五年级下册美术说课稿-7.电影的始祖-皮影 浙美版_第1页
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文档简介

五年级下册美术说课稿-7.电影的始祖——皮影浙美版一、教学目标了解中国传统文化中皮影艺术的发展过程；能够正确使用相关的美术术语，理解和表达皮影艺术的基本特点；通过制作皮影，了解皮影戏的制作工艺和材料；提高学生的审美能力和创造力，培养学生的艺术兴趣和创造能力。二、教学重难点教学重点：通过讲解引导学生了解皮影戏的起源和发展，学习皮影的基本概念和特点，掌握制作皮影的基本工艺和技巧；教学难点：帮助学生理解皮影艺术的技法和精髓，提高学生的创造能力和审美能力。三、教学内容皮影戏的发展历程及其地位；皮影的定义、特点和制作工艺；皮影的分类及在文化生活中的应用。四、教学方法和教学手段教学方法：讲解结合制作实践、观摩讲解、互动探究等方法；教学手段：PPT演示、同步板书、实物资料、皮影制作材料、制作视频等。五、教学过程1.导入（10分钟）通过观看皮影戏视频，带领学生了解皮影戏的历史渊源和艺术特征，并对学生提出以下问题：皮影戏的历史要追溯至哪个朝代？皮影戏的形成与发展与哪些文化因素有关？皮影戏的艺术特色及体现方式有哪些？2.学习（40分钟）（1）讲解皮影基本概念和特点通过画板书和PPT，讲解皮影的定义、特点以及制作工艺，包括：皮影戏定义：以羊皮或牛皮为材料，利用特制影槌在白色灯光照射下，飞速摆动皮影人或动物造型，配以单调的念白和琴候音乐，便成为了一出充满艺术的肢体戏剧节目。皮影的特点：影儿姿态能立体展现并移动，所表现出来的情景更显热闹，生动立体，高低远近，真假相似，让观众在视觉上享受到新的体验，同时还有着民间语言的口口相传，在人类文化实践中发挥着极大的作用。皮影的制作工艺：将长期曝露于阳光下的羊皮或牛皮处理干净后，用影槌在其背面依照手绘模板敲制而成，并在制作过程中要对片、修缀、打背、刻痕、对压、涂黑、涂白、漆框等，反复操作，不能有丝毫的马虎。（2）制作皮影老师带领学生进行皮影制作实践，学生可以根据自己的想象和创意，设计出自己的皮影形象，完成皮影的绘制、剪裁、涂黑等制作过程。同时，老师可以准备一些现成的皮影材料，供学生选择和创作，并在制作过程中提供一些制作技巧和方法，帮助学生完成自己的作品。3.总结（5分钟）对学生的制作成果进行集中展示和评比，老师可以邀请学生进行分享和交流，总结皮影制作的要点和技巧，培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。六、教学反思皮影艺术作为中国传统文化的瑰宝，其发展历程和艺术特色不仅是我们国家文化的重要组成部分，也是我们理解和体验传统艺术之美的突破口。通过本节课，学生在掌握皮影基本概念和特点的同时，有机会进行皮影制作实践，培养学生的审美能力和创造力，提高学生对传统文化的认识和了解。同时，本节课还

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