读书会活动策划方案

读书会活动筹划方案1一、活动目的：系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成宠爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立梦想！二、活动目标：1、经过活动，使学生养成宠爱读书，博览群书的好习惯。、经过活动，使学生从书本中得到心灵的抚慰，查找生活的典范，净化自我的心灵。、经过活动，促进学生学问更，思维活泼，综合实践本领的提高。、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香学校奠定根底。三、活动主题：1、我读书，我欢快！1、我读书，我欢快！2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。四、活动资料：四、活动资料：读书、诵经、阅报。读书、诵经、阅报。4040活动，诵读古诗、词、文。活动，诵读古诗、词、文。10五、活动实施：五、活动实施：1、制定读书打算书：1、制定读书打算书：〔1〕、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规实现时间等。〔1〕、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规实现时间等。〔2〕、班级结合学生的打算和班级实际情景，也制定出相〔2〕、班级结合学生的打算和班级实际情景，也制定出相简洁明白。简洁明白。〔3〕、定期组织一次“读书打算书呈现会”。〔3〕、定期组织一次“读书打算书呈现会”。2、举办读书博览会：2、举办读书博览会：〔1〕〔1〕25 。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最宠爱的 以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最宠爱的 x”、“好书读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书气氛。3、出读书小报：3、出读书小报：〔1〕、每个学生在教师或家长的帮助下，收集有关报刊小〔1〕、每个学生在教师或家长的帮助下，收集有关报刊小〔2〕、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。〔2〕、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：4、建立少年小书库：〔1〕、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。[由〔1〕、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。[由学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：5、建立好书交换站：〔1〕、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多班开放。〔1〕、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多班开放。〔2〕、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进展“好书换着看”的活动。〔2〕、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进展“好书换着看”的活动。〔3〕、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自的图书交换站和沟通站。〔3〕、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自的图书交换站和沟通站。6、参与读书实践活动：6、参与读书实践活动：读书活动中，班级要进取组织学生开展有关的读书实践活书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。读书活动中，班级要进取组织学生开展有关的读书实践活书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果：7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果：〔1〕充分利用各班教室后墙板报，准时将学生的读书笔记呈现出来，表扬先进，鼓舞后进。〔1〕充分利用各班教室后墙板报，准时将学生的读书笔记呈现出来，表扬先进，鼓舞后进。每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。5一、指导思想适逢中华人民共和国建国60周年的宏大时刻，为了进一步传·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当将来，推动校园整体学风的建设和进展。围绕学校学风建设的主线，连续弘扬“两早进展。三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生五、活动组织筹划五、活动组织筹划：共青团武汉理工大学委员会、武汉理工大学学生会。大学学生会。六、活动时间：六、活动时间：20 月七、活动地点：七、活动地点：武汉理工大学马房山校区八、活动安排八、活动安排风气，引领阅读文化。风气，引领阅读文化。2、流程安排：2、流程安排：3、各活动具体状况详见其各自筹划。3、各活动具体状况详见其各自筹划。九、各活动具体筹划九、各活动具体筹划十、前期宣传十、前期宣传1、活动开头前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院乐观性。1、活动开头前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院乐观性。2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。3、播送、网络宣传。3、播送、网络宣传。十一、活动预备十一、活动预备1、活动开头前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处准时1、活动开头前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处准时完善。完善。2、活动开头前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，准时就位，并做好相应的应急措施。2、活动开头前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，准时就位，并做好相应的应急措施。3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。十二、后期总结、宣传十二、后期总结、宣传1、联系信息治理与闻宣传部做好后期相关宣传工作。1、联系信息治理与闻宣传部做好后期相关宣传工作。2、干部培训部对总体活动做全面总结。2、干部培训部对总体活动做全面总结。3、收集学生对活动的感想，总结阅历缺乏。3、收集学生对活动的感想，总结阅历缺乏。十三、资金预算：十三、资金预算：前期宣传：前期宣传：11152254电影展：图书捐赠和漂流：1、小礼物假设干1、小礼物假设干215315征文活动：1、证书和奖品问题。十五、相关说明1、具体细则有待争论，以争论后筹划为准。2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部全部。6一、活动宗旨：的温馨；学会爱与感谢、更好地学习生活与奉献自我价值。二、活动时间：102918：30——20：30三、活动地点：三、活动地点：〔光谷步行街尚都公寓2栋1402室〕四、推举书目：四、推举书目：《水知道答案》〔本次运用和讲解〕、《爱的艺术》《水知道答案》〔本次运用和讲解〕、《爱的艺术》五、参与对象：五、参与对象：各高校志愿者各高校志愿者六、参与人数：六、参与人数：预先报名，20预先报名，20七、主持人：七、主持人：文华学院陈曦文华学院陈曦八、活动内容：八、活动内容：〔一〕开场白〔一〕开场白〔二〕开场玩耍：〔临时保密，敬请现场体验哦~〕〔二〕开场玩耍：〔临时保密，敬请现场体验哦~〕〔三〕主题活动〔三〕主题活动1、感受宇宙自然的浩博。1、感受宇宙自然的浩博。自由发表领悟、感受。自由发表领悟、感受。争论环节。争论环节。2、水知道答案2、水知道答案⑴。《水知道答案》〔日本江本胜〕【about5⑴。《水知道答案》〔日本江本胜〕【about5读读⑵水对世界的反响。⑵水对世界的反响。达自己的观点。达自己的观点。aboutabout25广告大致是：广告大致是：1、“农夫山泉有点甜”，1、“农夫山泉有点甜”，70%由水组成，水的质量打算了生命的质量。我们70%由水组成，水的质量打算了生命的质量。我们就是为山区的贫困孩子多捐一分钱。。。。。。”表述自己的观点。表述自己的观点。3、“爱与感谢”微瞬间3、“爱与感谢”微瞬间、播放或表达我们身边的一两个实例，表达自己感受到的“爱”或者心中布满感谢的微瞬间。2、本环节延长。3、想把我唱歌你听。4、放松心灵，倾听惊奇。5、实践爱。注：20筹划书附：我院志协参与人员名单：经济与治理学院第六届志愿者协会二〇 十月二十一日7活动引言：同进步。同进步。团委做如下实施方案：团委做如下实施方案：大学团委大学团委大学各社团大学各社团各院团总支各院团总支11惯，使读书文化在校园里蔚然成风。2.加强各级团组织内部、团组织间的沟通。2.加强各级团组织内部、团组织间的沟通。3.加强各级团组织的建设。3.加强各级团组织的建设。2020 3430〔一〕活动筹备〔一〕活动筹备时间：3时间：313151各级团组织成立读书分会并上报团委备案。1各级团组织成立读书分会并上报团委备案。22并在纸飞机、校园内设立口号收集点。334外联部负责联系赞助，获得资金支持。4外联部负责联系赞助，获得资金支持。55〔二〕活动实施〔二〕活动实施时间：3时间：3164301读书会读书口号公布会暨“团队读书”系列活动开幕式。1读书会读书口号公布会暨“团队读书”系列活动开幕式。时间：3时间：316日下午列活动开幕式。开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。具体流程：列活动开幕式。开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。具体流程：第一局部：团委教师介绍读书会成立的宗旨和目标。第一局部：团委教师介绍读书会成立的宗旨和目标。络评比及书面评比的读书口号。络评比及书面评比的读书口号。第三局部：请校领导宣布“团队读书”系列活动开幕。第三局部：请校领导宣布“团队读书”系列活动开幕。第四局部：校领导寄语。第四局部：校领导寄语。第五局部:“团队读书”系列活开工程公布。第五局部:“团队读书”系列活开工程公布。后续工作：估量两天时间后续工作：估量两天时间以增大宣传效果。以增大宣传效果。2各级团组织结合“五说活动”开展一次读书沟通活动。2各级团组织结合“五说活动”开展一次读书沟通活动。时间：3时间：316330同学间蔚然成风。同学间蔚然成风。44日之前将活动的记录交到团委。后续工作：估量两天时间后续工作：估量两天时间广场和灯光广场的流程板边摆放，扩大宣传，呈现阶段成果。广场和灯光广场的流程板边摆放，扩大宣传，呈现阶段成果。3团体美文朗读大赛。〔重点〕3团体美文朗读大赛。〔重点〕提倡读书文化的进展。提倡读书文化的进展。时间：4时间：41425活动时间：活动时间：初赛阶段：4初赛阶段：4141544143提交报名表。提交报名表。444取必选篇目。4464139信息制成海报宣传板在学校各食堂、宿舍楼宣传。44144415决赛阶段：4决赛阶段：4164254416篇目及出场挨次。44月25日在大学生活动中心进展美文朗读会决赛。4读书会会徽设计大赛〔全校〕4读书会会徽设计大赛〔全校〕活动旨在调动宽阔同学们的乐观性，增加读书活动的影响力。活动旨在调动宽阔同学们的乐观性，增加读书活动的影响力。时间：3时间：3204203320日在纸飞机、学校校网、校播送台、校电视台公布44月10日。4114205周末读书乐5周末读书乐11地点：樱花广场地点：樱花广场时间：4时间：423、247:15由校学生会组织部负责，放映经典电影。由校学生会组织部负责，放映经典电影。22时间：4时间：423、2447地点：樱花广场。地点：樱花广场。高读书意识。高读书意识。6好书推举〔重点〕6好书推举〔重点〕影响力，同时满足宽阔同学的读书需要。影响力，同时满足宽阔同学的读书需要。前期预备：3前期预备：316325方式分为网络和现场两局部。网络局部，在纸飞机上设立专版立现场征集点。由校学生会生活部负责。方式分为网络和现场两局部。网络局部，在纸飞机上设立专版立现场征集点。由校学生会生活部负责。实施阶段：3实施阶段：325420本，进展社团内部学习。并在4本，进展社团内部学习。并在4月25日之前完成一份具体的读书攻略。成果呈现：4成果呈现：425每位到会的观众。每位到会的观众。77幕式先进集体、个人表彰大会时间：4时间：425列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。具体流程：具体流程：第一局部：读书攻略公布。第一局部：读书攻略公布。行表彰。行表彰。第三局部：“团队读书”系列活动成果总结。第三局部：“团队读书”系列活动成果总结。第四局部：校领导宣布活动闭幕。第四局部：校领导宣布活动闭幕。〔略〕〔一〕宣传工作确定要到位。〔一〕宣传工作确定要到位。此次活动的宣传力争要做到醒目、连续、全方位。此次活动的宣传力争要做到醒目、连续、全方位。常聚拢的`地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方常聚拢的`地方张贴海报。在校内街道上，二号楼等地方悬挂横幅。悬挂横幅。可以在学校树立倒计时牌，提示活动开头时间。〔待定〕可以在学校树立倒计时牌，提示活动开头时间。〔待定〕有宣传间隙，保持活动的影响力。有宣传间隙，保持活动的影响力。〔二〕可能的问题及应急安排：〔二〕可能的问题及应急安排：前宣传到场的观众有礼品赠送。视报名状况而定，原则上是自愿的，也可以适当的强制。子稿，在网上公布。8提升学生的综合素养，让学生树立自己的目标，构建乐观向上、书月活动。一、活动主题二、活动目的驾驭所学的学问渐渐实现个人目标。驾驭所学的学问渐渐实现个人目标。三、活动地点三、活动地点图书馆报告厅图书馆报告厅四、活动时间四、活动时间2020 324五、活动流程五、活动流程2、等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开头，先有主持人介绍在场嘉宾，再邀请教师来致辞，宣布开幕式正式开头。2、等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开头，先有主持人介绍在场嘉宾，再邀请教师来致辞，宣布开幕式正式开头。3、先由工作人员播放一下我们细心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。3、先由工作人员播放一下我们细心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明白，以便能更好的完成读书月活动。4、等讲解完可穿插一些小活动。活泼气氛。4、等讲解完可穿插一些小活动。活泼气氛。5、完毕开幕式，并由相关人员整理睬场。5、完毕开幕式，并由相关人员整理睬场。六、会场布置六、会场布置1、图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。1、图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。2223、观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上；3、观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上；七、总体人员安排：七、总体人员安排：1、由学生会院学习部负责总体调度；1、由学生会院学习部负责总体调度；2、由院学习部负责会场入口接待工作；2、由院学习部负责会场入口接待工作；3、由院学习部成员负责会场秩序工作；3、由院学习部成员负责会场秩序工作；4、由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作；4、由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作；5、由院学习部负责后勤工作；5、由院学习部负责后勤工作；6、宣传部和学习部共同负责宣传工作。6、宣传部和学习部共同负责宣传工作。八、留意事项八、留意事项1、做到入场有次序，入座有次序1、做到入场有次序，入座有次序2、开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。2、开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。3、开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理睬场目标如蜜识蜂蜜”3、开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理睬场目标如蜜识蜂蜜”院学习部院学习部2020 3129书海广博，勤阅佳篇二、活动地点：待定三、活动时间：20 四、具体流程：1、前期预备海报宣传：四月之前完成海报宣传与读书月图标的设计方〔开幕式两星期前，信息治理与闻宣传部预备〕。横幅：升升园区、南湖、东院、西院各一条，启动仪式会场〔内容待定〔〕开拓“第一届学生读书月”专栏。校园播送跟踪报道活动状况。〔假设可以联系楚天都市报、湖北电视台校园闻等〕〔经纬网、理工青年、校报、学工广场等〕记者参与启动仪式，并参与仪式提问环节。〔〔我部联系图书馆查找资料并制作宣传2—3〕。活动的介绍，从而起到宣传作用。活动的介绍，从而起到宣传作用。邀请各个学院团委学生会主要负责人参与启动仪式。邀请各个学院团委学生会主要负责人参与启动仪式。请帖：学校部领导、嘉宾，各媒体单位，学院负责人。请帖：学校部领导、嘉宾，各媒体单位，学院负责人。2、活动流程2、活动流程〔一〕开场〔一〕开场⑴主持人开场，介绍读书月、世界读书日。⑴主持人开场，介绍读书月、世界读书日。⑵主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体。⑵主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体。〔二〕嘉宾致辞〔二〕嘉宾致辞由嘉宾致辞，并宣布读书月活动正式启动。由嘉宾致辞，并宣布读书月活动正式启动。〔三〕学生代表发言〔三〕学生代表发言由学生代表发言。由学生代表发言。〔四〕现场媒体记者参访〔四〕现场媒体记者参访月”活动开放。月”活动开放。〔五〕观众提问〔五〕观众提问现场观众提问，领导、嘉宾进展帮助解答。〔六〕仪式完毕3、会场布置⑴会场悬挂“读书月活动启动仪式”横幅。⑵嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水。⑶音响等设备的搬运和摆放，话筒的调控。⑷划分媒体座位区和观众座位区。10活动主题：指导思想：书籍，是人类贵重的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向的生活方式，梦想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育的的读书活动，特制订此读书打算。的的读书活动，特制订此读书打算。活动目的：活动目的：1、经过读书活动，激发学生的读书热忱，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。1、经过读书活动，激发学生的读书热忱，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培育学生课外的提高。2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培育学生课外的提高。3、经过读书活动，推动书香班级、书香学校建设，在学校内构成宠爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。3、经过读书活动，推动书香班级、书香学校建设，在学校内构成宠爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。活动要求：活动要求：1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多的宣传发动，努力营造良好的课外阅读气氛。1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多的宣传发动，努力营造良好的课外阅读气氛。2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求，结理好图书角。2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求，结理好图书角。3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读班级、年级内构成好读书、读好书的深厚文化气氛。班级、年级内构成好读书、读好书的深厚文化气氛。4、把读书活动与教育教学工作严密结合。4、把读书活动与教育教学工作严密结合。5、深入开展读书活动。依据打算组织学生开展读书活动，5、深入开展读书活动。依据打算组织学生开展读书活动，6、班级每个学生制订自我的读书打算，并请教师家长负责监视打算的执行情景。6、班级每个学生制订自我的读书打算，并请教师家长负责监视打算的执行情景。7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平17、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平1〔在学校利用课余时间自由读不引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。活动宣传口号：活动宣传口号：1、我读书，我欢快。1、我读书，我欢快。2、书香伴童年，才智享一生。2、书香伴童年，才智享一生。3、与书本为友，与大师对话。3、与书本为友，与大师对话。4、与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。4、与书籍为伍，与经典对话，与才智同行。活动成果呈现：活动成果呈现：1、进展读书征文竞赛：征文形式能够是书评，能够是读后感，也能够表达读书过程中发生的小故事。1、进展读书征文竞赛：征文形式能够是书评，能够是读后感，也能够表达读书过程中发生的小故事。2、进展背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲比赛。2、进展背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲比赛。3、每学期举办一次“读书沟通会”，以“名人名言”海拾贝”、“我最宠爱的 3、每学期举办一次“读书沟通会”，以“名人名言”海拾贝”、“我最宠爱的 x”、“好书推举”等小板块，向同体会。读书成长册等展评活动。读书成长册等展评活动。5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评比活动。5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评比活动。附录：附录：行补充、修正，双方可以进展一个环节的争论。行补充、修正，双方可以进展一个环节的争论。四、活动流程:四、活动流程:1、单周时间：首先由教师解答双周读书会争论遗留下来的留意事项并开头第一轮发言。1、单周时间：首先由教师解答双周读书会争论遗留下来的留意事项并开头第一轮发言。2、第一轮主持人上台发表意见完毕即第一轮发言完毕。第〔特别是读书会成员，如2、第一轮主持人上台发表意见完毕即第一轮发言完毕。第〔特别是读书会成员，如手表达自己的见解。〕3:1BA3:1BA不同见解，请举手向主持人申请发言。2.A发言过后，由主持人询问A3.没有的话，宣布没有。4