2021年四川省宜宾市中考化学模拟试题(含答案)

2021年中考模拟检测试题化学部分可能用到的相对原子质量：K-39S-32O-16Ba-137C1-35.5第I卷（选择题共20分）一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）生活中的下列做法利用了化学反应原理的是（）自制简易净水器净化自来水B.门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末C.用天然气作燃料煮饭D.用活性炭除去冰箱中的异味从安全的角度考虑，下列做法不合理的是（）浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液霉变的大米经洗净、高温蒸煮后也不能食用误食重金属盐，可服用豆浆、牛奶等解毒，并及时就医遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开现场下列事实不能作为相应观点的证据的是（）尘土飞扬，说明分子是运动的电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力碳-12是指含6个中子的碳原子。下列对氧-16和氧-18两种氧原子的说法正确的是（）电子数不相同B.质量相同C.质子数相同D.16和18表示原子个数下列物质由离子构成的是（）A.二氧化碳B.氯化钾C.铜D.氧气制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅（Si3N4），其中氮元素的化合价是-3价，则硅元素的化合价是（）A.+1B.+2C.+3D.+4下列对客观事实的解释正确的是（）选项事实解释AFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同B水通电产生氢气和氧气在化学变化中分子可分，原子不可分

C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素D冰水混合物属于纯净物冰和水都含有相同原子下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是（）B.黄铜（铜与锌的合金）的硬5040B.黄铜（铜与锌的合金）的硬5040D.可以用稀硫酸鉴别锌与铜10度大于纯的金属活铜C.可以用铁桶盛放硫酸铜溶液动性强弱甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是（）T2°C时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲〉乙T2C时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1C，得到的溶液仍是饱和若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲T1C时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，不能将它们鉴别的是（)A．HClNaOHFeCl3NaClB．HSONaClNaCOCaCl24232C．NaNO3HClCaCl2KOHD．MgClKOHCu(NO)3NaSO22第II卷（非选择题共50分）、填空题（本题共4个小题，共27分）11.（7分）根据题意用化学用语填空（1）2个氢分子，两个铵根离子⑵某微粒的结构示意图为冷,该微粒的符（3）乙醇的化学式:熟石灰的主要成分一—；（4）铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因（用化学方程式表示）。（8分）化学是在分子、原子层次上研究物质的科学：（1）构成物质的粒子有分子、原子和离子。例女（填物质的化学式）就是由离子构成的。（2）下图为三种元素的原子结构示意图。OSSr氧原子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）。二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水，将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中TOC\o"1-5"\h\z生成亚硫酸钠（Na2S03）和水，写出该反应的化学方程式。硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。请回答下列问题：硒原子的核电荷数为。硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子相同。写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程。（6分）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。（1）“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和，可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。（2）“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是（填字母）。工业废水需经处理达标后才可排放为保护好水资源，禁止使用化肥和农药天然水只要通过处理后变清即可饮用为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指（写出一种即可）。（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。①目前未计入空气污染指数监测项目的有（填字母）A.COBN。？C.可吸人颗粒物D.稀有气体②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、N02等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO+2Na0H=2X+H0。X的化学式为。22（6分）现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究：I.甲同学通过观察颜色，认为该粉末中不含硫酸铜，他是根据物质的性质得出该结论的。II•乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。于是他设计并进行了如下实验。（已知AgSO微溶于水）24⑴写出生成蓝色沉淀的化学方程，此反应的基本反应TOC\o"1-5"\h\z类型为。⑵通过以上实验，不能确定白色粉末中是否含有。⑶加入过量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸的目的。三、实验与探究题（本题共2个小题，共14分）15.（6分）下图为初中教材中的三个实验，请按照题意要求回答下列问题：（1）写出实验一和实验二中仪器a和b的名称、，在实验一中，水能够吸收有毒的（填化学式）；（2）由实验二看到的现象是，由此可知，CO2具有的物理性质是;（3）在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是。（8分）某化学实验小组的同学在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液，瓶口有少量白色固体且玻璃

瓶塞打不开，这一情况激起了他们浓厚的兴趣，于是进行了如下探究：【提出问题】瓶口白色固体的成分是什么？【査找资料】（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2）,试剂瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来；（2）二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应，Si0+2Na0H=NaSi0+H0；2232（3）硅酸钠（Na2SiO3）是一种白色固体，有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性；硅酸钠溶液能与强酸反应，如：NaSiO+2HCl=2NaCl+HSiO（（白色）;2323硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应：NaSiO+CaCl=2NaCl+CaSiO（（白色）。2323【作出猜想】白色固体的成分是：I.硅酸钠；II.硅酸钠和碳酸钠；III.硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠【实验探究】取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，分组进行如下实验并相互评价：实验操作实验现象结论与评价同学们认为猜想①不成立；写出生成气体有气泡冒出且产生白色沉淀产生白色沉淀有气泡冒出且产生白色沉淀产生白色沉淀②。第1组同学认为：此步骤还不能准确判断出原固体的成分。大家一致认为：猜想II成立。反思交流】1）有同学认为，第2组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，理由是：；（2）氢氧化钠溶液必项保存，且试剂瓶只能用（选填玻璃塞或橡胶塞）。四、计算题（本题共1个小题，共9分）对销售的化肥，国家有明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取20g样

品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入10%的BaCl2溶液，产生沉淀的质量与所加入BaCl22424溶液质量的关系如图1所示(假定杂质不参加反应)。圏2溶液质量的关系如图1所示(假定杂质不参加反应)。圏2沉淀的质斌谊圍1主要成分:净取Inokg20.8gBaCl2溶液中所含溶质的质量为go通过计算，判断该钾肥中KS0的质量分数是否符合图2的包装说明？(写出计算过程)参考答案.选择题（每小题2分，共20分）题号12345678910答案CAACBDBCAC二.填空题（本题共4个小题，共27分）（书写化学方程式正确2分，其余每空1分，共7分）（1）2H2NH+（2）Cl-（3）CHCHOHCa（OH）（4）Fe+CuSO=Cu+FeSO置换反应2432244（书写化学方程式正确2分，其余每空1分，共8分）（1）NaCl（只要答案正确均给分）；（2）①得到;②SO2+2NaOH—Na2SO3+H2O；③A、34；B、最外层的电子数；点燃C、Se+OSeO2213．（6分，每空1分,共6分）CO（二氧化碳）S0（二氧化硫）AN（氮）或P（磷）D14.（书与化学方程式正确2分，其余每空1分，共6分）NaNO2物理；2NaOH+CuSO=Cu（OH）；+NaSO复分解反应4224（合理答案即可）NaNO或硝酸钠；排除SO2-的干扰34三、实验探究题（本题共2个小题，共14分）（本题每空1分，共6分）（1）集气瓶烧杯二氧化硫；（2）下面的蜡烛比上面的蜡烛先熄灭密度比空气大（3）温度达到可燃物的着火点。（书写化学方程式正确2分，其余每空1分，共8分）1）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳①I②NaCO+2HCl—2NaCl+H0+C0f1）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳2322酸钙和氢氧化钠，影响检验氢氧化钠（2分）（2）密封橡胶塞四•计算题（本题共1个小题，共9分）解