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文档简介

教案系列中班嬉戏活动教案：调皮的球教案及反思《中班嬉戏活动教案《调皮的球》含反思》这是优秀的中班嬉戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

[活动目标]

1、能调动身体把握球进行多种小嬉戏。

2、能与同伴合作共同玩球。

3、进展幼儿的动手力量。

4、喜爱参加嬉戏，体验。

[活动预备]

1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

2、艺术体操--球操的录像带、磁带等。

3、自制奖牌若干。

[活动过程]

一、开头部分

热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。

二、基本部分

1、谈话：你喜爱什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今日我们来看一段球操表演。

播放录像，幼儿边看老师边讲解。引导幼儿留意观看体操运动员怎样用身体把握住小小的、会滚动的球。

2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好?（教案出自：快思教案网）每个幼儿拿一个球，请幼儿自由仿照，满意幼儿的仿照欲望。

3、分散嬉戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

4、沟通学习各种玩球方法。

5、给球搬家

6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

(2)鼓舞幼儿自由探究各种搬家地方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?

(4)集体嬉戏：胸夹球

(5)集体嬉戏：背夹球

(6)闯关嬉戏，给获胜队颁发奖牌。

三、终止部分

做放松活动，离开活动室。

[活动延长]

利用课间活动连续带领幼儿探究各种球儿玩法。

课后反思：

本节课为大班体育课，我选择了孩子们常玩的运动器械：球。在嬉戏化的课堂中让孩子去发觉，去尝试，去熬炼。当然课堂中还是存在许多不足的。假如在环节中能设计一些嬉戏，提高孩子的爱好，会更能快速的学会接球的技能。

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