(GrammarFocus3c)-单元同步语法精讲精练

Unit1

Canyouplaytheguitar?第三课时(GrammarFocus­3c)—单元同步语法精讲精练►情态动词的概念情态动词表示说话人对所说事情的观点，如需要、可能、意愿、怀疑等。常见的情态动词有can，以后我们还会学到may，must，haveto，should，would等。►can的用法can意为“能，会，可以”，是情态动词，没有人称和数的变化，不能单独做谓语，只能和实义动词原形或be动词原形一起构成谓语。常见用法如下：①表示某种能力，意为“能，会”。eg：IcanspeakEnglish.我会讲英语。②表示请求或许可，意为“可以”。eg：Youcangowithyourfriends.你可以和你的朋友们一起去。►句子的构成①肯定句：主语＋can＋动词原形＋其他．②否定句：主语＋cannot/can't＋动词原形＋其他．③一般疑问句：Can＋主语＋动词原形＋其他？肯定回答：Yes，主语＋can.否定回答：No，主语＋can't.④特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句？eg：Whatcanyoudo？你会做什么？一、单项选择。1．Allen'scousincan____kungfu.A．do

B．does

C．todo2．—____youplaytheguitar?—Yes，I________.A．Do；canB．Can；doC．Can；can3．—Canyoudance?—____．ButIcanplaychess.A．Yes，IcanB．No，Idon'tC．No，Ican'tACC4．Hello，Linda！Youcan____astudentinourschool.A．amB．isC．beC二、句型转换。5．Theycanplaybasketball.(改为一般疑问句)__________playbasketball?6．Canhisgrandparentssing？(作否定回答)______，___________．7．Alancandrawanddance.(改为否定句)Alan_________draw______dance.8．BillandJillcantell_stories．(对画线部分提问)__________BillandJill_________?Can

they

Nothey

can'tcan'tor

What

can

do►show的用法①名词，意为“演出，节目”。eg：schoolshow学校演出②动词，意为“给……看；展示”。eg：showsb.sth.＝showsth.tosb.把某物给某人看本课时其他知识点精讲精练►or的用法①构成选择疑问句，意为“或者”，连接并列的词、短语或句子。若句中连接部分为三个或三个以上，则用or连接最后两个部分，前几个用逗号隔开。eg：—CanyouspeakEnglish，FrenchorChinese？你会讲英语、法语还是汉语？—IcanspeakEnglish.我会讲英语。【注意】其回答不能用yes或no，而要用陈述句作答。答案内容为问句选项中的一个或几个或另给出答案。②否定句中连接两个并列成份，意为“和”。eg：Idon'thaveapenorapencil.我没有钢笔和铅笔。1．Lisacantellstories，butshecan't_________(写)stories.2．Doyouhavebrothers_________(或者)sisters?3．请给我看一下你的身份证。___________yourIDcard，please.4．老师想下课后和你谈一谈。Theteacherwants_______________youafterclass.5．Theywantsomestudents______theartfestival.A．toB．ofC．for6．—Canyousing______