六年级上册美术教案 －第15 课《中国画与油画欣赏》｜人教新课标_第1页
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六年级上册美术教案-第15课《中国画与油画欣赏》|人教新课标一、教学内容1.了解中国画的特色和技法，能回答什么是中国画和中国画的特色。2.认识油画，能描述油画的技法和特点。3.欣赏中国画和油画，感受绘画艺术的美。二、教学目标1.了解中国画的特色和技法，形成中国画的审美意识。2.认识油画，了解西方绘画的发展历程和现代绘画的特点。3.欣赏中国画和油画，能够感受绘画对人类艺术文化的贡献。三、教学过程1.教学前准备在教学前要准备好相关图书、资料、图片、视频、音响设备等。最好将中国画和油画的经典作品复制出来，可以在教具室或者班级内制作。2.导入活动播放中国画的相关视频或播放相关音乐，并介绍中国画的特色和技法。学生可以就听到的音乐或观看到的画作进行感性思考、讨论。3.学习新课3.1了解中国画中国画是中国传统绘画的一种，具有厚重含蓄、意境深远、色彩清新的特色。中国画的颜料以水墨为主，可以进行以写意为主的自由泼洒，也可以进行以工笔为主的精细描绘，可以绘制人物、山水、花鸟等。同时，中国画注重“气韵生动”和“墨色相宜”，能够使人沉浸在画作的意境中。3.2认识油画油画是一种源于欧洲的绘画艺术，使用油彩作为颜料，不同于中国画的水墨和颜料的特性截然不同。油画的特色是色彩丰富、层次分明、逼真精细，既有写实性也有表现性。油画技法主要包括背景色、色彩叠加、画面处理、笔触根据受光面的方向变化等。3.3欣赏中国画和油画让学生观看中国画和油画的经典作品，并进行感性欣赏和理性探讨，比较两种绘画形式的特点。同时可以引导学生分别从色彩、线条、结构、造型、表现手法、意境、文化背景等方面进行欣赏，感受艺术的美。可以绘制作品的比较鉴赏表格，让学生进行比较和总结。4.拓展活动让学生进行绘画创作，可以选用中国画或油画的形式，让学生在画作中借鉴两种不同的绘画形式，进行现代艺术创作。5.总结反思让学生通过与老师和同学的交流，进一步理解中国画和油画，并对自己的创作进行评价。四、教学思路1.导入阶段要把握好学生的学习兴趣，通过听觉、视觉等多方位进行感性探究，引导学生进入学习状态。2.学习阶段要让学生以感性收知识为切入点，通过多个实例案例学习，逐步理解绘画艺术的重要性和美感。3.拓展阶段要让学生自主进行创作，既可以发挥创造力，又可以在实践中理解所学知识，形成美学素养。五、教学方式通过听、看、思、探、表等方式进行教学，既可以让学生在欣赏中收获知识，也可以在体验中发挥创新，以多种方式提升学生的艺术兴趣和能力。六、教学重点了解中国画和油画的特点及其贡献七、教学难点如何让学生将中国画与油画进行比较，形成自己的创作思路？八、教学评价综合评估学生对于绘画艺术的理解和欣赏，创作作品的美感及技法使用情况。同时注重评价学生的作品质量和创作思路。九、教学拓展

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