不理想。4．妈妈（）工作，（）参加业务培训。5、造句四、背一背，写一写（1、2题任选一题，两题都做不得分）2分1、相关描绘“青春”的诗，你最喜爱那句2、12册学过的唐朝诗人王维，写的一句送别友人的诗句是3、请写一句你所知道的描绘秋季的名言五、综合改错。（此中有两处错别字，一处格式错误，一处语病，一处标点，请用改正符号改在原文上）4分瑰丽芳香的花朵，令人一见就产声倾慕之心。古今中外有多少诗人赞叹过它的颜丽，有多少画家描述过它的丰姿。但是，你想过没有。由于花朵没有绿叶衬托，能有这样漂亮吗？又有哪一朵漂亮的花朵能走开绿叶呢？漫出来了。”的“漫”应取第( )种解说。六、口语社交3分400字以上的习作。一次争辩会上，同学们就乞丐问题睁开议论。甲学生说：“乞丐是弱势集体，值得怜悯。”乙学生说：“乞丐不劳而获，甚至有乞丐骗子、乞丐富豪，根本不值得怜悯。”请简要谈谈你的见解。你说：（三）、阅读理解（22%）一、依据课文内容填写3分1、狄仁杰是（）朝一位（）的政治家。2、文天祥在《过零丁洋》中说到：“”司马迁说过一句话：“人固有一死，”3、《将相和》一文中，“将”指（），“相”指（），三个故事分别是。二、阅读课文片段，并回答以下问题。8分紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房子九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模（弘大宏大巨大），形体（壮丽绚烂瑰丽），建筑（精巧雅致优美），布局一致，集中表现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独到风格。1、用“—”划出文中括号里一个适合的词语。（1.5分）2、用简短的语言归纳文段的主要内容。（2分）3、选文中能归纳故官建筑群的特色和价值的句子是哪一句，请用“——”画出来。（2分）4、这段文字使用的说明方法主假如。（1分）5、“紫禁城的城墙高约十米”中的“约”是什么意思？这个字能够不要吗？为何？（1.5分）四、阅读短文，按要求回答11分勇气世纪，在英国的豪门公立学校——哈罗学校，经常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。有一天，一个刁悍的高个子男生，拦在一个重生的眼前，颐指气使地命令他替自己做事，重生初来乍到，不理解此中“愿委”，毅然拒绝。高个子大发雷霆，一把揪住重生的领子，没头没脑地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪慧点，我得好好开导你！”重生痛得呲牙咧嘴，却其实不愿乞怜告饶。旁观的学生或冷眼相看，或许起哄嘻笑，或许提心吊胆地一走了之，除了一个表面文弱的男生。他看到这欺辱的一幕，眼里逐渐涌出了泪水，终于不由得嚷起来：“你究竟还要打他几下才肯罢手！”

高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦小的重生，就恶狠狠的骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”那个重生用含泪的眼睛盯着他，绝不恐惧地回答：“不论你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。”高个子看着他的眼泪，听到这出乎意外的回答，不由惭愧地停住了手。从这此后，学校里抗争恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增加。那两个重生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的难得，此后成为英国享有盛名的大政治家罗伯特.比尔；自告奋勇，愿为陌生弱者分担难过的少年，则是扬名全球的大诗人拜伦。1．从文中找出以下词语的反义词（1.5分）纤弱——接受——恶行——2、解说以下词语的意思。（2分）以强凌弱颐指气使生死之交颇负盛名3．依据短文内容填空（2.5分）“他看到这欺辱微小的一幕，眼里逐渐涌出了泪水”这句话中“欺辱微小的一幕”在文中是指（用比较简短的语言写下来）。面对这一幕，有的人由于惧怕和恐惧而，有的人由于事不关己而，也有的人由于坐视不救而，只有那个表面纤弱的男生这个人叫4、作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格呼之欲出，你能谈谈他吗？（1分）______________________5、拜伦对罗伯特·比尔赐予帮助的方法是“替他忍耐一半的拳头”，你同意这类方式吗？假如是你，你会怎么做？（1分）6、这篇文章对你的校园生活有启迪和帮助吗？把你的感觉写下来（1分）______________________________