揭开货币的神秘面纱

揭开货币的神秘面纱第1页，课件共16页，创作于2023年2月一、商品——商品是用于交换的劳动产品判断：下列属于商品的是1、自然状态的空气、阳光、水2、农夫山泉矿泉水3、房地产4、假冒伪劣产品

1、成为商品的两个基本条件：（1）是劳动产品。（2）必须用于交换。［交换的本质是商品生产者之间的劳动交换］1、4不是商品2、3是商品第2页，课件共16页，创作于2023年2月２、商品的两个基本属性使用价值使用价值和价值的关系：对立统一（2）统一：①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者。价值凝结在商品中的无差别的人类劳动

②商品的生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值。（1）对立：①含义不同：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性；

价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品能够满足人们某种需要的属性

第3页，课件共16页，创作于2023年2月没有使用价值的东西一定没有价值有使用价值的东西不一定有价值有价值的东西一定有使用价值没有价值的东西一定没有使用价值判断：√√√×下列物品是商品吗？1、废品2、回收的废品3、假冒伪劣产品是不是不是第4页，课件共16页，创作于2023年2月4、支付手段3、贮藏手段货币的职能1、价值尺度2、流通手段基本职能5、世界货币第5页，课件共16页，创作于2023年2月（1）价值尺度②原因：货币本身是商品，有价值。①含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。④价格：是商品的价值的货币表现。③货币形态：只需要观念上的货币（即想象中的货币）；但必须足值。

【小结】价值与价格的关系：价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。其他条件不变的情况下，价格与价值成正比。二、货币1、货币的职能【注】价值变，价格最终会变,但不是马上就变。第6页，课件共16页，创作于2023年2月（2）流通手段①含义：货币充当商品交换媒介的职能。③商品流通≠商品交换流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。商品流通：以货币为媒介的商品交换。（公式：W-G-W）②货币形态：只能是现实中的货币；可足值，可不足值。商品交换货币产生前：物物交换（公式：W-W）；买卖同时进行货币产生后：商品流通（公式：W-G-W）；买卖分开

第7页，课件共16页，创作于2023年2月（2）流通手段：①含义：货币充当商品交换媒介的职能。③商品流通≠商品交换流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。商品流通：以货币为媒介的商品交换。（公式：W-G-W）②货币形态：只能是现实中的货币；可足值，可不足值。商品交换货币产生前：物物交换（公式：W-W）；买卖同时进行货币产生后：商品流通（公式：W-G-W）；买卖分开

货币流通次数流通中所需货币量=—————————商品价格总额④货币的流通规律：流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比，同货币的流通速度成反比。第8页，课件共16页，创作于2023年2月（4）支付手段

①含义：用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。②货币形态：须是实实在在的货币；可足值、可不足值。（5）世界货币

①含义：货币具有在世界市场上充当一般等价物的职能

②货币形态：一般来说，只有黄金或白银才能作为世界货币。随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能，如美元、欧元、英镑、日元等。（3）贮藏手段职能①含义：作为社会财富的代表被保存起来。②货币形态：必须是实实在在的货币；必须足值。（随着赊帐买卖的产生而出现的）第9页，课件共16页，创作于2023年2月想一想：货币具有五种职能，它们共同的本质是什么？流通手段：价值尺度：贮藏手段：支付手段：世界货币：

一般等价物货币的职能是货币本质的体现基本职能２、货币的本质：一般等价物能与其他一切商品相交换，并表现其他一切商品价值的商品第10页，课件共16页，创作于2023年2月３、货币的产生和发展过程：（1）货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的产物第一阶段：物物交换第二阶段：以一般等价物作为媒介的交换第三阶段：一般等价物固定在金银上，货币产生。理解：金银天然不是货币，但货币天然是金银。

为什么一般等价物固定在金银上？金银自身的优点：体积小，价值大、易于分割、不易磨损、便于保存好携带。（3）货币的发展过程：金银条块铸币纸币足值的铸币不足值的铸币电子货币（2）货币的含义：

从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品。第11页，课件共16页，创作于2023年2月１、纸币的优点：

制作成本低，更易于保管、携带好运输，避免了铸币在流通中的磨损。2、纸币的含义：纸币是由国家发行的，强制使用的价值符号。3、纸币的职能：纸币本身没有价值，纸币代替金属货币执行流通手段职能。三、纸币4、纸币与国家的关系：（1）国家有权规定：纸币的面额、形状和纸币的发行量（2）国家无权规定：纸币的实际购买力≠货币制造假币是严重破坏金融秩序的违法犯罪行为，必须依法严惩。第12页，课件共16页，创作于2023年2月思考：如果你是国家负责发行货币的官员，你将怎样确定货币的发行量？５、纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。第13页，课件共16页，创作于2023年2月

某国在2009年共生产商品的价格总额为1000亿元，如果每一元货币在本年内平均流通4次，要使商品全部成交，流通中需要的货币量是多少？

流通中所需货币量=————-10004=————------------------------商品价格总额货币流通次数第14页，课件共16页，创作于2023年2月6、通货膨胀与通货紧缩（1）通货膨胀：①含义：纸币的发行量超过流通中所需要的货币量,从而引起纸币贬值，物价上涨的现象。②原因：直接原因——纸币发行量超过流通中所需的货币量；根本原因——社会总需求超过总供给（有效供给不足）③表现：纸币贬值，物价上涨④危害：影响人民生活水平的提高；影响社会的经济秩序⑤解决措施：根本途径——发展生产力，增加有效供给；稳健或从紧的货币政策，稳健的财政政策；（2）通货紧缩:①表现：物价全面持续下跌，通常伴有经济衰退出现。③危害：使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。②原因：直接原因——纸币发行量小于流通中所需的货币量；根本原因——社会总需求小于总供给（有效需求不足）④解决措施：扩大内需，实行积极的货币政策和扩张的财政政策第15页，课件共16页，创作于2023年2月（2）对于金钱，