人类与地理环境的协调发展课件

第二部分人文地理第六章人类与地理环境的协调发展、环境保护第二部分人文地理第1节人类与地理环境的协调发展第1节人类与地理环境的协调发展一.人地关系的历史回顾生产力人类活动人地关系环境问题釆猎文明时期生产力水平低下，发展缓慢采集和狩猎恐惧和依赖不严重农业文明时期生产力水平有很大提高大规模开发利用土地、水等资源与环境的对抗性增强环境遭到破坏工业文明时期科技突飞猛进，生产力水平迅速提高人类试图主宰自然，牺牲环境，积累财富全面不协调，人地矛盾迅速激化资源短缺，环境恶化（崇拜自然改造自然征服自然）一.人地关系的历史回顾生产力人类活动人地关系环境问题釆猎文明【想一想】说明农业文明时期和工业文明时期的环境问题是否相同？学案导学答案：不相同。农业文明时期的环境问题主要为生态破坏，工业文明时期的环境问题主要为环境污染。【想一想】学案导学答案：不相同。农业文明时期的环境问题主要为人类社会物质能量废弃物环境环境人类社会与环境相关模式图人类社会物质能量废弃物环境环境人类社会与环境相关模式图二.直面环境问题1.人类与环境的关系人类的生存和发展要占据一定的环境空间，从环境中获取物质和能量。人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中。2.环境问题产生的原因人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时，会出现资源短缺、生态破坏等问题。人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，会导致环境质量下降，形成环境污染。二.直面环境问题1.人类与环境的关系人类的生存【想一想】读以下环境、资源和人口关系示意图，完成(1)～(2)题。b、c表示生产活动及产品。学案导学【想一想】学案导学(1)图中字母代表的含义不正确的是(

)A．a表示资源开发B．b表示生产活动C．c表示环境对人类的影响D．d表示废弃物排放(2)属于a阶段产生的环境问题是(

)A．煤矿开采——地面沉降B．化工厂——水污染C．火电厂——大气污染D．冰箱使用——臭氧层破坏学案导学C

A(1)图中字母代表的含义不正确的是()学案导学CA3.环境问题的表现资源短缺生态破坏环境污染具体表现4.环境问题的地域差异全球性环境问题和地区性环境问题城市和乡村环境问题发达国家与发展中国家环境问题三.走向人地协调——可持续发展1.可持续发展思想的形成3.环境问题的表现资源短缺生态破坏环境污染具体表现4.环境问2.可持续发展概念：既满足当地人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。内涵生态持续发展是基础经济持续发展是条件社会持续发展是目的基本原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则2.可持续发展概念：既满足当地人的需求，而又不危及后代人满足人类与地理环境的协调发展ppt课件人类与地理环境的协调发展ppt课件人类与地理环境的协调发展ppt课件人类与地理环境的协调发展ppt课件人类与地理环境的协调发展ppt课件人类与地理环境的协调发展ppt课件【想一想】《哥本哈根协议》坚守了《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》的原则，强调了发达国家与发展中国家在气候变化问题上承担“共同但有区别的责任”，维护了应对气候变化“双轨制”谈判底线，敦促发达国家强制减排以及向发展中国家提供资金和技术支持。结合所学知识，完成(1)～(2)题。(1)“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的(

)A．共同性原则公平性原则B．持续性原则公平性原则C．共同性原则持续性原则D．持续性原则一致性原则学案导学A

【想一想】学案导学A(2)发展中国家要求发达国家提供资金和技术支持的依据不包括(

)A．当前大气中累计的温室气体大部分源自发达国家B．发达国家向发展中国家转移高耗能、高污染产业C．发达国家的人均温室气体排放量远超过发展中国家D．发达国家资金技术条件优越，给予发展中国家帮助是其天然责任学案导学D(2)发展中国家要求发达国家提供资金和技术支持的依据不包人类与地理环境的协调发展ppt课件CDCD四.中国的可持续发展实践1.中国走可持续发展道路的必然性面临生存和发展的巨大压力人口众多给发展带来沉重负担自然资源短缺问题严重自然环境面临极大危机行动：《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》2.实施可持续发展的途径：循环经济工业：清洁生产农业：生态农业四.中国的可持续发展实践1.中国走可持续发展道路的必然性面临人类与地理环境的协调发展ppt课件人类与地理环境的协调发展ppt课件人类与地理环境的协调发展ppt课件人类与地理环境的协调发展ppt课件考点研析►方法技巧传统经济、循环经济、低碳经济概念辨析1．传统经济与循环经济。

考点研析►方法技巧考点研析（续上表）传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输入减量化，集约利用资源利用率一次性利用，利用率低资源再利用，利用率高废弃物处理污染物和废弃物的大量排放废弃物再生资源化物质流动物质单向流动物质反复循环流动结果获得经济效益的同时带来环境问题经济和生态效益相结合考点研析（续上表）传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输考点研析

2.循环经济与低碳经济。循环经济低碳经济不同点提出背景应对因经济高速发展而引发的全球资源环境问题减少温室气体排放、保护全球气候关注重点资源的循环利用和高效利用提高可再生能源的比重、减少温室气体排放定位减少资源消耗和废物产生，强调资源的综合循环利用提高能源效率、开发利用清洁能源共同点发展要求——都应贯穿于经济发展的全过程；根本目标——促进经济发展方式转变；基本保障——都以技术创新为支撑，以制度创新为保障考点研析2.循环经济与低碳经济。循环经济低碳经济提出背景应中国的城市正在面临着垃圾围城的困扰。目前天津已建成三座垃圾发电厂，采用先进的烟气净化工艺，把垃圾用来焚烧发电，废渣用来制砖，余热用来取暖，形成一个完整的循环经济链，有效地改变了过去传统垃圾处理方式对环境的严重影响。据此完成(1)～(2)题。(1)关于建垃圾发电厂对天津的影响，叙述正确的是(

)A．解决了能源紧张状况B．冬季取暖完全由余热提供C．改善了城市环境质量D．加剧了人地矛盾C

中国的城市正在面临着垃圾围城的困扰。目前天津已建成三座垃圾发(2)城市垃圾除焚烧发电外，以下哪种方式还符合可持续发展思想(

)A．垃圾分类填埋处理B．分类处理，废弃物再利用C．露天焚烧D．远郊堆放，自然降解学案导学B(2)城市垃圾除焚烧发电外，以下哪种方式还符合可持续发展思想考点1环境问题的产生及地区差异考点研析►读懂重要图表人地关系模式图考点1环境问题的产生及地区差异考点研析►读懂重要图表考点研析►关键知识点突破【关键点一】准确把握环境问题产生的机理与表现。考点研析►关键知识点突破考点研析【关键点二】环境问题的地域差异。1．城市地区和乡村地区环境问题的差异。地区环境问题形成原因城市地区主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等由于交通、工业活动和人类居住地的过分密集，造成污染物的集中乡村地区主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、物种减少等利用资源的方式不当或强度过大考点研析【关键点二】环境问题的地域差异。地区环境问题形成原因考点研析2.发展中国家和发达国家环境问题的差异。环境问题形成原因发展中国家较发达国家严重，以生态破坏为主①人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力②没有足够的能力进行环境保护，环保意识不强③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家发达国家较发展中国家轻，以环境污染为主利用其强大的经济力量进行环境污染的防治，使其环境状况大为好转考点研析2.发展中国家和发达国家环境问题的差异。环境问题形成考点研析♨特别提醒全球性环境问题有些环境问题不只影响某一个国家或地区，可能影响到其他国家甚至全球，成为全球性环境问题。因为大气运动、洋流、地表径流等是不受国界限制的，如酸雨、国际性河流污染、海洋污染、臭氧层破坏、气候异常等。考点研析♨特别提醒考点研析►把握高考方向方向1环境问题的产生(2014·海南卷)下图示意的我国农业区是新疆重要的农业生产基地之一。1990—2010年，该农业区耕地面积不断扩大。考点研析►把握高考方向考点研析分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题，并提出应对措施。________________________________________________________________________【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。图示为新疆重要的农业生产基地，该地区气候干旱，水源是制约农业发展的因素。第二步：综合信息，分析解题。干旱地区，耕地面积不断扩大，会加剧水资源短缺考点研析分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题，并提出应对措考点研析(耕地面积扩大，会加大用水量)、湖泊萎缩，调蓄能力减弱(入湖水量减少)、土壤次生盐碱化加重(大水漫灌，只灌不排)等。应对措施：合理用水，节约用水，发展节水农业、改进灌溉方式、跨流域调水等方面来叙述即可。第三步：写出你的答案。考点研析(耕地面积扩大，会加大用水量)、湖泊萎缩，调蓄能力减考点研析答案：环境问题：(该地区域地处内陆)气候干旱，耕地面积增加会加大灌溉水用量，(河流流量大减)加剧水资源短缺；入湖水量减少，湿地萎缩；(灌溉用水量加大，导致)地下水位上升，引起土地次生盐碱化。应对措施：限制开荒面积；节约水资源(提高水资源利用效率)；发展节水型农业。(其他合理答案可酌情评分)考点研析答案：环境问题：(该地区域地处内陆)气候干旱，耕地面考点2人类面临的主要环境问题考点研析►关键知识点突破【关键点一】大气环境问题。主要环境问题主要成因主要危害治理措施全球气候变暖①人类活动排放大量二氧化碳；②大面积毁坏森林①海平面上升，淹没沿岸低地、岛屿，加剧风暴潮和洪涝灾害，城镇排污系统失效，海水倒灌导致土地、农田盐渍化；②使世界各地降水和干湿状况变化，导致世界各国转变经济结构①减少二氧化碳的排放；②提高能源利用技术和效率，采用新能源；③加强国际间的合作；④保护环境、植树造林考点2人类面临的主要环境问题考点研析►关键知识点突破主要考点研析（续上表）臭氧层破坏①人类大量排放氟氯烃化合物；②太阳活动影响到达地面的太阳紫外线辐射增加，直接危害人体健康，对生态环境和农、林、牧业造成破坏，影响海洋生物的生长与繁殖①减少并逐步禁止氟氯烃等破坏臭氧物质的排放，积极研制新型制冷系统；②参与国际保护臭氧层的合作酸雨人类燃烧大量煤、石油、天然气，排入大气中大量的氮氧化物和硫氧化物①使河湖水、土壤酸化，影响鱼类、森林、农作物生长；②腐蚀建筑物、文物古迹；③危害人体健康①减少人为硫氧化物、氮氧化物的排放是根本途径；②研究煤炭中硫资源的综合开发利用，发展清洁煤燃烧技术是有效措施考点研析（续上表）臭氧层破坏①人类大量排放氟氯烃化合物；②太考点研析

【关键点二】其他环境问题。环境问题原因典型事例资源短缺水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺人类对资源的过度索取华北平原用水紧张，非可再生资源面临枯竭生态破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失，中国荒漠化趋势与沙尘暴，古巴比伦王国的消失生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因大熊猫、藏羚羊等数量日益减少考点研析【关键点二】其他环境问题。环境问题原因典型事例资源考点研析(续上表)环境问题原因典型事例环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”和有害于人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放噪声污染交通、工厂等噪声——无形杀手放射性污染放射性物质泄漏原苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本水俣湾事件、海上石油泄漏考点研析(续上表)环境问题原因典型事例环境污染大气污染、水污考点研析►把握高考方向方向2环境问题及解决措施(2014•北京卷)读下图，完成下列各题。考点研析►把握高考方向考点研析海河流域人均水资源占有量不足全国的1/7。(1)针对流域水资源匮乏的现状，简述农业生产应采取的对策推广耐旱作物(调整作物类型，进行品种改良)；应用喷灌、滴灌、微灌等节水技术，发展节水农业；加强农业基础设施建设，提高抵御旱灾的能力。(2)指出河源地区旅游开发和景区建设给河流带来的环境问题，列举一项应对措施。问题：河水污染(水质下降)，径流量减少(变化大)，河流含沙量增加。应对措施：合理规划，加强监测，立法管理，控制旅游人数，保护植被，植树种草等等。考点研析海河流域人均水资源占有量不足全国的1/7。考点研析►把握高考方向方向4中国的可持续发展实践下图示意我国某省地理环境。读图，完成下题。考点研析►把握高考方向考点研析近年来在P地区形成“淘宝村”，主要利用进口木材加工木制品，并通过“淘宝网店”进行销售。人们对这种经济发展方式是否有利于区域可持续发展产生了争论，选择你支持的一种观点，并为其提供论据。观点A：有利于区域可持续发展。观点A：有利。论据：增加就业机会，提高经济收入；快速扩大木制品销售和服务范围；促进交通、物流业的发展；带动相关企业的转型与升级，推进工业化、城镇化；有利于森林资源的保护，缓解生态环境压力。(答出四点即可)观点B：不利于区域可持续发展。观点B：不利。论据：易对传统商业造成冲击；产业、人口集聚，加大基础设施压力；山区人才、技术力量薄弱，竞争力较低；造成农业劳动力的流失；导致森林破坏、水土流失等环境问题。(答出四点即可)考点研析近年来在P地区形成“淘宝村”，主要利用进口木材加工木考点研析微专题环境问题产生原因及应对措施的分析方法一、环境问题主要是由人为原因引起的，而自然原因有时也是环境问题形成的重要原因。分析自然原因时应注意以下几方面：1．地形条件：封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。2．逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染。3．水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。考点研析微专题环境问题产生原因及应对措施的分析方法考点研析如赤潮产生的原因：沿海地区工业废水和生活污水的大量排放和过度海水养殖，造成海水富营养化，促使赤潮生物的大量繁殖；适宜的水温有利于赤潮生物的繁殖；水体交换不良的港湾和沿岸海域容易发生赤潮。考点研析如赤潮产生的原因：沿海地区工业废水和生活污水的大量排考点研析二、环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题不同，解决措施不同。1．环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。2．生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。3．资源短缺问题：要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。考点研析二、环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题考点研析应用提升(2014·江苏卷)我国首次全国土壤污染状况调查表明：我国部分地区土壤污染较重，镉、汞、铅3种重金属污染物含量呈现从西北到东南、从东北到西南方向逐渐升高的态势。下图为甲城市不同功能区土壤中4种重金属元素含量及用此4种元素计算出的综合污染指数。读图，完成下列各题。考点研析应用提升(2014·江苏卷)我国首次全国土壤污染状况考点研析(1)我国土壤中镉、汞、铅3种重金属污染物分布特点的成因是____________________________________________________________________________________________________________。(2)甲城市土壤重金属综合污染情况空间分布特点是______________________________________________________________________________________________________________。(3)甲城市矿冶区明显高于其他功能区的两种重金属元素是_________________，其原因_________________________。东南地区经济活动强度大于西北地区，产生的土壤污染物多；西南地区有色冶金工业分布较多矿冶区和居民区污染最严重；开发区和风景区污染较轻铅、镉矿冶区工业污染严重考点研析(1)我国土壤中镉、汞、铅3种重金属污染物分布特点的考点研析(4)土壤污染对我国农业生产造成的主要影响是___________________________________________________。为防止我国土壤污染加剧并修复已污染的土壤，需采取的措施是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。降低土地生产力(破坏土壤资源)；影响农产品质量和数量健全并严格执行相关法律法规；加强对污染源的治理；开展污染土壤修复技术研究，加快修复已污染的土壤；加强宣传教育，提升环保意识考点研析(4)土壤污染对我国农业生产造成的主要影响是___课堂训练(2013·大纲卷)赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成1～3题。1．引发赤潮的污染物主要为(

)A．重金属盐B．氮、磷营养物C．固体废弃物D．泄漏的石油2．赤潮暴发的海域一般(

)A．水温偏高、风力偏大B．水温偏低、风力偏大C．水温偏高、风力偏小D．水温偏低、风力偏小B

C

课堂训练(2013·大纲卷)赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起课堂训练3．赤潮多发的海域位于(

)A．赤道附近B．大洋中部C．中、低纬近海D．高纬近海解析：第1题，题干显示，赤潮的发生跟浮游生物的暴发性繁殖有关，显然这是由水体的富营养化造成的。第2题，水温高，浮游生物生命活动强，繁殖速度快；风力小，利于氮、磷营养物的聚集。第3题，由上题解析可知赤潮多发于水温偏高、风力偏小的海域，而中、低纬度近海地区，水温较高，同时该区域受人类活动的影响大。C课堂训练3．赤潮多发的海域位于()解析：第1题，题干显示课堂训练在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的逐步改善，秸秆利用问题日益突出。下图是秸秆利用方式示意图。读图，完成4～5题。课堂训练在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的逐步改善，课堂训练4．既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸秆利用方式是(

)A．①

B．②

C．③

D．④5．在农田里大面积焚烧秸秆的影响主