做一名出色青年教师演讲稿

做一名出色青年教师演讲稿做一名精彩青年老师演讲稿

圣明的老师赐予同学的不是现成的学问宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑。下面是我整理的做一名精彩青年老师演讲稿，供你参考，盼望能对你有所关心。

做一名精彩青年老师演讲稿篇一

敬重的各位领导、各位评委：

大家上午好!

今日，站在这个演讲台上，我心里忐忑担心。由于跟年轻老师相比，我没有了那种初生牛犊不怕虎的士气;跟年长老师相比，我的教学阅历还不够富足，但是我又一想：那些比我弱的老师还在不断努力，比我强的老师仍在尽心尽力，我又有什么理由说放弃呢!所以我依旧鼓起士气来到这里参与竞赛，我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师教导迷津。我演讲的题目是《细心耕耘静待花开》!

十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对训练事业的无限喜爱，我踏上了训练这片神圣的热土，成为一名光荣的学校老师。在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗健壮成长。今日借着这个机会我想把我的教同学活小故事和大家一起共享。

作为一名合格的老师，必需树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，为此，我不断加强学习，时刻不忘准时充电。常常参与各级教研活动，乐观参加听评课活动，深化讨论教学方法，以饱满的热忱走进新课程、践行新课改，我的专业素养和训练教学水平得到不断提高。

今日的我，虽然立志做个“好老师”却仍旧算不上真正意义上的“好老师”，可我并不气馁，我依旧在为自己的抱负极力追求着。我自信我是一个富足的人，由于我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求学问的眼睛等着我去润泽，有那么多的相信和鼓舞等着我去努力!

我很幸福，由于我有一帮实实在在的姐妹、一个特别温馨和谐的大家庭濮阳县城关镇东关学校。在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。并且学会了感恩、理解、包涵。学校每次组织的探望老父母暖心活动，让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的珍贵、生命的重要。

我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进，他们能准时替老师所想所忧、特殊是班干部他们就是我肢体的一部分，班级的分散力成就了我们的精彩班集体，在学校进行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!

老师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。老师的言行对同学的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行对同学来说具有示范性。“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。教书育人是爱的事业，老师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单消失溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智、科学的爱，是主动、乐观的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡!

没有爱就没有训练，在工作中，我力求做到”严慈结合“，切切实有用一颗朴实的爱心细心的去照看每一位孩子。在每次上课时，我都会以一种饱满的精神状态去对待我的同学，用爱去感染我的同学，让同学时刻体会到老师的关注!记得有这么一句话：当同学看起来最不需要爱的时候，恰恰是同学最需要爱的时刻。

的确，作为一名老师真应当像园丁一样，细心播种，急躁等待，由于不同种子的花期不同，只要给种子供应肥沃的土壤、充分的阳光雨露，相信他们总有一天会花开枝头。所以我能做的就是用我的细心、急躁、爱心，细心耕耘、静待花开!

我的演讲完毕，感谢大家!

做一名精彩青年老师演讲稿篇二

敬重的各位领导，各位老师，大家好。

感谢，感谢孩子们!在这里，我代表全部的老师感谢你们的鲜花，感谢你们的祝愿!孩子们，习习的秋风送来了一个特别的节日，明天，我们将迎来第29个“老师节”。在此，我先向每一位同事致以最真诚的节日问候!祝福你们身心健康愉悦，合家幸福美满!

时间消逝，如今，我也成为了一名老师。其实，授人玫瑰，手留余香，老师在播撒汗水的同时，同学们也给了老师整个春天。形形色色的孩子，仿佛带我进入了另一个从未涉足的世界。有一位名师说：“让人们由于我的存在而感到幸福”，我相信，我的同学们正在由于我的存在而感到幸福。那么，在老师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲自制作一张贺卡送给老师或是静静地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，给老师一个惊喜;老师能在你们的成长和进步中看到生命的奇迹和训练的宏大，正是这份感动让老师体会到人生的价值和真谛。等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师确定会由于你的存在而感到幸福!

由于我是一个老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我们埋下学问的种子，希望它硕果满枝，由于有了你，我们毫不迟疑，用辛勤的双手架起明天的栋梁，由于有了你，我们挺起胸膛，用爱的肩膀，托起明天的太阳，由于这个有你的世界，我们拥有了充实，拥有了宽敞的心胸，在奉献的欢乐和无悔中，我们找到了坚决的方向，我们找到了幸福的人生!

同学们，无论你坐在教室的哪个角落，成果是否优异，请相信老师从来就没有忽视过你，由于是你们让老师的生活更加丰富、人生更加精彩，感谢有你的伴行!您我敬重的老师、你我友爱的同学们!

做一名精彩青年老师演讲稿篇三

敬重的各位领导、评委、老师们：

大家好!我是来自，今日我演讲的题目是《做一个幸福的老师》。从读幼儿园开头，我的老师就以她漂亮的脸庞、甜蜜的声音、急躁的训练制服了我，使我深深崇拜上了“老师”这一职业。我总是记得成长路上陪我走过的那些老师们，无私关怀，谆谆教导，每一次见到我的老师，我都会觉得很亲切很幸福，我也想骄傲地告知我的伴侣们，他们是我的老师。老师们的言传身教更是令我深深相信，当一名老师是幸福的职业。

做一名幸福的训练人，是我们每位老师追赶的幻想。记得有那么一首歌：“幸福在哪里?伴侣啊告知你它不在月光下，也不在睡梦里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里。”老师的幸福是什么呢?它是人人想要达到的境界，是一种精神享受。得天下英才而育之，是一种幸福;受同学爱戴，是一种幸福;得家长相信，是一种幸福;被同行敬重，是一种幸福。老师的幸福从哪里来?它从理解与敬重中来，从合作与沟通中来，从博爱与才智中来。我们应当在平常的工作中，自己去查找幸福和欢乐。湛蓝的天空、绚烂的笑容、盛开的鲜花、悦耳的鸟叫生活中无时无刻不在让我们体会着幸福。当我第一次融入老师的队伍，走上那三尺讲台，面对那一张张纯真无暇的笑脸时，我欢乐;当我第一次以老师的身份过老师节、收到同学亲自制作的小礼物时，我感动;当我的同学们团结在一起都为胜利而喜悦、欢呼的时候，那种幸福感油然而生。

我还记得，前阵子筹备艺术节文艺汇演节目，每天的排练加上课堂教学，我从同学早操起到同学晚上就寝前都没有休息时间，我的嗓子都承受不住哑了。一天，我班上的同学很不听话，没有遵守课堂纪律，我扯开嗓门，冲他们发了一顿脾气，似乎自己从来都没有那么生气过。那瞬间，满是阴霾，有种眼泪想往外蹦的感觉，内心是一种委屈和苦恼，我脑子闪过这样一个念头，这些孩子们怎么那么不懂事、不让人省心呐，特想埋怨工作的辛苦。这时，在他们惶恐的眼神里，我好像看到了什么让我安定的东西。课后，有一个同学跑到我跟前，塞了一个小纸条给我，还很神奇地对我说“老师，您只能自己看噢”。回到办公室，我打开一看，纸条上赫然写着“老师，最近您肯定很辛苦吧?对不起，让您生气了，您肯定要爱护好嗓子、疼惜身体，我肯定会好好学习，我相信全班同学都会更加努力地学习的”那一刻，我真的觉得很感动很幸福，抛开了全部的苦恼和无助，毅然起身坚决地向排练厅走去。

我想，如何做一个幸福的训练人，对于我这个新加入老师队伍的人来说是值得思索的。面对新奇的环境、琐碎的事务和教学的压力，缺乏阅历的我们，往往会遇到许多挫折，感觉到疲乏和苦恼。但当我们换一个角度思索，把“教书育人”看成一种事业而非职业的时候，即使疲乏写在脸上，我们也会感觉到，幸福如午后的阳光暖和而安静。一个幸福的训练人肯定不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者，而是一个懂得享受生活的平凡者。享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的欢快，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融。

静下心来细细品尝，作为老师的我们，的确是幸福的。每天面对那些天真无邪的孩子们，会让我们永葆童心，感受到拥有这份职业的骄傲。我们用真心、动真情，让同学收获了学问，而我们收获了幸福。

做一个幸福的训练人，路在远方，我在路上。带着幸福感做老师，正如揣着抱负上路。训练中，苦痛与欢乐并存，等待与炼狱同在。善待自己、善待同学、善待同仁，做一名幸福的老师吧，让我们和着训练均衡进展的节奏，用我们的执着，用我们的才智，用爱与宽容，在成就孩子们将来的同时，成就我们一生的幸福。

做一名精彩青年老师演讲稿篇四

敬重的各位领导，各位老师们：

我愿做一个幸福的人，我愿当一名欢乐的老师。

怎样才是欢乐的老师呢?安定的生活?集中的假期?丰厚的工资?亦或是桃李满天下的成就感?好像都是，但思考，总觉得有点飘渺。

我是高校一毕业就来到这所学校的。当时学校初创，从全县范围内招收了大量的艺术生，处处都是一派生气勃勃的景象，于我，仿佛由回到了高中时代，紧急，还有那么一点欣喜。我想，和这些十五、六的少男少女们在一起，我会是欢乐的。然而，事情远没有我想像那般美妙，这群比我小不了多少的少男少女们除了在艺术上有些特长外，在学习、为人处事方面让我伤透了脑筋。我一次次地为他们少得可怜的分数而苦恼，一次次地为他们荒.唐不羁的行为而愤慨，一次次地为他们对老师的无礼戏弄而流泪。这就是我要的老师的欢乐吗?

上个礼拜带着女儿去逛街，遇到了以前教过的一个同学。她现在在商场里卖服装，很潮的样子。她叫我的时候，我在脑中极力的搜寻，最终没有丝毫的印象。她告知我：“当时读高中的时候，基础实在是太差了，学习上特殊的吃力，所以只能以各种荒.唐的举动来消耗青春了。其实，我们也并不是真心犯难老师的。现在想来，挺对不起老师们的”说到这的时候，我看到她的眼神中带着些愧疚，我知道，那是真的。

于是，我把这些年来关于他们的一点一滴都搬出来。每到春节，都会有同学给我发来热忱洋溢的祝愿，间或还会打来电话跟我聊上一会儿。我不知道，这么多年了，他们还会记得我的手机号码。有几个同学，知道我女儿诞生了，特意买了些水果、玩具来看我，一见到我就家长里短地说个不停，似乎很久没见面的姐妹似的。女儿一岁的时候，我们去照全家福。在影楼工作的同学硬是打折之后再打折，还说要把老师宝宝的照片拍得跟明星似的。无意间翻出他们当年的毕业照，竟感觉那一张张笑脸是那样的绚烂，那一双双眼睛是那样的光明

几年前，学校由高中改为了学校，我也自然地由一名高中的严厉 的老师变为了一个和气的阿姨。刚开头的时候，总有些不习惯。看着那些还流着鼻涕在泥水中嬉闹的小毛孩，看着那些时不时把小女生弄得哭哭啼啼的淘气蛋，再看着那些对老师的喝止充耳不闻的追赶打闹的调皮包，我想：“这下完蛋了，我的欢乐要被他们无情剥夺了。”

汤博涵是我接手五(四)班时的同学，他具有一切“坏孩子”所具有的“坏习惯”：任性、好动、欺侮弱小、蛮横无理。记不清他的父母有多少次被“请”到学校来，也记不清他有多少次被老师叫到办公室“谈心”。

当我再一次把他叫到办公室的时候，和平常一样，他还是一副很无辜的样子，一双眼睛紧紧地盯着我，时而不耐烦地看向窗外。我理清了头绪，缓缓地说：“唐博涵，听说你口才不错，上次在班上和陈卓表演的双簧很不错。学校立刻就要庆祝六一了，和你的伴侣搭档再表演个节目怎么样?”

“可以，反正每年的六一都少不了我们的。”他的眼睛仍旧看向窗外，冷冷地回答。

“那就这样说定了。”我微笑着，很严肃的样子。“另外，我准备推举你去当学校的主持人，不知道”

“真的，老师?”他把头转过来，那双眼睛殷切地盯着我，打断了我的话。要知道，我们班可是人才济济呀，口才好的，在学校里常常担当主持人的都有三个呢。

“是真的。老师准备重用你这匹千里马，你可不要让老师绝望哦?”

那个“六一”儿童节，我是陪着我的孩子们一每天熬过来的。庆祝的那一天，我比任何人都要兴奋、感动。我们班的孩子都特别的精彩，汤博涵的主持更是赢得了满堂喝彩，他和陈卓表演也不出意外地拿到了一等奖。后来，我又带着他们参与了县里邀请的表演，同样获得了很好的名次。再后来，博涵就像是变了个人似的，以前的那些“坏毛病”基本上都不见了，学习成果也由原来的中等一跃为班上的前五名。

我是欢乐的，我让一个曾经让父母、老师伤透脑筋的孩子，成为了我们共同的傲慢。

现在，我和我的孩子们享受着每一天，欢乐着每一天。看到孩子们脸上挂着纯真的微笑，在草坪上快乐地追赶，我欢乐;听着孩子们稚嫩的朗朗读书声，在教学楼久久地回荡，我欢乐;联想着孩子们在学校的各种活动中的出彩，我欢乐。在这样的一个纷繁芜杂、物欲横流的时代，我守着这样一方纯洁的校土，陪伴着一批批纯净的心灵，我觉得，我知足了。

我是一名欢乐的老师，我是一个幸福的人。

做一名精彩青年老师演讲稿篇五

各位领导，各位老师：大家好!

今日我演讲的题目是《我爱根的事业》。很多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名学校训练工，我把自己的事业比作根的事业。为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，悄悄奉献。

十年前，带着对老师的崇拜，带着对训练事业的向往与喜爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，感受到那几十又纯真稚嫩而又布满渴求学问的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入训练事业，无愧于人民老师的光荣称号。大训练家陶行知说：“没有爱就没有训练。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国作家海伦?凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她始终生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使沙利文老师。沙利文用超常的急躁和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家，这是一个布满了艰辛与困难的过程，同时也是一个布满了爱的过程。假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”

我们班有这们一名同学，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的一再