化学鲁教版九上3.1溶液的形成素养提升练（含解析）

第第页化学鲁教版九上3.1溶液的形成素养提升练（含解析）第三单元溶液

大概念素养目标对应新课标内容

了解溶解的过程及伴随的能量变化;能判断常见溶液的组成及知道溶液的特征认识溶解现象;知道溶液是由溶质和溶剂组成的,具有均一性和稳定性;知道水是一种重要的溶剂【P18】

能从定性和定量的视角说明饱和溶液的含义知道绝大多数物质在溶剂中的溶解是有限度的,了解饱和溶液的含义【P18】

能说明溶质质量分数的含义;能进行溶质质量分数的简单计算并能根据需要配制一定溶质质量分数的溶液知道溶质质量分数可以表示浓度,认识溶质质量分数的含义,学习计算溶质质量分数和配制一定溶质质量分数的溶液的基本方法,初步感受定量研究的意义【P18】

第一节溶液的形成

基础过关全练

知识点1溶解的过程

1.(2022云南中考)下列溶液中溶剂不是水的是()

A.碘酒溶液B.生理盐水

C.过氧化氢溶液D.葡萄糖注射液

2.下列有关溶液的说法错误的是()

A.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来

B.氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子的作用下均匀扩散到水中的过程

C.溶液都是无色透明的

D.物质的溶解过程通常伴随能量的变化

3.(2023山东青岛城阳期中)“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料,饮用时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合摇动即会制冷。下列固体物质可用于制作“摇摇冰”的是()

A.硝酸铵B.蔗糖

C.氯化钠D.氢氧化钠

4.请按要求填空:

(1)碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。碘的汽油溶液中,溶质是,溶剂是。

(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布情况。

①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是。

②你认为(填“甲”“乙”或“丙”)同学的示意图符合事实,实验中观察到的现象是。

(3)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为ag/cm3,下部密度为bg/cm3,则a与b的关系是ab(填“”或“=”)。

知识点2乳化现象

5.(2023山东东阿期中)下列清洗方法中有乳化现象的是()

A.用洗涤剂清洗餐具

B.用汽油清洗油污

C.用自来水洗手

D.用食盐水消毒

知识点3饱和溶液和不饱和溶液

6.(2023山东阳信教研集团月考)要使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,以下措施中不能达到目的的是()

A.恒温蒸发溶剂

B.加水

C.降低温度

D.加入适量硝酸钾晶体

7.(2023山东东平期中改编)下列关于饱和溶液的叙述正确的是()

A.在一定温度下,某物质的饱和溶液是该温度下该物质浓度最大的溶液

B.饱和溶液一定是很浓的溶液

C.在一定温度下,向硝酸钾的饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体后,溶液质量增加

D.在一定温度下,向食盐的饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体,晶体不再溶解

8.一杯20℃时的KNO3溶液,能证明它是饱和溶液的是()

A.蒸发10g水,有硝酸钾晶体析出

B.降温到10℃时,有硝酸钾晶体析出

C.加入10g硝酸钾晶体,仍有硝酸钾晶体

D.在该温度下,加入少许硝酸钾晶体,晶体质量不减少

9.一定温度下,向接近饱和的氯化铵溶液中,逐渐加入氯化铵晶体,下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是()

AB

CD

10.(2023山东淄博张店期中)一定温度下,把1g熟石灰加入100g水中,振荡后发现仍有少许熟石灰未溶解,对于静置后得到的上层澄清溶液,下列说法正确的是()

A.它是该温度下的饱和溶液

B.它是不饱和溶液

C.溶液的质量为101g

D.它是浓溶液

11.下列说法中正确的是()

A.浓溶液一定是饱和溶液

B.稀溶液一定是不饱和溶液

C.在一定温度下,析出晶体后的溶液一定是饱和溶液

D.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的大

12.(2023广西贵港覃塘期中)在20℃时,向50g水中加入10g食盐,搅拌,食盐全部溶解,得到溶液A;再加入10g食盐,搅拌,得到溶液B(底部约有2g食盐固体没有溶解)。下列有关说法不正确的是()

A.溶液A一定是不饱和溶液

B.溶液B的浓度一定大于溶液A的浓度

C.溶液B不一定是饱和溶液

D.升高溶液B的温度能把底部的食盐固体溶解

13.(2023山东济南长清期中)t℃时有两瓶硝酸钾溶液,一瓶是饱和溶液,另一瓶是不饱和溶液。下列实验操作中无法区分这两瓶溶液的是()

A.加一定量的水

B.加入少量的硝酸钾晶体

C.降低温度

D.t℃时蒸发少量水

能力提升全练

14.(2022山东青岛中考,2,★☆☆)将厨房中的下列物质放入适量水中,充分搅拌,不能形成溶液的是()

A.食盐B.白醋

C.植物油D.白糖

15.(2023山东济南历下期中,9,★☆☆)下列关于溶液的说法中,不正确的是()

A.溶液是溶质分子或离子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物

B.饱和溶液一定是浓溶液

C.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化

D.物质的溶解过程中通常伴随能量的变化

16.(2022广西北部湾经济区中考,12,★☆☆)下列关于溶液的说法,正确的是()

A.只有固体可以作溶质

B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大

D.氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量

17.溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是()

A.75%的医用酒精中水是溶质,酒精是溶剂

B.乳化后形成的乳液与溶液同样稳定

C.把饱和的蔗糖溶液均分成两份,溶液均变为不饱和溶液

D.氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程

18.下列有关溶液的说法错误()

A.泥土与水混合不能形成溶液

B.硝酸铵溶于水能使水温降低

C.升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液

D.饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液

19.【跨学科·物理】(2022山东枣庄市中期中,16,★★☆)向如图所示装置的试管中加入某种固体物质后,U形管左边支管的红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是()

A.氯化钠B.氢氧化钠

C.硝酸铵D.蔗糖

20.【跨学科·物理】学习开启了我们认识物质之旅。我们知道了物质在溶解过程中会发生能量变化。如图所示,同学们设计了不同的实验方案进行探究。

实验一硝酸铵的溶解实验二氢氧化钠的溶解

(1)实验一中的硝酸铵溶解后,溶液温度(填“升高”“降低”或“不变”)。

(2)实验二所加试剂及用量如图,将分液漏斗中的水全部加入试管后,立即关闭分液漏斗的活塞,此时观察到,由此小明得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论,你是否同意小明的结论并写出你的理由:。

素养探究全练

21.【学科素养·科学思维】在20℃时,向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去)。加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表。下列选项正确的是()

实验编号12345

加入氯化钾的质量/g510152025

溶液的质量/g5560656767

A.在20℃时,实验3所得的溶液为饱和溶液

B.在20℃时,所得溶液的浓度:实验1<实验2<实验3<实验4<实验5

C.在20℃时,实验1所得的溶液为不饱和溶液,可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液

D.在20℃时,实验5所得的溶液中溶质的质量为25g

22.【学科素养·科学探究与实践】某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化。

【药品器材】

水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等。

【实验探究】

三种物质各取1药匙于烧杯中,分别溶于水,另外还有一个烧杯中只加水,用温度计测量液体温度,并记录有关数据如下:

实验水的体积所加物质测量液体温度/℃

实验150mLNH4Cl15

实验250mLCaCl228

实验350mLNaCl21

实验450mL无22

【数据分析】

(1)比较实验2与实验4,可获得的结论是。

(2)如果要生产一种“冰袋”用于冷敷,上述三种物质中最合适的是。

【反思评价】

(3)经讨论认为本实验操作中存在缺陷,它是(填字母)。

A.实验操作过程中没有采取较为严格的保温措施

B.加入物质的质量可能不相等

C.加入物质的种类不一样

答案全解全析

基础过关全练

1.A碘酒溶液中,碘是溶质,酒精是溶剂;生理盐水中,氯化钠是溶质,水是溶剂;过氧化氢溶液中,溶质是过氧化氢,溶剂是水;葡萄糖注射液中,葡萄糖是溶质,水是溶剂。

2.C溶液不一定都是无色透明的,如硫酸铜溶液是蓝色的。

3.A根据题意可知,饮料罐隔离层中的化学物质和水混合摇动即会制冷,说明该物质溶于水吸热,使溶液温度降低。硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低;氯化钠、蔗糖溶于水,溶液温度基本保持不变;氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高。

4.(1)碘汽油(2)①烧杯底部的颜色较深②甲紫黑色晶体逐渐消失,溶液变成紫红色(3)=

解析(1)碘的汽油溶液中,溶质是碘,溶剂是汽油。(2)①由乙同学的图示可知,烧杯底部碘分子较多,所以可观察到烧杯底部的颜色较深。②溶液具有均一性,故甲同学的示意图符合事实。(3)溶液具有均一性,故上部密度与下部密度相等。

5.A用洗涤剂清洗餐具,是因为洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的液滴随水冲走;用汽油清洗油污,是因为汽油能溶解油污,利用的是溶解原理;用自来水洗手,使附着在手上的泥土等污物随水冲走,不属于乳化作用;用食盐水消毒,是因为细菌在高浓度的食盐水中会大量失水而失去活性,不属于乳化作用。

6.B恒温蒸发溶剂、加入适量硝酸钾晶体都能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液;由于硝酸钾的溶解能力随温度的降低而减小,因此降低温度能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液;加水不能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。

7.A一定温度下,某物质的饱和溶液是指该温度下不能再溶解此物质的溶液,其浓度最大;饱和溶液与溶液的浓稀没有必然的联系;在一定温度下,向硝酸钾的饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体后,硝酸钾晶体不再溶解,溶液质量不变;在一定温度下,向食盐的饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体,晶体能溶解。

8.D蒸发10g水,有硝酸钾晶体析出,则原溶液可能是饱和溶液,也可能是接近饱和的溶液;降温到10℃时,有硝酸钾晶体析出,不能说明原溶液在20℃时是饱和溶液;加入10g硝酸钾晶体,仍有硝酸钾晶体,可能溶解了一部分硝酸钾,也可能没有溶解硝酸钾,即原溶液可能是不饱和溶液,也可能是饱和溶液;在该温度下,加入少许硝酸钾晶体,硝酸钾晶体质量不减少,说明原溶液为20℃时硝酸钾的饱和溶液。

9.C一定温度下,向接近饱和的氯化铵溶液中加入氯化铵晶体之前,溶液中含有溶质氯化铵,逐渐加入氯化铵晶体,氯化铵能继续溶解,溶质的质量增加,当氯化铵溶液达到该温度下的饱和状态时,溶质的质量不再发生改变。

10.A一定温度下,把1g熟石灰加入100g水中,振荡后发现仍有少许熟石灰未溶解,静置后得到的上层澄清溶液是该温度下的饱和溶液;有少许熟石灰未溶解,则溶液的质量小于101g;浓溶液是相对于稀溶液而言的,与溶液是否饱和没有关系。

11.C浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液,它们之间没有必然的联系;饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液的大,但在同一温度下,同种溶质的饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的大。

12.C根据题意分析可知,溶液A一定是不饱和溶液,溶液B一定是饱和溶液;溶液B中含有的溶质比溶液A多,因此溶液B的浓度一定大于溶液A的浓度;氯化钠的溶解能力随温度的升高而增大,因此升高溶液B的温度能把底部的食盐固体溶解。

13.A向两瓶溶液中各加入一定量的水,都没有明显现象,无法进行区分。向硝酸钾的饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体,晶体不溶解;向硝酸钾的不饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体,晶体可以继续溶解。硝酸钾的饱和溶液在开始降低温度时就有晶体析出;硝酸钾的不饱和溶液在开始降低温度时不会析出晶体。t℃时蒸发少量水,硝酸钾的饱和溶液会有晶体析出,硝酸钾的不饱和溶液不会析出晶体。

能力提升全练

14.C食盐、白醋、白糖都能溶于水形成溶液;植物油不易溶于水,不能形成溶液。

15.B溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然的联系。

16.D固体、液体、气体均可以作溶质;均一的、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一的、稳定的液体,但它不是溶液;饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液的浓度大,但在同一温度下,同种溶质的饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大。

17.D75%的医用酒精中水是溶剂,酒精是溶质;乳化后形成的乳液不均一、不稳定;溶液具有均一性,把饱和的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液仍为饱和溶液。

18.D由于没有指明温度和溶质的种类,所以无法比较饱和溶液、不饱和溶液