高考语文一轮复习：成语的运用

中华文化的智慧之花——熟语美轮美奂惹的祸：▪

一个舞蹈过后，主持人董卿说：“真是美轮美奂……”事实上，成语“美轮美奂”的解释为：形容房屋高大众多。这个成语是不能用来形容舞蹈的。既然春晚是面向全国观众就不能向大家传播错误的语文知识。——（《东南快报》2月18日）

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“美轮美奂”，你又被春晚主持人董卿忽悠了！

董卿

-搜狐博客

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董卿使用成语“美轮美奂”形容舞蹈很美并没有错！..爱问搜索

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我来说两句-董卿用错成语没必要求全责备-搜狐网站

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我们堂堂的央视大牌董卿居然说我们的女演员美轮美奂，晕倒。大家知不知道美轮美奂是怎么用的啊？是用在建筑物上的啊！我们一起鄙视他们啊。——某博客

考点扫描考点：正确使用词语（包括成语）等级：E级（应用）题型：选择题（恰当、或不恰当的一项）说明：正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。解读：重点:高考每年都考成语，考查的重点一般是常见、常用、常错的成语难点:具体语境中成语的理解和应用什么是熟语

熟语是指在语言实践中长期使用，或在人民群众口头长期流传而约定俗成的，具有丰富的内容和精炼的形式的固定短语。它包括成语、谚语、歇后语、惯用语、格言等。熟语成语是一种相沿习用的特殊固定短语谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语惯用语是口语中短小定型的习惯用语格言是具有教育意义的警句来源：（1）来自人们口头广泛流传的现成语言（2）来自书面语言示例

背黑锅穿小鞋敲竹杠惯用语泥菩萨过江——自身难保

歇后语早霞不出门，晚霞行千里谚语路遥知马力，日久见人心谚语成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语。成语具有以下特点：

(1)结构的相对定型性。

(2)意义的整体性。

(3)时间和空间的习惯性。

(4)形成的历史性。

(5)内容和形式的民族性。

成语的感情色彩①褒义：风调雨顺箪食壶浆②贬义：处心积虑满城风雨③中性：今非昔比风雨交加成语的来源：

(1)从历史故事中来的；

(2)从寓言故事中来的；

(3)从古典文学作品中来的。

一鸣惊人一枕黄粱一片冰心

猜成语（1）12345609（2）1256789

（3）1+2+3（4）333555

（5）510（6）9寸+1寸=1尺

（7）9999

（七零八落）（丢三落四）（接二连三）（三五成群）（一五一十）（得寸进尺）（万无一失）俗语换成语：1打开天窗说亮话2赶鸭子上架3横挑鼻子竖挑眼4好虎架不住群狼5躲过了风暴又遭雨6此地无银三百两直言不讳强人所难吹毛求疵寡不敌众祸不单行欲盖弥彰熟语使用中常见错误1、望文生义2、用错对象3、搭配不当4、褒贬误用5、谦敬错位6、自相矛盾7、不合语境8、重复累赘9、辨明轻重10、形近混淆一、望文生义

成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，只按照字面意思来理解，就极易造成望文生义的错误。①A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了（05苏）②

A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。(06国)屡次试验都没有差错。爽，差错不能当作典范或法则。训：典范，法则望文生义即只按照字面意思来理解熟语的含义，忽视熟语的历史语意

成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。 有些成语的理解能够利用“先分析后综合”的方法进行，如“巧夺天工”、“鬼斧神工”、“匠心独运”，请区别。注意成语中，关键词的解释，如：不刊之论、不名一文、硕大无朋等等。“巧夺天工”，“夺”，胜过，“天工”，天然的精巧，那么“巧”必然不能是天然的了，“巧夺天工”是形容人工。“鬼斧神工”：形容建筑、雕塑、绘画等方面技艺的精巧。也形容工艺品、语言、大自然。“鬼斧神工”既可用以形容自然界之景，也可形容人类之物“匠心独运”：在文学、艺术等方面独创性运用巧妙的心思。判断下列各句中成语使用的正误。1、就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在罪行簿上又添新笔。

2、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。

3、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。4、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。××××首先受到攻击或遭受灾难受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处做恶人的帮凶，帮助恶人做坏事家家户户都从巷里出来，形容庆祝、欢迎等盛况

如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

细大不捐:小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。

为渊驱鱼、为丛驱雀:比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。

不以为然：不认为是正确的。表示不同意或否定。

惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。

吊民伐罪：抚慰受害的百姓，讨伐有罪统治者。“五风十雨”形容风调雨顺，容易误作风雨成灾。“久假不归”，指久借不还，很容易用作“请了长假不回来”。“目无全牛”形容技巧达到十分纯熟的地步，容易误解为“看不到整头牛，即看不到整体而误用”“擢发难数”形容罪恶太多得像头发那样，数也数不清。不是洗头、梳头。“噤若寒蝉、不寒而栗”形容非常恐惧，不能指天气寒冷“涣然冰释”形容嫌隙、疑虑、误会等完全消失。不是冰雪消融明日黄花：比喻过时的事物或消息。不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。因人成事：依靠别人把事情办好。升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。吃透词义,多识记多积累差强人意：指大体上还能使人满意。三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。身无长物：形容极其贫穷。罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。吊民伐罪：凭吊死去之人，讨伐有罪之人大方之家：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。语不及义：不说一句有道理的话。

1、即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。2、两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。侧目而视：形容又畏惧又愤恨，不敢从正面看。（望文生义）不寒而栗、噤若寒蝉狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容。望文生义对象错误判断下列各句中划线成语使用是否恰当，并指出误用类型实战演习3、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。4、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。【解析】文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。望文生义，以为“点”就是指标点符号，“点”在这里表示涂改。使用错误。如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。实战演习成语的适用对象有人和物之别。用于人方面的成语，还有主客、男女、尊卑、长幼、谦敬之分。如果不了解成语的适用对象就会张冠李戴，容易出错。二、用错对象①C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

②A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。③A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。形容书籍极多形容叙述、描写逼真。一般指文学艺术作品等形容时间或机会很容易过去用错对象每个成语都有其适用的对象，如不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。类似误用的词语还有：

⑴

"相敬如宾，琴瑟之好、琴瑟失调、破镜重圆、举案齐眉、喜结连理只能用于夫妻之间,”秦晋之好"指亲家之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

⑵"青梅竹马、两小无猜"只能用于年幼的男女。

⑶“休戚相关”只能用于人物国家之间，且喜忧祸福相连，不能用于事物之间。

⑷"置若罔闻"不可用于视觉方面。

⑸“筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。⑹“耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。⑺醍醐灌顶：醍tí醐hú：由牛乳提炼的精华；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。（8）穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。（9）不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。注意成语的使用对象“眉飞色舞”“相濡以沫”“炙手可热”“崭露头角”“萍水相逢”“浩如烟海”“运斤成风”练一练指用于人用于患难中，不用于平时用于人有权势，而不用于物多指青少年用于陌生人初次见面是形容文献、资料非常丰富喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。练一练信手拈来：形容写文章时，善于运用词汇和组织材料抛砖引玉：谦辞。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。起死回生：使死人复活，多形容医术或技术高明。（妙手回春）落落大方：指人的言谈举止自然大方。鳞次栉比：形容房屋或船只等排列得很密很整齐。奔走相告：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。藕断丝连：比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连，多指男女之间情思难断。雨后春笋：比喻新生事物迅速大量地涌现出来。广开言路：指尽给下属和群众创造发表意见的条件。落落大方：形容言谈举止自然大方；不拘谨奔走相告：形容人们听到或看到特别使人振奋或担心的事，迅速地互相转告。1、宽畅明亮的高二(16)班教室里，58名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。2、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却己成为独当一面的技术能手。判断成语使用的正误××形容许多有才能的人聚集在一起。形容女子十三四岁的年纪避免张冠李戴３、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。４、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志5、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。【解析】楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误。8、父母的一言一行都会对孩子产生

的影响。（耳濡目染、潜移默化）9、他是个铁匠的儿子，从小的

，令他对打铁这门手艺十分熟悉。1、从明暗性来看。“潜移默化”这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的。2、从修饰主体看。“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，“耳濡目染”修饰的主体大多是人。3、从修饰的侧重点来看。“耳濡目染”往往指技能方面，而“潜移默化”往往指性格、习惯。三、搭配不当成语依据某种语法关系，在使用的过程中逐渐形成相对固定的搭配方式，如果违反这种反搭配，就易出错。成语与句中其他成分搭配不当包括主干的搭配，和修饰语的搭配。①折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。②我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。③包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。把“龙飞凤舞”这一形容性的成语误作状语使用看惯了就不觉得奇怪。后边一般不能带宾语不能做宾语，应为“瓮中之鳖”搭配不当主要指成语与句中其他成分搭配不当，这里既有主干的搭配，也有修饰语的搭配。1、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。2、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己的成绩。3、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。是指安定地生活，愉快地工作。这里不能做生活的谓语是指过分地看轻自己。后面不能加宾语。表现的是一种结果，不能受“渐渐”修饰。注意一些词的惯用用法一蹴而就、等闲视之、等量齐观、相提并论、一概而论、望其项背、善罢甘休、无时无刻、同日而语你知道他们的习惯用法吗要和“不”“难以”搭配注意一些词的惯用用法你知道他们的习惯用法吗出奇制胜、漠不关心、

谆谆教诲、妄自菲薄、接踵而至、求全责备练一练1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。2、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。3、他为人大方，看到一些贫困学生，总是慷慨解囊地帮助。是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配。形容极其大方地在经济上帮助别人。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。只能用于否定句中。成语也有感情色彩，运用时如不注意目的、场合、对象，就会造成误用。情感失准主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。运用成语时就应根据语境要求正确选用，以免情感失准。四、褒贬误用①C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起了强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。（07江苏）③B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声.（08粤）对人对事说长道短，责难挑剔。贬义形容花言巧语，能说会道。贬义褒贬误用成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩。从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义；从语体色彩上分为书面语和口语。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。我们来记一记

褒词误用贬义：⑴凤毛麟角；比喻珍贵而稀少的人或事物。

⑵洋洋大观；形容美好的事物众多丰盛。⑶别有天地；形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

⑷别出机杼；比喻写作不因袭前人，另辟新路。⑸有头有脸；比喻有名誉，有威信⑹来日方长；未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

⑺惨淡经营；指苦心费力经营。⑻狐死首丘；比喻不忘本或怀念故乡。⑼苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。⑽拭目以待；形容期望很迫切。

褒词误用贬义：（6）震撼人心：指某件事对人内心震动很大。（7）信誓旦旦：誓言诚挚可信。（8）高山景行：比喻行为正大光明，值得效仿的崇高德行。（9）危言危行：正直之言，保持正直的品格。（10）蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。（11）不负众望：负：辜负，不辜负大家的期望。褒

不孚众望：孚：信服，不能使大家信服，未符合大家的期望。贬贬词误用褒义：⑴连篇累lěi牍：用过多的篇幅来报道。贬义词。⑵形形色色；形容很多，各种各样的都有。⑶无独有偶；不只一个，竟然还有配对的。⑷推波助澜：喻促使坏事物的发展，使其扩大影响。贬义词。⑸长此以往；长期如此这样下去。⑹如丧sàng考妣bǐ：（因为损失一点利益或关系）像失去父母一样伤心和着急。贬义词。⑺一丘之貉；比喻彼此同是丑类，没有什么差别。⑻衣冠楚楚；衣帽穿戴得很整齐漂亮，外表内心不一样。⑼好为人师;指不谦虚，喜欢以教育者自居。⑽一团和气；指互相之间只讲和气，不讲原则。⑾弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。⑿暴虎冯píng河：暴虎：空手打虎；冯河：徒步涉河。比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。贬词误用褒义：（11）守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。贬义词。（12）倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。（13）洗心革面：比喻坏人物彻底悔改。（14）推波助澜：喻促使坏事物的发展，使其扩大影响。贬义词。（15）过江之鲫：比喻某种时兴的事物多得很。后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风之意。（16）党同伐异：原指学术上派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。（17）师心自用:自以为是，不肯采纳别人的正确意见(18)挖空心思:想方设法，费尽心机（多含贬义）1、谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人似乎少了些刚性。×是指“最先做坏事的人”，贬义2、他是全队的核心，只凭颐指气使就能打出一次次漂亮的防守反击来。×指有权势的人随意支使人的傲慢神气，贬义我们来练一练3、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。4、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。5、为了解决这个技术难题，他费尽心机地思考，最后终于找到解决问题的办法。指什么坏事都敢干，误将贬义词作褒义词齐心协力，思想行动一致。误将褒义词作贬义词用挖空了心思，用尽了计谋。误将作贬义词褒义词用6、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。7、李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。8、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。【解析】方兴未艾：正在兴起、发展，一时不会终止。褒义词。这里用于贬义。蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义词。使用错误。成语是从古代沿用下来的，有些已经深深地打上了古代礼仪文化的烙印。有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对他人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。五、敬谦失当①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（01年）②你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣敬辞，表示请托或感谢时用敬谦错位有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误★高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。

鼎力相助：敬词，只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。（“绵薄之力”才是谦词）

虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。卓尔不群：敬词，卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指人的才德超出寻常，与众不同。对人用敬词★

“才疏学浅、班门弄斧、姑妄言之、一孔之见、

雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍”等适用于谦词句中。⑴千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。

⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。⑶敬谢不敏：谦词，表示推辞做某事的客气话。⑷不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求。⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情⑹一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。对己用谦词例1、在校园文化艺术节开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，赢得了全场一片掌声。2、老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教"抛砖引玉"比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻。练一练注意摆正尊卑3、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。4、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。【解析】不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。练一练有些成语从意义上看似乎合乎句意，没有错误，但从逻辑实力的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。例：拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。

愿意是另外开辟一条路，即比喻开创一种风格或方法，这里如用愿意，与“沿着江边小道”相矛盾。自相矛盾在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一致，前后矛盾。如果没有准确而全面地掌握成语的意义，在使用时就可能与句子中其他部分表达的语意矛盾。六、自相矛盾①初春时节,人们陶醉在这春意阑珊的美景中,尽情享受着春日的暖阳与欢乐。加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。指春天就要过去了

意兴阑珊

指已经停止，但句意明显没有，矛盾并无“弄巧”，应为“揠苗助长”。注意逻辑注意违背常规和自相矛盾１、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。2、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。【解析】不期而遇即没有约定，就相遇了，与“精心组织”矛盾。浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻，与“极深刻的印象”矛盾。练一练七、不合语境成语的使用不能脱离语境，否则极易造成错误。成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。

成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。例：海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子，带有傲慢的神气，根据语境应为“神定气闲”。不合语境环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这时的渔业资源已经到了竭泽而渔地步。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算，而语句的意思是说渔业资源已到了十分危险的地步。

①

D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。②C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。（05苏）

③中国青少年近视趋于低龄化，光污染已经成为导致青少年视力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨绸缪。多用于代人向对方致谢或虽未亲身经历过，但感受同亲身经历过喻只许在指定范围内活动，不合此处语境练一练指的是事先做好准备在成语使用过程中，由于没有准确把握成语的含义，往往会出现成语自身含义与语境中的一些词句的含义重复的情况。八、重复赘余

主要指成语的部分意思与句子中的某个词意义重复，造成成分赘余。1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明2、月明星稀，夜深人静，王小东独自孑然一身地穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。“孑然一身”同“独自”重复。重复累赘日本帝国主义的侵华战争使万千中国人民生灵涂炭。②对于我们这些普通平凡的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以发光。③某些中学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉④他一大早就口若悬河地说个不停。形容人民处于极端困苦的境地

佛教指一切有生命地东西，一般也用来指众多地平常人。被大方之家耻笑，已有“被”的意思。形容能言善辩，说话滔滔不绝。重复累赘重复累赘这类词语误用较为常见，如：

⑴劳苦大众民不聊生

⑵广大灾民哀鸿遍野

⑶百姓生灵涂炭

⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活

⑸山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林

⑹说话音量大，声如洪钟

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含着不言而喻的潜台词

⑼众多的莘莘学子

⑽寒舍真是蓬筚生辉

(11)活蹦乱跳的生猛海鲜

(12)目前当务之急

１、她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。２、他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。３、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。【解析】如芒在背：形容极度不安，与"像”重复。相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。与“显得”重复。贻笑大方：被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。练一练成语与上下文描述的情景相比，有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用，夸大其辞，轻重失调。九、辨明轻重１、98年的洪水冲垮了村子里的房子，全村人都很难过，哀鸿遍野。２、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。３、李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。【解析】哀鸿遍野比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。大词小用。日理万机是一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。大词小用。练一练有些成语与其他的一些成语由于读音、字形或个别语素相同或相近，在使用时极易造成混用。因些我们在使用时要辨清这些成语的差别，避免混用。十、形近混淆有些成语与其他成语由于读音、字形形近或具有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。例1、进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。“另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待，有优待或歧视意，应改为“刮目相看”。例2、一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。“起死回生”是说医生的医术高明，能把垂死的病人救活，这里应该是“死里逃生”。形近混淆有些成语与其他成语由于读音、字形形近或具有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。例1、进入高三以来，一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。“另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待，有优待或歧视意，应改为“刮目相看”。例2、一个月后，王小明的病逐渐好起来，他又一次起死回生了。“起死回生”是说医生的医术高明，能把垂死的病人救活，这里应该是“死里逃生”。形近混淆

下列举出成对的成语，很容易因形义相近误用，请注意：⑴望其项背-望尘莫及⑵身临其境-设身处地⑶应接不暇--目不暇接⑷形影相吊-形影不离⑸间不容发-亲密无间⑹匪夷所思-不可思议⑺东山再起-死灰复燃⑻一见如故-一见钟情⑼不拘一格-无拘无束⑽乐不思蜀-乐不可支⑴望其项背-望尘莫及“望尘莫及”的意思是：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。“望其项背”的意思是：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。总之，使用“望其项背”必须用否定格式。

下列举出成对的成语，很容易因形义相近误用，请注意：⑾深孚众望--深负众望⑿不孚众望--不负众望⒀息息相关--休戚相关14）不以为然--不以为意15）莫衷一是--无所适从16）无与伦比--不可同日而语

17）潜移默化--耳濡目染--耳闻目睹18)不温不火——不瘟不火——不愠不火说话做事态度适中，分寸得当；态度淡然；客观上处于中游（中立）状态１、我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。２、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。３、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。【解析】不胫而走：没有腿却自己走了，多指消息。注意和“不翼而飞”的区别。鱼龙混杂喻好人坏人混在一起。句中的意思是“拿假的充当真的”，应改为“鱼目混珠”。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。应改“骇人听闻”：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。两者都是贬义。练一练

惯用语：打个比方

特点：语意具有双层性，除字面的语义外，还具有深层次的比喻引申意义。背黑锅

比喻代人受过

穿小鞋

比喻使人暗中吃亏

敲竹杠

比喻利用别人的弱点勒索财务，也比喻用某种口实抬高价码

翘辫子

比喻人死2、它的结构是固定的，以三字格为常见的代表开小差

开绿灯

戴高帽

挖墙脚

踢皮球

唱黑脸

唱对台戏

钻牛角尖

捅马蜂窝

八字没一撇

重打鼓，另开张

3、在句法功能上它同成语近似，在修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。刀子嘴，豆腐心

歇后语：猜个谜语

定义：由两个部分组成的一句话，前一部分是引子，后一部分是注释。泥菩萨过江

——自身难保

外甥打灯笼——

照旧（舅）

宋江的军师----------无用。（吴用）老太婆上鸡窝--------笨蛋。（奔蛋）卖草帽的丢扁担------留神。（留绳）雨打黄梅头----------倒霉。（倒梅）半两棉花------------免谈。（免弹）矮子过渡------------安心。（淹心）马店买猪------------没那事。（没那市）

谐音性歇后语谐音性歇后语和尚打伞——小葱拌豆腐——电线杆上绑鸡毛—湿水棉花——瞎子进烟馆-------空中布袋---------无法（发）无天一清（青）二白好大胆（掸）子无法谈（弹）摩登（摸灯）装疯（装风）喻意性歇后语一个巴掌拍不响——孤掌难鸣八仙过海——各显神通大水淹了龙王庙——自家人不认得自家人

擀面杖吹火——一窍不通黄鼠狼给鸡拜年——没安好心鸡毛当令箭---轻事重报刘备请诸葛---三顾茅庐诸葛亮当军师---名符其实孟良摔葫芦---火啦张飞穿针---三国的蒋干---孔夫子的褡裢子---孔夫子的行李---周郎妙计---南郭先生吹竽---杨家将上阵---吕太后的筵席---喻意性歇后语粗中有细误事尽是输(书)尽输(书)赔了夫人又折兵滥竽充数全家总动员这酒不是好酒关于自然和农业生产的谚语

1、瑞雪兆丰年。2、春雨贵如油。3、早霞不出门，晚霞行千里。4、六月不热，五谷不结。

谚语在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。关于社会生活方面的谚语1、路遥知马力，日久见人心2、一艺不通，一世穷3、人心齐，泰山移4、喝水不忘挖井人5、磨刀不误砍柴工6、三百六十行，行行出状元

8.不吃苦，不赚钱，坐吃三年海也干。9.早上吸烟，早归西天。10.手脚勤快样样有，好吃懒做样样无。格言格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。

格言，是具有哲理的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。1、认清自己往往比轻视别人更重要。