小学生环保调查报告300字(六篇)

第页共页最新小学生环保调查报告300字(六篇)在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。小学生环保调查报告300字篇一每天走在大街上都能看到塑料袋，妈妈买菜也会带回许多塑料袋，简直数不胜数。塑料是不可再生材料，对环境造成严重危害，使大气层变得稀薄，使农作物减产。塑料还不易分解，假如燃烧就会产生毒气，严重影响人体安康。为此，我想调查一下塑料袋的使用量。1、向商场工作人员咨询塑料袋使用情况。2、通过网络搜索全国塑料袋使用量。网络搜索小学生环保调查报告300字篇二随着科学技术的速度开展，我国的经济文化程度不断进步，每家每户的生活程度也随之进步。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可无视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。1、理解在校同学的卫生环保意识怎样。2、改善教室卫生，活动场所干净情况。3、保持校园干净整洁。4、通过总结与调查结果进步同学们的环保意识。1、时间：xx年05月22日2、地点：xxxx小学三年级教室3、调查人：xxx4、调查对象：本班学生1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进展调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。简答题1：假如你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？简答题3：假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？1、通过被调查人在不同情况下做出反响，来调查他们的应变才能与意识。2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。结果：经过我一节课的努力理解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识非常差。这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少局部的同学在心中可以树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。1、我校同学的卫生环保意识比拟差，遇事所作出的判断非常草率、马虎。2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的.细节问题都非常不注意。3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比方乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。小学生环保调查报告300字篇三星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。我们来到长江边时看见地上好多垃圾呀!有废卫生纸、废报纸、废烟盒等……我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……，假如人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀?于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。我四处找呀找，终于看到一个人正在扔吃了的香蕉皮，我赶紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个人应尽的职责”。我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就看见在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了保护环境，防止环境被污染，我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上。看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：“请尽我们每人一份力，保护好我们赖以生存的环境”。小学生环保小调查报告四昨天，沈老师和我们做了个小调查，是调查校园破坏和环境保护。我们对面的鹅卵石小路，被小草绣上了美丽的花边，但是它已被破坏了，有几颗鹅卵石被人挖走了，鹅卵石也裂了，有些鹅卵石也一摇一晃的。同学们为什么要这样?再走过去，我发现了几朵难看的“怪花”，这些花有红、白、黄颜色的，它们在草地上绽开了丑陋的脸蛋，似乎在微风中说：“你们看我美不美?”本来，树木、小草与周围的环境那么和谐，那么快乐，可是，只要来了它们这些“怪花”，小草受不了，大树再也看不下去了，但这些“怪花”还是笑得合不拢嘴。“哎呦呦，哎呦呦，好痛呀!”咦，这是谁的声音?一步一步走过去，原来，是一块有大伤疤的草地。因为连续下了好几天的大雨，所以那块光秃秃的草地上面，变成了“小水池”，所有的草地都那么平坦，但在那里，有了一个小坑，这会是谁干的呢?或许是一二年级的小弟弟和小妹妹挖的吧.我真想对同学们说：“让我们大家保护我们的校园吧!”小学生环保调查报告300字篇四20xx年4月26日下午县古城商业街商业界内的街道、酒店、餐厅观察记录，抽样调查六年级一班环保小分队成员董亚楠(记录)谢瑾(观察)环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净才能的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与开展、生态系统和财产造成不利影响的现象。详细包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。随着科学技术程度的开展和人民生活程度的进步，环境污染也在增加，特别是在开展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。针对这个问题，我们对酒店、餐厅里使用的一次性用品和商业界内的环境，进展了一系列的调查。(1)街道上包装纸、塑料袋随处可见;(2)房屋的墙壁上被乱涂乱画，影响市容;(3)随着社会的进步交通也开展起来，与此同时，汽车也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分贝的噪音，严重影响了人们的生活。(4)许多家餐厅里仍在使用一次性餐具，这样虽然方便，但却消耗了大量的木材;(5)几乎所有的酒店都提供一次性生活用品，这对自然资是一种浪费的现象。问题的原因(1)人们的环保意识不强，只知开展不知环保，提倡先污染后治理的方针。(2)环保部门的工作没有做完善。(3)司机没有意识到和尾气噪音污染的危害性。(4)一次性用品价格低廉，使用方便快捷，但人们没有意识到，它对环境有着很大的危害。记得每年的4月22日是“世界地球日”，这虽然是1970年由美国民众发起的一次大规模社会活动，但它的意义已经在全世界深化人心。地球是我们共有的家园，她孕育了生命，也孕育了人类。如今每年“地球日”的活动影响普及世界各地，并且催促结合国到各国政府对环境保护的重视，使全球的环保工作全面启动。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不会寿终，我们每个“觉悟人”就有着责无旁贷的责任。小学生环保调查报告300字篇五20xx年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间，低碳经济、低碳生活、低碳住宅等名词不绝于耳，低碳成为时尚生活方式的新标签。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。小学生是国家的将来，他们的环保意识怎样？学校和家庭又是如何对他们进展环保教育的呢？对此，我们对昌乐小学等广州市十几所小学的学生及他们的家长以及昌乐小学的老师们进展了此次调研。环保意识环保家庭教育环保学校教育1调研根本情况1.1调查对象：昌乐小学等广州市十几所小学的学生及其家长，昌乐小学老师。1.2调查方式：对学生及家长采取发放问卷的方式，对老师进展访谈。1.3调查问卷派发及回收情况。派发问卷回收问卷有效问卷回收率有效率学生100948194%86%家长100918591%93%据统计，100%的学生认为当前的环境问题一非常严峻，到了迫在眉睫的地步。但是，学生们对环保知识的理解却出乎我们的意料之外。在被调查的学生当中仅有约一半的人能确切地知道世界环境日是哪一天，这说明小学生们对当今的环境问题关注不够。在对可回收物品与不可回收物品的分类问题上，超过80%的学生能正确区分，但仍有局部同学对此并不非常理解，甚至有同学把香蕉皮归到了可回收物品中去。大气中温室气体的增加所导致的“温室效应”是当今困扰世人的重大环境问题之一。对于温室气体增加带来的危害，有约84%的同学选择了正确答案——全球气候变暖，只有少数的同学选择海平面下降，植物生长缓慢，无线电通讯中断。由此可见同学们对“温室效应”理解比拟充分。图一但对于工业“三废”详细指哪三废这个问题，同学们的答复就不那么尽如人意了，除了有约67%的同学选择了正确答案“废水，废气，废渣”之外，其余的那么选择了废铜，废铁，废钢，甚至是废电池，废家电，废家具。我们还发现局部同学并不是很理解环保的详细做法。例如多项选择题第六题，下面那些做法可以减少污染，节约能？虽然有约80%的人选择了“尽量使用公共交通工具、自行车或步行”与“少使用一次性纸杯，木筷”，但这个比例远低于我们的预期，因为这些做法是我们一直在倡导的，理应已经深化民心，但却还有约20%的学生不理解，甚至有3位同学选择了多使用空调，让人大跌眼镜。理解相关的环保知识，既是我们作为每一个公民义不容辞的责任，也是我们可以真正地把环境保护诉诸行动的重要保证，因为假如学生们连怎么做能减少污染，节约能都不知道的话，又怎么能在生活中充当环保小卫士呢？那么，学生们有时怎么样将环保只是应用到生活当中的呢？众所周知，废旧电池含有重金属，假如随意扔回污染土壤，水，最终危害人体安康，因此需要回收起来特殊处理。在承受调查的学生当中，有92%的学生会把废旧电池放进专门回收箱，但也有7%的同学会把电池扔到垃圾桶，这些同学的行为令人堪忧。一次性饭盒，一次性筷子因为方便而被广泛应用与快餐店中，但他们却因为难以降解或者需要消耗大量木材而成为一大环保难题。据调查，有78%的同学只是偶然使用这些一次性物品，更有20%的学生表示从未用过。塑料袋曾经因为其轻便，耐用的特点而大受欢送，但其也因为难以降解且大量使用造成严重的环境问题，成为20世纪最糟糕的创造，这正是08年限塑令公布的背景。调查发现仅有8%的学生经常使用塑料袋，其他的同学只是偶然用或者很少用。除此之外，大局部的学生能对水、纸张等进展循环利用，在校做到人走关灯，吃完口香糖后会先吐到纸上包好，再扔进垃圾桶里，防止污染环境。总体上，学生们在生活中做到了环保。小学生是国家的将来，小学生环保意识的上下直接关系到将来国家环保的施行。因此，对小学生进展适当的环保教育就显得尤其重要与迫切。家庭和学校作为学生日常生活的主要组成局部，理应承当主要的教育任务。为了理解环保教育在家庭和学校中的开展状况，我们针对家长设计了一份调查问卷，同时对昌乐小学的几位老师随机进展了访谈。以下是数据统计分析^p。我们共调查了85位学生家长，其中男性19人，女性66人。这些人当中有34%的人承受过高中以下的教育，36%的人承受过大专教育，20%的人拥有本科学历，还有10%的人拥有本科以上学历。家长作为孩子的第一人老师，其对孩子的影响是不言而喻的。有71%的家长认为自身的环保行为会对孩子造成影响，有4%的家长认为不会造成影响，也有25%的家长认为虽有影响但影响不大。调查发现大局部家长掌握了一定的关于环保的知识，并且具有较强的环保意识。在选择那些选项有利于保护环境时，有78%的家长选择了使用无磷洗衣粉，88%的价值选择了少开空调，但也有9%的家长选择了使用含铅汽油，8%的家长选择使用高档红木家具。在节约水电方面，有54的家长有注意节约水电，但不严格，46%的家长平时严格节约水电，令人欣慰的是没有家长会随意地使用水电。出行的时候，有17%的家长选择开私家车或打的，71%的家长选择乘坐工共汽车，另外12%的家长那么选择步行或自行车。在商场购物时，有35%的家长只会在东西多是才使用塑料袋，64%的家长会自己随身携带购物袋。承受调查的家长都认为培养孩子的环保意识至关重要，很重视对孩子的环保教育。假如孩子乱丢垃圾，浪费水电，92%的家长会对其进展有关环保方面的教育，其余的家长那么会严厉批评，惩罚孩子。在生活中，家长们也会给孩子们灌输环保知识。教育可以是多方面的，教育方式也可以不拘一格，有88%的家长会采取自己注重环保行为，成为孩子的典范这样的方式进展环保教育，40%的家长会在生活中对孩子严格要求，54%的家长会借助电视，书刊等媒体，另外有44%的家长会带孩子走出家门亲自理解环境现状，以激发他们的环保意识。总的来说，家长们很重视对孩子的环保教育，并且能在生活中通过多种途径，借助多种媒体以培养孩子的环保意识。小学生环保调查报告300字篇六20xx年7月1日至7月8日上午，骄阳似火，天气炎热。我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：(一)五花八门，种类繁多这一点不用多说，如今的一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，应有尽有。(二)使用方便，价格低廉这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带方便[biàn]，所以有许多人都喜欢使用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料[sù]和纸，因此价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一捆，批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0.012元，这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。(三)浪费严重，质量参差据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，消耗木材166万立方米。仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5.5克，29200万双筷子总重1606吨，折合[zhé]木材3212立方米。这么多的木材，都被用在看似不起眼的一次