小升初语文模拟试卷及答案

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第=PAGE2*2-13页共=SECTIONPAGES12*224页◎第=PAGE2*24页共=SECTIONPAGES12*224页小升初语文模拟试卷及答案一、基础积累（共36分）1.看拼音，写词语。kuānwèi________shūjí________dǎoméi________fānxiāngdǎoguì________bōnòng________cánbào________wéikǒng________sīkōngjiànguàn________选择题。下列加点字读音完全正确的一项是（）A.堤坝（dī）附和（hè）喷香（pēn）侃侃而谈（kǎn）B.徘徊（huái）苍穹（qóng）俨然（yǎn）卓有成效（zhuó）C.迄今（qì）隐退（yǐn）糊弄（hù）爱憎分明（zēng）D.褴褛（lǜ）弓缴（zhuó）圈养（juàn）戛然而止（jiá）下列各组没有错别字的一项是（）A.啜泣隐秘物竞天择因地治宜B.狼籍阔绰头晕目眩捉襟见肘C.悲呛枯洞契而不舍好高鹜远D.闪烁魅力义愤填膺相形见绌下列各项中“亡”字与“马无故亡而入胡”的“亡”字意思相同的一项是（）A.子牟有罪而亡 B.人有亡斧者C.大道以多歧亡羊 D.大亡其财下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.经过科技人员夜以继日的实验、攻关，世界上第一座大型高原制氧站建成了!B.楚国的大臣们听了，都在朝堂上忍俊不禁地笑起来。C.男孩瑞恩刚一放学，就迫不及待地往家跑。D.我觉得他的这种态度是颇耐人寻味的。下列句子中，没有语病的一项是（）A.104岁的老红军秦华礼讲述了自己和伙伴们在长征中克服各种困难﹣﹣坚持学习无线电技术。B.我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。C.王强仿制的“神七”模型非常精彩，令我爱不释手。D.苦难对强者来说不是一块绊脚石，而是一笔巨大的财富。与“人生自古淮无死，留取并心照汗青”表达的志向一致的诗句是（）①奠愁前路无知己，天下谁人不识君？②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。③粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。A.①② B.②③ C.③④ D.①④下列语句中表述得体的一句是（）A.小王对李爷爷说：“您的幽默风趣、滑稽可笑，让我们特别喜欢。”B.本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请赵先生莅临指导。C.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着。D.一位同学在学习交流会上说：“我殷切的期望学习方法不当的同学尽快调整心态，改进方法，取得佳绩。”下面课文的作者有误的是（）A.《海上日出》巴金 B.《狱中联欢》罗广斌C.《暮江吟》李白 D.《鸟的天堂》巴金填空题。按课文内容填空。（1）你问我四季是什么，我会告诉你：春，就是叶绍翁在门外看到的“________，________”；夏，就是令杨万里惊叹的“________，________”的西湖风光；秋，就是杜牧“停车坐爱枫林晚，________”的和谐；冬，就是柳宗元眼中“________，________”的洒脱。（2）《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山重水复疑无路，________”的意境相同的诗句是：________，________。（3）李贺在《马》一诗中抒发了自己想干一番事业的情怀的句子是：________，________。（4）王鹏被老师批评后，心想：老师的话虽然刺耳，但句句都是为自己好。这正可谓是“________，________”。二、第二部分阅读应用（共34分）阅读。自知之明自知者​①不怨​②人，知命​③（选自《荀子•荣辱》）[注释]①自知者：有自知之明的人。②怨：埋怨。③知命：懂得命运。④穷：走投无路。⑤无志：没有见识。⑥失：过失，过错。⑦反：反而。⑧岂：难道。⑨迂：拘泥守旧，不合时宜。（1）解释。①知：________②岂：________③道：________④怪：________（2）翻译。怨人者穷，怨天者无志。________（3）荀子在上文中的主要观点是：________。阅读问答。被放逐的皇后①我爸去世后，我妈越活越不招人待见。②她用iPad打发孙子，烧饭忽成忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞……却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人。③对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书：阿尔诺•盖格尔的《流放的老国王》。这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落！为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。④作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉……⑤读到感人之处，我黯然神伤！这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。⑥像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。⑦我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后，她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩，对我，竞有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧，她借口说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。⑧厨房里她的动作好慢，时常停下来若有所思，又不知道在思考什么。她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点，再加上一点点……⑨这时候，我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。那时候，我妈嘴上对答如流，手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌，谈笑之间便将美味端上餐桌。⑩如今，一个走了，一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。⑪看着我妈的背影，我感到岁月流逝的巨大冲击力﹣﹣不知不觉中，母亲已经走入孤单的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们，逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作……米兰•昆德拉的一句话浮现在我脑海中﹣﹣“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。”⑫如果说，衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败，那么，我不该再要求她强颜欢笑，不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中，更不应该责怪她带孩子、做家务不走心﹣﹣如果她的心都不知道何处安放，又怎么谈得上走心不走心呢？⑬我走进厨房，默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖，微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静，抽油烟机的声音竟带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑，我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。⑭是的，当我放弃对她所有的要求之后，那种叫作“理解”的东西，如圣灵一般翩然而至。⑮▲我在心里默默地说。（1）请给本文拟一个标题。________（2）第③段中“精神毒草”指什么？为什么这样称呼？________（3）根据文章请在第⑮段划线空白处▲补写一句话，使之完整。________（4）“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。”谈谈你读这句话后有什么感受。________阅读回答。只要有爱，就是无价①刚到北京，天空中飘着小雪，一阵风刮来，让人感到丝丝凉意。北京的朋友知道我喜欢吃火锅，特地带我去一家城西的老店，红灯笼，黄木板，每一桌上都有一口热腾腾的铜锅，锅子的烟囱高耸，烟囱的盖子大开，烧滚的锅子热气滚滚，弥漫在整个屋子。②朋友点了一个大号的酸菜白肉锅，加了几盘羊肉，一些牛肉卷饼，然后把菜单推到我的面前，叫我点一些菜。我点了几个菜，特别点了爆炒黄鳝和韭黄炒鳝。跑堂的过来，看了菜单，好意地探询：“先生，您点了两道鳝鱼呢！”③“对了，我喜欢吃鳝鱼！”④北京厨子炒的鳝鱼果然美味，香、脆、鲜美，骨头也剔得干净，没有一点渣子。⑤“老师怎么爱吃鳝鱼的呢？”北京的朋友问。⑥我沉思了一下，就在水汽淋漓的火锅店里，简单地说起一段往事。⑦小时候，我家门前的“亭仔脚”（就是屋檐下）摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远地就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，我凑到摊子前面，盯着油汪汪、黄灿灿的炒鳝鱼，使劲儿地吸了几口诱人的香气，咽下口水，然后我便低着头，绕过巷子，回到家里。⑧为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起，我们家兄弟姊妹就有十八个，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。我们从来不要求妈妈买来吃，妈妈非常了解我们的心理，于是她经常向卖鳝鱼的人央求，拜托他们杀了鳝鱼剩下的骨头一定要留给我们，妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。⑨每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗地丢到大锅熬煮。⑩为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！⑪熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化去，汤水成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会撒一把葱花，关火。⑫鳝骨汤熬好时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里炙热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。虽然吃不起鳝鱼与面包，但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到的，鳝鱼骨和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。⑬只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇特的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间至极的美味。⑭妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花；有时会用豆腐红烧，或与萝卜同卤……虽然用的都是普通的食材，却充满了美味的魔术。⑮最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时突然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒、盐，香、酥、脆，真是美味极了。我吃了好几年的鳝鱼骨头，一直到我去外地念书，偶尔回到乡下，喝到妈妈亲手熬的汤，总是觉得美味如昔，心中更是充满了感动，妈妈把深情与爱熬入了那平凡的汤中，使我们身强体健，在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润，精神饱满。⑯“也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼，总会点两道来吃，一边吃就会一边怀念起那一段艰苦的岁月。”我对北京的朋友说。⑰大家听得入神，纷纷夹起鳝鱼，细细咀嚼。当然，有故事加味，鳝鱼也变得别有滋味了。⑱吃完火锅，我漫步在北京街头，此时雪花漫天飞舞，我回想着妈妈熬制的鳝鱼骨汤的味道，感到我们的生命正是那些看似微贱的东西，累积出一些无价的意义，使我们感到丰盈。⑲谁能告诉我鳝鱼骨头一斤多少钱？面包皮一袋多少钱？市场里捡来的青菜一斤多少钱？⑳只要有爱，就是无价的。（1）请概括选文第⑦～⑮段的内容。________（2）选文第⑦段画线句子运用了哪种人物描写方法？有什么作用？________（3）请结合选文内容，简要分析母亲是一个怎样的人。________（4）选出下列对选文理解有误的一项（）A.选文用服务员和朋友对我点两道鳝鱼菜的疑问，突出了我对鳝鱼菜情有独钟，同时引出下文“我”的回忆。B.选文第⑰段的叙述中科院感受到朋友们听完“我”的回忆都陷入了沉思，心情沉重。C.选文第⑱段中“雪花漫天飞舞”烘托出“我”回味母爱倍感温暖的心情。D.选文第⑲段运用了排比的修辞手法，强调了食材的便宜，突出了母爱的无价。（5）选文给我们很多启示，请试着从三个不同的角度写出来。________三、第三部分：习作题（30分）六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些事、这些人构成你多彩的生活，让你渐渐长大。成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再…”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整，可填懒惰、伤心、娇气、自卑等；（2）内容要真实、具体。文中一律不得出现真实的校名和姓名；（3）字数不少500字，且字迹工整，书写正确。

参考答案与试题解析一、基础积累（共36分）1.【答案】宽慰,书籍,倒霉,翻箱倒柜,拨弄,残暴,唯恐,司空见惯【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】宽慰书籍倒霉翻箱倒柜拨弄残暴唯恐司空见惯选择题。【答案】C【考点】易读错的汉字【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，喷：pēn（液体、气体、粉末等）受压力而射出：～泻。pèn状态词。香气浓厚：喷香。“喷香”的“喷”应读“pèn”，故“pēn”错误。B.有误，“苍穹”的“穹”应读“qióng”，故“qóng”错误。C.正确。D.有误，“褴褛”的“褛”应读“lǚ”，故“lǜ”错误。【答案】D【考点】改正错别字【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。故“因地治宜”的“治”错误。B.有误，狼藉：乱七八糟；散乱、零散。故“狼籍”的“籍”错误。C.有误，悲怆：非常悲伤。故“悲呛”的“呛”错误。锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。故“契而不舍”的“契”错误。D.正确。【答案】C【考点】词语的分类【解析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】“马无故亡而入胡”意思是马不知是什么原因跑到胡人那里去了。“亡”字意思是逃跑。A．不同，句意：子牟因为有罪而死亡。“亡”字意思是死亡。B．不同，句意：有一个丢失斧子的人。“亡”字意思是丢失。C．相同，“大道以多歧亡羊”意思是大路因为岔路多致使羊丢失，比喻因事情复杂多变而迷失方向，误入歧路。D．不同，句意：丢失了很多东西。“亡”字意思是丢失。【答案】B【考点】成语【解析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】A、C、D加点成语使用正确；B.加点成语使用有误。忍俊不禁：忍不住笑。和后面“笑起来”重复。【答案】D【考点】病句辨析【解析】考查了修改病句的能力，修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。【解答】A．有误，成分残缺，句末加“的故事”。B．有误，词序颠倒，“语文、数学”和“两门”互换位置。C．有误，用词不当，“精彩”改为“漂亮”。D．正确。【答案】B【考点】诗的思想情感【解析】本题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答本题，应根据对整首诗歌内容的感知与理解，结合着具体诗句分析作答。【解答】“人生自古淮无死，留取并心照汗青”出自宋代诗人文天祥的《过零丁洋》，这句诗的意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，表达了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。①“奠愁前路无知己，天下谁人不识君”出自《别董大》，这句诗的意思是不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？这首诗写了诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。②“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自《竹石》，这句诗的意思是任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。③“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自《石灰吟》，这句诗的意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。④“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自《九月九日忆山东兄弟》，这句诗的意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。故与“人生自古淮无死，留取并心照汗青”表达的志向一致的诗句是②③。【答案】B【考点】病句辨析【解析】考查了修改病句的能力，修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。【解答】A．有误，用词不当，去掉“、滑稽可笑”。B．正确。C．有误，用词不当，“惠存”改为“保存”。D．有误，用词不当，去掉“殷切的期望殷切期望殷切期望”改为“希望”。【答案】C【考点】作者生平及代表作【解析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】A、B、D正确。C选项有误，《暮江吟》这首诗的作者是唐代的白居易。填空题。【答案】春色满园关不住,一枝红杏出墙来,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,霜叶红于二月花,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪柳暗花明又一村,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见何当金络脑,快走踏清秋良药苦口利于病,忠言逆耳利于行【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，描写的是春天的景色。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自宋代诗人杨万里的《小荷》，描写的是夏天的景色。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》，描写的是秋天的景色。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代诗人柳宗元的五言绝句《江雪》，描写的是冬天的景色。《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同的诗句是“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”。李贺在《马》一诗中抒发了自己想干一番事业的情怀的句子是“何当金络脑，快走踏清秋”。王鹏被老师批评后，心想：老师的话虽然刺耳，但句句都是为自己好。这正可谓是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。二、第二部分阅读应用（共34分）【答案】认识。,难道。,遵循。,异端。抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。人应该有自知之明【考点】文言文阅读【解析】参考译文：有自知之明的人不怪怨别人，懂得命运的人不埋怨老天；抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。错误在自己身上，却反而去责求别人，难道不是不合时宜了吗？所以君子遵循那正常的途径，而小人遵循那怪僻的途径。【解答】考查了对重点字的理解。结合译文理解，①知：认识。②岂：难道。③道：遵循。④怪：异端。考查写翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当地调整，达到词达句顺。句子意思是：抱怨别人的人必将困窘而无法摆脱，抱怨上天的人就不会立志而进取。考查了对文章主旨的理解。根据故事的内容理解，通过阅读可知，荀子在上文中的主要观点是：人应该有自知之明。【答案】被放逐的皇后“精神毒草”指的是《流放的老国王》。之所以这样称呼是因为它形象地写出了妈妈情绪低落的根源。妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。人总会老去，总会因为身体器官的衰老而变得呆滞，而这个时候，作为后代子孙最好的作法就是：理解。理解这是正常用的生命现象，理解他内心的孤独，多陪伴他。【考点】记叙文【解析】本文通过记叙父亲去世后，母亲越活越不招人待见，什么事情都做不好，也不与人交流，我也是一味地怪她不乐观、不振作；直到我看到母亲读的书《流放的老国王》，才体会到在爱她的父母、丈夫、老朋友们，逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作后，母亲已经走入孤单的晚年，而我却用自己的想法去要求她，表达了“我”对勉强妈妈去做那些她并不愿意做的事情感到愧疚、懊悔，体现了“我”的自我审视，对妈妈的体谅和爱。【解答】本题考查文章标题的拟写。解答此题关键要了解文章标题拟写的一般方法。文章标题常使用文章的线索，也可是文章内容的概括，或是文章的主旨。这篇文章主要写母亲在父亲去世后逐渐变得孤独、健忘。直到我看到母亲读的书《流放的老国王》，才终于理解了母亲。因此可以用“被放逐的皇后”来作为标题，突出主要人物，表达文章的主旨。本题考查对词语的理解与分析。阅读文章可知，“精神毒草”原意是指对人精神有毒害的一种草，在文中很明显是指《流放的老国王》这本书，这样称呼它，是因为它就像毒草一样，让妈妈的情绪一天比一天的低落。本题考查内容的补写。空格处是文章的末段，应是上文的总结，并能点明文章的主旨。结合前文内容，围绕着上段结束时提到的“理解”来概括填写即可。即：妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。本题考查学生对句子的理解。阅读句子“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它”可知，这句话带给我的感受是：人总会老去，总会因为身体器官的衰老而变得呆滞，而这个时候，作为后代子孙最好的作法就是：理解。理解这是正常用的生命现象，理解他内心的孤独，多陪伴他。【答案】在小时候的艰苦岁月里，母亲要鳝鱼骨为我们熬汤改善生活，使我们身强体健。这句话运用了动作描写，生动形象地写出了“我”被炒鳝鱼的美味所诱惑，却因为其价钱贵吃不起而无奈的心理。①从艰苦的日子里，母亲要来鳝鱼骨熬汤，给孩子们改善生活，增加营养，可以看出母亲对孩子的爱。②从母亲要面包皮、鳝鱼骨、熬鱼汤、炸鱼骨等，可以看出母亲勤劳、聪明、能干。B热爱生活，乐观面对生活；要有一颗感恩的心，体会父母的关爱；珍惜现在的幸福生活。【考点】记叙文【解析】本文可分为三大部分：第一部分（①～⑥），写朋友邀“我”吃饭，因“我”点了两道鳝鱼而引起了朋友的好奇；第二部分（⑦～⑮），写“我”回忆小时候艰苦岁月里，母亲要来鳝鱼骨为我们熬汤改善生活，让我们身强体壮的往事；第三部分（⑯～⑳），写“我”讲述的往事感动了大家，“我”真切地感受到“只要有爱，就是无价的”人间温情。【解答】本题考查主要段落内容的归纳概括。阅读选文第⑦～⑮段可知，这几段话作者主要回忆了小时候母亲要来鳝鱼骨为我们熬汤改善生活，使我们身强体健的事。本题考查描写方法及其作用的理解分析。阅读句子“摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远地就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，我凑到摊子前面，盯着油汪汪、黄灿灿的炒鳝鱼，使劲儿地吸了几口诱人的香气，咽下口水，然后我便低着头，绕过巷子，回到家里”可知，从“凑”“盯”“吸”“低”等动词可以看出是对“我”的动作描写，从这一系列的动作描写，表现出我想吃鳝鱼，想到家里没钱心里感到无奈的矛盾与难受。本题考查对人物形象的分析。阅读文章可知，文章主要写了“我”小时家里生活的艰苦，但母亲却要来鳝鱼骨熬汤，给孩子们改善生活，增加营养，从中可以看出母亲对孩子的爱。母亲能用要来的别人丢弃的鳝鱼骨换着花样做出各种美食，从中可以看出母亲的勤劳与聪明。本题考查内容的理解与分析。阅读第⑰段可知，这一段主要写听了“我”的故事后，“我”的朋友们也开始细细地咀嚼鳝鱼，因为“我”的故事深深地感动了大家，让大家觉得这鱼有了一份特殊的味道，并不是表现大家心情的沉重。故选B。本题考查阅读感受与启示的表达。学生结合文章内容回答即可。即：热爱生活，乐观面对生活；要有一颗感恩的心，体会父母的关爱；珍惜现在的幸福生活。故答案为：（1）在小时候的艰苦岁月里，母亲要鳝鱼骨为我们熬汤改善生活，使我们身强体健。（2）这句话运用了动作描写，生动形象地写出了“我”被炒鳝鱼的美味所诱惑，却因为其价钱贵吃不起而无奈的心理。（3）①从艰苦的日子里，母亲要来鳝鱼骨熬汤，给孩子们改善生活，增加营养，可以看出母亲对孩子的爱。②从母亲要面包皮、鳝鱼骨、熬鱼汤、炸鱼骨等，可以看出母亲勤劳、聪明、能干。③从母亲把艰苦的生活过得有滋有味，让孩子们感到幸福，可以看出母亲乐观、热爱生活。（4）B；（5）热爱生活，乐观面对生活；要有一颗感恩的心，体会父母的关爱；珍惜现在的幸福生活。三