2023年学校工作计划集合9篇

2023年学校工作计划集合9篇学校工作安排篇1

在对上一个学期的工作作出总结后，结合学校学院以及我班的实际状况，本人（工商管理类084班团支书）作出其次学期的工作安排如下：

1）跟进其次批入党主动分子的考核状况，并帮助院党支部所组织的活动；

2）时刻关注第一，二批入党主动分子学习有关党学问的状况，并适时提示；

3）接着宣扬党的有关消息，让更多的同学向党组织靠拢；

4）帮助班特长理班内事务；

5）帮助班长以及组宣委员在本学期实行的一系列活动；

6）鉴于本学期学校学院推出的很多活动，本人会尽量地帮助组宣委员通知相关事情，同时尽力提高同学们参与活动的主动性；

7）须要特殊留意的是要快速传达学校学院的通知，畅通消息渠道，让同学们更好地驾驭信息；

8）由于本学期取消了晚自习，所以会更加留意帮助学习委员的关学习的工作，同时尽量起表率作用，正学风，除歪气；

9）接着充当好辅导员和同学们之间的桥梁；

10）要刚好地反映同学们的各方面需求和看法，最重要的是帮助同学们解决问题；

11）与各班委更好地磨合，建立一个更好的帮助团体，从而引领我们班向先进班集体靠拢；

为了更好解决上学期由于本人因素所造成的问题，本学期我向自己以下要求：

1）提高自己的工作热忱，进而在保质的同时更好地提高工作速度；

2）在做事前要做好充分的打算，以及考虑好全部有关事情；

3）尽量削减出错几率，全面并刚好了解信息再向同学公布消息；

4）不要将自己个人事情参杂在公务中，正确处理私人问题与公事；

5）主动参与班级活动，从而更好地组织活动；

6）适时适地了解同学对班务看法，使我班工作更贴近同学要求；

7）不单是了解同学须要，也要了解班委的看法，进而更好地团体帮助处理好各种班务；

学校工作安排篇2

一、指导思想：

以科*发展观统领教化全局，坚持以人为本，全面开展素养教化，促进每一个学生终身可持续发展；着力提升老师的道德素养和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位老师感受职业的华蜜和荣耀；以办人民满足教化为宗旨，促进教化公允，让每一个家庭享受胜利的喜悦；创新教化方法，提高教化质量，为国家发展和民族振兴奠定坚实的基石。办真教化，真办教化。

二、工作目标和任务

（一）学前教化：抓好儿童早期教化，3—6周岁幼儿入园率达到98%以上。加强幼儿园的管理，特殊是抓好幼儿平安管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教化，提高整体办园水平。

（二）义务教化：加强普及程度工作，严格限制学生流失。小学适龄儿童入学率为100%，6—12周岁残疾儿童、少年入学率达85%以上，小学毕业率达100%。

（三）教化教学：坚持全面开课，主动开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在老师中主动开展“四课”系列活动。力争毕业班合格率达95%、优良率达85%、优秀率达30%。

（四）老师队伍建设：加强小学校长队伍建设，推动校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，将老老师充溢到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构；接着加强老师接着教化培训工作，实施“名师工程”，建立骨干老师资源库。注意加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。

（五）书香校内建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校内，形成读书的良好风气。

（六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉实力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。

（七）教化技术装备：充分发挥功能室作用，提高功能室运用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教化设备，发挥其应有的作用。

（八）平安维稳：狠抓平安教化与制度落实，强化平安措施，消退一切担心全隐患，确保无重大校内平安事故发生。

（九）安排生育工作：全面完成教化局下达的安排生育考核目标责任制，确保安排生育率达100%。

（十）学校管理：进一步推动标准化学校创建工作，激励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校内平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。

三、工作方法和措施

（一）把“创先争优”活动抓好

1.以“创先争优”活动为契机，实施《xx镇教化支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的老师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。

2.加强中心学校领导班子建设。在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查探讨之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚毅领导集体。坚持学习制度和民主生活会制度，提倡以志向激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关切人的良好工作氛围。

(二）把平安、计生工作抓牢

1.强化平安意识，落实平安责任。中心学校与各校签订平安、计生工作责任书。各校应成立以校长为第一责任人的平安工作领导班子，实行责任到人，确保学校不出现重大的平安责任事故。

2.仔细落实《教化局中小学（幼儿园）平安管理若干规定》，开设平安课和主办大型平安学问讲座，普及平安学问。各校应深化开展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷击、防交通事故等学问教化。常常实行一些有针对性的平安应急演练，提高师生的自我救援实力。各校应成立平安应急小分队，建立平安应急预案，将平安事故限制在萌芽状态，将平安事故造成的损失减小到最低。

3.坚持“预防为主”的方针，勤检查、多视察、细分析，多渠道堵塞事故源头。每期实行一次平安、计生工作大排查。

4.接着坚持行之有效的制度，如路队制度、师生对话制度、交心谈心制度、举报制度、报告制度等。接着坚持行之有效的措施，如加高护栏、收缴凶器和危急玩具、平安排查等。

5.加强寝室管理，坚持值夜制度，确保学生就寝平安。

6.加强食堂和学校周边的小卖部、饮食店的管理，仔细贯彻饮食卫生“四制”，确保学生饮食卫生与平安。

学校工作安排篇3

一、加强学校建设，夯实基础服务实力

（一）加大投入，学校硬件建设再上新台阶

以争创省级社区教化示范校为目标，主动争取县镇两级对学校的投入，不断改善办学条件。围绕“校内文化提升年”活动，通过教室布置、区角设计、环境利用等途径，营造校内环境文化，突现文化育人氛围。

（二）加强探讨，学校制度建设再规范

加强学习，提升依法治教、依法治校实力。以制度建设为协切入点，深化推动依法治校。要进一步完善和健全在新常态下学校各项制度，重点在老师法制观念、学校日常管理、学校财务制度和学校教化教学组织等方面建章立制，开展依法治校（教）。

（三）加强培训，师资队伍素养再提高

接着坚持每周例会制度，通过周一老师例会，大力开展师德师风教化，全体老师要把握“爱心与责任心”的核心，树立正确的师德观和正确的人生价值观。通过优秀传统教化、法纪教化、典型宣扬教化等形式，提升师德素养，努力营造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的师德水准和团队协作意识、责随意识、服务意识强的老师队伍。

二、注意项目培训与产业结合度，提高服务针对性

（一）20xx年政府项目培训目标

依据保量提质的要求，在调研的基础上，合理确定20xx年政府项目培训目标。

1、新型职业农夫培训：1班

2、农村好用人才培训：3-4班

3、农业好用技术培训：1-2班

4、转移就业培训班：1-2班

5、创业培训：1班

6、成人双证制培训班和预备劳动力培训班：各1班

7、农广校中专班：1班

（二）开展政府项目工作的措施

1、培训调研。利用3-4月这二个月，开展培训的前期调研工作。要通过合理分工，制订调研方案和调研实施方法，走村串户下企业，集中精力进行培训调研。

2、培训过程管理。以规范过程管理为突破点，着重做好培训安排制订、班主任选聘、任课老师选聘、培训方式创新和档案积累归档整理这五个环节。尤其要在任课老师选聘、培训方式创新要下功夫，确保项目培训的时间和质量。

3、加强培训网络建设，完善学校的服务功能。一是要充分利用职成社培训合作共同体这一培训网络。学校接着与县域内的职业学校、县社区学院合作，充分利用县域学校丰富的教化资源，或合作开展培训班，或聘请专业老师。二是要利用我镇成人教化和社区教化组织，构建镇村二级联合培训网络。三是要培育校外实习基地，搭建实习实训网络。

三、依托资源共建共享，抓社区教化特色品牌建设，拓展社区教化服务领域

（一）完善镇村两级社区教化网络，构建终身学习的平台

加大对社区教化的宣扬，接着完善镇村两级社区教化网络。

1、镇社区教化中心要以争创省级社区教化示范校为目标，强化基地建设，充分发挥引领作用，要加强村社区教化点的指导，加大对村社区教化点的扶持力度。

2、村级社区教化点要充分利用村级文化礼堂这一资源，挖掘村域范围内各种教化资源，提高村级开展社区教化的基础条件。

（二）加强协调沟通，社区教化资源共建共享

1、加强协调和沟通，实现镇域内各类社区教化资源共建共享。充分要加强与镇文化站、镇党校、镇计生办、镇妇联、镇老龄委、镇司法所等部门的联系和合作，教化资源共建共享，形成合力，共同开展党员教化、人口教化、计生政策宣扬、法制教化、老年教化等各类社区教化。

2、依托县级社区教化资源，实现优质资源共享。要依托县电高校院，开展“一村一”农夫高校生培育安排。要依托县社区教化学院和县职成教培训中心，开展社区教化培训。

（三）拓展培训领域，创新社区教化特色

1、扫盲教化，坚持规范有序

（1）扫盲工作目标：摸清底数、有序规划、建好台账。

（2）扫盲工作措施。一是整理档案，摸清文盲底数。要刚好更新县扫盲软件数据，整理各类扫盲对象名单，建立台账资料，做到账账相符，建立20xx年镇文盲名册。二是科学规划，适度超前。依据20xx年文盲名册和县教化局提出的扫盲目标要求，坚持适度超前的工作思路，科学规划20xx年扫盲工作任务。三是帮教有力，测试规范。通过“小手帮教”、集中办班等多种形式，扎实开展脱盲帮教。坚持标准统一，敏捷多样的原则，组织脱盲测试。四是资料完整，详实可信。做到专人负责，档案资料完整。

2、开展项目试验，创新社区教化新亮点

农家女是新农村建设的主力军，是我们农村社区教化培训的主要对象，20xx年，学校将开设“农家女课堂”，“农家女课堂”紧紧围绕农家女健康保健、农家女法律与维权、农家女创业就业、农家女生活礼仪与女性形象等内容，向农家女传播新观念、新学问、新政策、新技巧，并探究“农家女课堂”培训模式，打造农村社区教化新亮点。

学校工作安排篇4

一、指导思想

严格执行中心、省、市关于城市创建工作的有关指示精神，仔细落实教化部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生平安工作的看法》及县委、县政府关于创国家文明卫生城市的战略目标。坚固树立平安卫生意识，确保全校师生生命财产平安、学校教学秩序正常和社会大局稳定，为我县创国卫工作做出应有的贡献。

二、工作目标

仔细学习省、市、县有关创国卫工作的文件，深刻领悟其精神实质，平安文明卫生工作深化人心。紧密协作县委、政府中心工作，努力抓好健康教化工作，除“四害”工作，环境卫生绿化美化工作，食堂卫生工作和门前五包工作。加强组织领导，完善规章制度，明确任务、明确责任，按质按量完成上级要求的创卫工作任务。

三、工作措施与要求

1、健康教化工作

健教工作严格按上级要求，定岗定编，开课设节。做到有教材、有老师、有课时、有教案、有评价。健康教化开课率达100%，学生健康行为形成率达80%以上，学生健康学问问卷考试及格率达90%以上。组织师生学习卫生法律法规及卫生学问，定期开展科普学问、讲座、定期制作高标准的健教宣扬专栏。每年更换内容4期以上。加强公共卫生道德教化，办公室、会议室及公共场所张贴禁烟标记，全方位开展卫生学问教化，整体提高全校师生及校内居民健康教化水平，定期放映卫生科普电影与VCD及卫生学问竞赛和测试，健康学问测试知晓率达90%以上。

2、除四害与防病

加强除“四害”与防病工作力度，成立特地除“四害”工作小组，制定除“四害”工作安排与措施。仔细抓好春、秋两次统一除“四害”和长年除“四害”工作，严格根据上级要求，校内内灭鼠做到“四无”，无鼠类、无鼠迹、无鼠洞、无老鼠活动。灭蟑、灭蚊蝇工作仔细细致，除上级规定春秋两次统一灭杀外坚持长年灭杀，做到时间到位，人员到位，药物到位，有检查、有记录、有台帐，灭蟑达到“四无”，无蟑螂、无蟑螂粪便、无脱皮、无活卵荚。教室、食堂、办公室力争做到无蚊蝇，其它场所房间蚊蝇不得超过2只。为除四害，消退病源，不惜投入资金劳力，使除四害工作班子正常运转。

3、环境卫生与绿化美化

环境卫生工作真抓实干，责任到人，坚持一日三扫制度，室内窗明几净，室外无烟蒂，无树叶，无纸屑，无袒露垃圾，寝室军营化管理，室内干净，物品摆放整齐。严禁乱丢乱扔，全天做好卫生保洁工作。教工宿舍卫生严格根据创建工作居民文明户卫生要求，搞好室内外环境卫生，室内要求每月一次搬室式卫生，学校长年组织定期不定期检查评比。

厕所卫生保持水源畅通，做好一日三次人工冲洗，做到无臭味、无污垢，管好粪便和污水，搭好校内内及门前绿化、花化、美化工作，合理规划，按创国家卫生县城的标准，绿化覆盖率力争达到30%以上，力求全面规划，细心设计，严把规划关和建设关。

4、食堂管理

健全食堂合理组织，制定好卫生管理制度，确保饮食、饮水卫生平安，严格按上级要求抓好食堂从业人员的健康及卫生学问的培训，充分利用消毒设施，根据“三证”有效（卫生许可证、健康证、培训证）；“三间”分设（熟食间、粗处理间、消毒间）；“三件”齐全（消毒柜、冰箱、垃圾桶）；“三防”到位；“三池”合理（清洗池、漂洗池、消毒池）；“三制”上墙（组织、体检、卫生制度），搞好水质消毒，加强水源卫生平安防护，严把饮食饮水关。

5、搞好门前“五包”

门前全天候清扫，随时保持门前地面干净、整齐，禁止乱贴乱画，乱搭乱建，乱泼乱倒、乱吊乱挂现象，保持门前交通秩序畅通，加强门前绿化管理及公共设施爱护，严禁打牌赌博及封建迷信活动。搞好日常工作记载，对社会闲散人员一律严格审查把关，不得让其混进校内。

学校工作安排篇5

新的学期将仔细落实“教化优先发展、领先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，初中学校工作安排以思想道德为统领，以办人民满足的教化为宗旨，深化推动素养教化。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教化均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。落实中心中学“突出工作重点，狠抓教化教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和平安，主动构建和谐教化环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满足的教化。

二、工作的基本思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作安排，加强“三风”建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓好平安工作安排，建立、落实平安工作责任制，防止平安事故的发生。

3、狠抓教化教学质量，推动全面素养教化。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。

4、规范和创新教化教学管理机制，推动“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。

5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，主动推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。

6、主动改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和修理。

三、本学期的主要工作和措施

1、仔细落实德育工作的首要位置

①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《老师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培育，严禁体罚和变相体罚学生。

②仔细搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法遵守法律。

③接着规范德育工作安排，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教化，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教化纵贯整个学期。

④深化开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校内文化建设，让校内环境发挥陶冶学生情操，培育学生审美意识的作用。

2、全面实施素养教化

①仔细贯彻《关于中小学实施全面素养教化的规定》，强化“课堂是实施素养教化主阵地”的意识，坚持“素养教化进课堂”，每一个老师都要自觉实施素养教化。

②仔细对新教材、新课程标准进行学习和探讨，改革教学手段，主动探究运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教化资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

③对学生进行平安教化，培育学生的自我防范意识，开展卫生、健康教化和心理健康教化，上好劳动技术课。

④切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为老师服务，为学生服务的作用。

3、加强教化教学管理，不断提高教学质量

①强化坐班制度的管理，严格会议纪律，接着做好文明办公室评比工作，做到文明执教。

②抓好教学常规管理，实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“老师教学状况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备运用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③深化开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并常常开展教研活动。激励老师撰写论文，引导老师由阅历型向科研型转变。

④主动开展体育活动，组织学生进行体育熬炼，提高学生身体素养。开展各种爱好小组活动，特殊是音、体、美活动，发觉和培育特长学生，全面提高学生素养。

⑤炼好老师的“内功”，主动组织老师参与业务学习、培训、进修，支持老师参与高层次的学历学习和参与其次专业的学习，参与计算机高级水平测试和一般话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。

4、加强后勤工作，为学校发展保驾护航

①仔细抓好后勤管理，把“为教化服务”放在第一位。

②主动开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校内。

四、工作支配

九月份

1、做好开学工作，迎接开学工作检查。

2、动员流生、巩固学额、做好固生工作

3、开学典礼，布置本学期工作，对学生进行平安、法制等一系列教化，布置110警务室。

4、学习市局有关文件，建立完善校内结构工资制。

5、制定各种工作安排，做好听课评课支配，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。

6、做好师徒结对工作，对新老师了解性听课，并相互听课。

7、建立各科爱好小组，进行教学常规检查。

8、庆祝老师节和迎国庆系列活动。

十月份

1、骨干老师上示范课活动。

2、进行爱国主义教化，发展一批新团员。

3、进行广播操竞赛。

4、新老师上汇报课，请教研室专家来校评点。

5、学生字画竞赛。

6、做好期中考试打算工作。

7、对后勤伙食民主测评。

8、初一新课程标准课型展示。

9、教学六仔细检查。

十一月份

1、组织期中考试。

2、期中考试状况分析。

3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教化教学

4、工作的看法。

5、组织平安、法制讲座

6、组织召开校运动会。

7、开展读好书征文活动。

8、各学科开展技能竞赛。

十二月份

1、做好教学常规检查工作。

2、各教研组开展教研活动，评比优秀课。

3、校级骨干老师评比。

4、主题班会评比活动。

5、开展读好书征文活动。

6、迎元旦系列活动。

7、做好年终考核、评先工作。

8、教学六仔细检查评比。

9、各班结束课务，制定好期末复习安排。

元月份

1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。

2、各部门、老师写好工作总结。

3、做好期末复习和考试工作。

4、检查试验室，微机房，图书室工作。

5、布置寒假工作，加强平安法制教化。

6、支配好寒假护校值日工作。

学校工作安排篇6

为确保创建“绿色学校”活动顺当绽开，现将本学期工作任务分解如下：

一、活动类：

1、宣扬工作：通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行，详细由谢副校长、大队辅导员负责。二、专用场所类生物园建设由总务处和生物老师商议完成；地理园由赵芙强老师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。

三、环保组织类

1、生物小组由学校团委负责人与生物老师共建；

2、地理小组由少先队负责人与地理老师共建；

3、环境小组由总务处蔡副主任负责。

四、教学活动类

1、由教务处定时间及人员；

2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文

3、生物、地理、物理、化学老师要求各上一节环保课，要求有课时和教案；

4、美术老师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。

五、“绿色学校”环境教化内容梗概

1、环境爱护是我国的一项基本国策

2、爱护环境，人人有责

3、人类只有一个地球

4、谁污染谁治理，谁开发谁爱护

5、爱护环境，须要人人都献出一点爱

6、一切单位和个人都有爱护环境的义务

7、《环境爱护法》是爱护环境的基本法8、桂林，国际旅游明珠9、漓江是我们的母亲河10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的憧憬1

1、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声1

2、土地——我们的生命线1

3、爱护生物多样性，爱护珍稀濒危生物1

4、可持续发展，全世界人民的选择1

5、做活水文章——两江四湖工程1

6、21世纪的主子——环保新人类1

7、漂亮的桂林是我家18、节约水电，节约资源19、废物回收，利国利民绿色学校工作安排

学校工作安排篇7

一、指导思想

以《国务院关于基础教化改革与发展的确定》为总纲，以可持续发展思想为指导，仔细实行《学校创建“绿色学校”的确定》要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推动素养教化。

二、目标和要求

1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和建设的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题，让青少年在受教化、学学问、长身体的同时，树立酷爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，驾驭基本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己起先，从身边的小事做起，主动参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关切学校环境到关切四周，关切社会，关切国家，并在教化和学习中学会创新和主动实践。

5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。

6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教化的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教化，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、强壮成长。

7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教化、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。

三、安排实施时间和工作进度支配：

（一）20xx年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的确定，启动创建工程，成立领导机构。《吉铁二小关于创建“绿色学校”的确定》指出：要把创建工作纳入到学校教化教学等各方面管理之中，形成与素养教化一体化的教化格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。

（二）制定创建“绿色学校”安排

1、为了安排切实可行，学校在安排前比照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教化现状进行调查。详细通过视察，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定安排供应依据。

2、依据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校内绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的安排。

（三）实施创建“绿色学校”安排：

1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查探讨的基础上，制定《吉铁二小创建“绿色学校”实施方案》，在此方案指导下，从管理的角度建立了《环境教化各部门职责分工制》《创建“绿色教室”标准》《环保活动小组章程》《环保学问十知道》等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。

2、组织培训：教职工是环境教化的推动者，教职工的环境学问和实力干脆涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将主动为教职工供应各种环境教化培训的机会。详细进行以下三方面的培训：环境科学基础学问、环境教化的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和驾驭应会的理论学问，以担当起对学生的教化和培育的义务。

3、开发校本课程，定期对学生进行环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教化活动，通过教化学习活动，让学生了解有关环保基础学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、酷爱自然、酷爱生命、珍惜生灵的目的。

4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教化活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做贡献。

5、利用班队会、晨会、广播等，开展教化活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教化和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的探讨活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在探讨中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。

6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教化活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教化自己的目的。

7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教化。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，达到自我教化、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采纳“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。

8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增加学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。

9、开拓环境教化阵地，创建美丽整齐的校内环境和具有人文性的校内文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创建高品位、充溢寓意的校内文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。

10、搞好校内的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校内靓起来，为学生创建雅洁的学习生活环境，让孩子们华蜜健康的成长、长大。四、经费预算及安排：创建“绿色学校”活动所须要的资料及设备必需得到充分地保证。根据教化管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。

1、环境类资料内容购置投入：

①书籍、报纸、期刊投入4000元。

②幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库（光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等）教学设备等项投入：280000元。

2、环境改造建设内容投入：

①活动场所建设器材投入：198000元。

②校内环境改善及布置：426000元。通过以上的投入，充分开发校内条件、资源，开展环境教化，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。

3、信息沟通和工作宣扬投入：15000元。

四、检查考核的方法和要求：

1、日常工作根据学校《环境教化各部门职责分工》和《创建“绿色学校”工作网络》分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实状况，详细要求过程管理严、细、实，主管人员要仔细留下督导工作纪实，活动轨迹，驾驭评价的第一手材料，以做到评价的公允、公正、真实可信。

2、根据《创建“绿色教室”标准》的5项条件量化打分，每学期评比出各年级的“绿色教室”和教职工“绿色办公室”，共同营造良好的育人和办公环境。

3、根据《环境爱护制度》中“五要”和“六不”要求，培育学生的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士”以典型带动全体队员自觉环保，主动上进。

4、在老师中评比环保学问“勤奋好学标兵”和渗透环境教化“学科带头人”评比活动，调动老师以学科教学为主渠道进行环境教化的主动性，努力探究学科育人新方法。

5、结合学校《奖惩条例》中关于突出贡献嘉奖的有关条款，对在创建“绿色学校”工作中贡献大，成果佳的干部及教职工做到“三优先”：即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先”。对争创工作不重视、不主动、效果差的教职工实行一票推翻的方法，不予重用，严峻的赐予相应的惩罚。绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴盛发达的动力，创建“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参加爱护环境，建设环境的宏大事业中来，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿华夏大地！

学校工作安排篇8

“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期，工作安排5。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们须要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展；我们须要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教化局和教研室工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教职工队伍建设，提高师资素养。

（四）加强教化教学管理，促进保教质量提高。

（五）做好保健工作，确保幼儿的平安，欢乐健康成长。

（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

（七）抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好基础。

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、详细工作要求：

（一）加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教化教学安排、各班学期工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施，并进行客观评价考核；

(二)加大教研力度全方位地开展教研活动

抓好新教材的学习与探讨，更新老师教化观念，激励老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师业务培训，强化职业实力，提高老师业务、促进每个老师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

1、组织老师学习《幼儿园多元实力探究课程》，在老师中开展研讨活动，把理论学习与教化实践紧密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。

2、接着把创建性嬉戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过视察、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。

3、加强对老师基本功的培育，在老师中开展研讨活动，使老师们能充分运用教化理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的实力。

4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进教化技能方法。

5、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。

（1）英语教学是我园的一个特色，上学期的教学质量考核中发觉有的班级出现教学重点的学问性的错误（发音不正确），本学期要求科任老师在授课前必需仔细听录音机，不明白的与其他老师探讨，杜绝类似状况的发生。

（2）音乐科教学中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点。

（三）加强教职工队伍建设提高师资素养

1、接着组织老师仔细学习先进的教化思想，《幼儿园教化指导纲要》，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感，工作安排《工作安排5》。

2、抓好老师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高老师的业务素养。

3、开展多种形式的师德教化和岗位练兵，为老师供应学习和发展的机会，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关切和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、帮助做好老师接着教化工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。

（四）加强教化教学管理促进保教质量提高1、老师在教学活动中应实行多种形式,包括创编各类型嬉戏,以激发幼儿提高学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化,提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教化教学服务。根据幼儿智力发展须要,有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师嬉戏活动的指导实力。

4、通过开展丰富多采的各种教化活动，把素养教化推向深化。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。

(五)做好保健工作确保幼儿的平安欢乐健康成长

1、加强平安工作，落实平安工作制度，专人定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素；加强对幼儿、老师的自我爱护教化、平安教化，每周一节平安教化课，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。

2、合理支配幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理实力。切实做好离园前的打算工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动）。

3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

4、加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并刚好将幼儿状况向家长反馈；切实做好预防和限制传染病工作。

5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；教化幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣扬，达成家园共育。

6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购 、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌”教化、卫生习惯教化。

9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健安排，并做好幼儿保健工作的宣扬。

10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。

（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教化教学工作的看法。

3、依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣扬栏工作宣扬预防疾病及平安问题的教化。

4、老师刚好与家长沟通孩子的发展状况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣扬栏向家长宣扬科研任务的意义和班级的详细事项与工作。

（七）抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教化，从中激发幼儿酷爱集体、关切集体、为同伴服务的好思想。

2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。

3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱惜书本、学习用品等。

4、学前班下学期的嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向小学化靠拢。通过家园协作，定期召开学前班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些打算的讲座。

(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合

1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。

(九)接着做好《幼儿成长档案》

为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有特性，促进老师间应相互沟通、相互学习，定期开展了幼儿成长档案展示评比活动，专对成长档案进行检查、评比，主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能体现幼儿的特性、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿的多元互动等几方面进行评比。使幼儿成长档案，内容丰富，形式多样；图文并茂，有孩子自己的绘画记录，有老师的文字记录，从学习、生活、嬉戏等多方面呈现了幼儿成长的点点滴滴。

学校工作安排篇9

按县局和乡教化组的工作部署，本学期我校以提高领导和老师的政治、业务素养为核心；以教学为中心；以培育学生良好习惯为目的；以深化抓好学校常规管理为切入点；向老师素养要质量、向管理要质量、向学生良好习惯要质量。使老师在同等、竞争、向上的工作环境中展示着自己的才能，实现着自己的价值；使学生在书香校内中尽情得体验着学习的欢乐，感悟着自己的将来。

本学期我校抓实了以下几方面的工作：

一、干部队伍建设

1、作为学校的领导干部，要看清教化发展的新形势、新要求，要醒悟的相识到不学习就意味着落后。

要适应现代教化就要树立终身学习的思想，工作中要养成勤学习、勤记录、勤思索、勤练笔的习惯，在学习中结合教化实践记录下自己的所思、所想、所悟，从而不断提高自己的管理水平和业务水平，使自己真正成为教化的内行人，为学校的教化发展把好脉，为老师的教学把好关。本学期仍持续我校以前几年的做法，领导干部同老师一样每周交一篇学校统一规定学习内容的学习作业；并完成教化组下达的学习任务。每位领导干部本学期分别从不同学科的业务内容、班级管理方面做了两次业务讲座。全体领导干部做到俯下身子抓教学、务教学。并做到管住自己的腿，不随意外出；管住自己的嘴，不陪吃陪喝、不在背后争论他人的是非，工作期间不喝酒。并在校内内做到了两勤，即：腿勤、嘴勤。每天根据自己得分工做到：“三巡、两看、一查访”，即：早晨到校巡察、课间巡察、放学后巡察。要巡察校内、教室和学校的各个角落；看师生一天的动态、看老师的教案、课堂教学和学生作业；查访在巡察和查看中发觉的问题，并刚好解决。班子成员每天一次碰头会商谈一天中“三巡、两看、一查访”发觉问题的解决方法，刚好沟通状况，为其次天工作的布置供应依据和保障。领导班子成员团结协作，相互理解，相互支持，共谋学校发展大计。关切老师工作和生活，主动为老师排忧解难、释惑。

2、领导干部要在生活上关切老师；工作上支持老师；思想上激励老师。

做到老师的大事小情必到、有困难必帮、有问题必管。使老师真正感到了学校是一个团结协作的集体，是暖和的家，增加老师的凝合力和战斗力，消退老师工作中的心情不顺、风气不正、出工不出力的消极心情，做到爱中有严，严中有爱，让老师在和谐、友好、团结、竞争的气氛中愉悦的工作，提高工作效率。

二、老师队伍建设

我校老师队伍的现状分析：新分老师及年轻老师工作热忱高，思想动力强，但在教学上没阅历，教学中往往是重形式，轻效果，摆花架子，教学夹生饭较严峻；中年老师有肯定的教学阅历和工作热忱，但须要巩固，假如没有正确的.引导这种高涨的工作激情就简单减退，将会造成工作中的出工不出力，干好干坏一个样的不良后果；老年老师有阅历，但对新生事物的接受实力差，引导不当将会躺在自己的功劳簿上吃老本，不求进取，停滞不前。本学期我们把老师队伍建设的着眼点放在解决新老师工作实力、中年老师思想动力、老年老师身心潜力上，把提高老师素养作为提高教学质量的首要问题，进一步解决“不会干”和“不想干”的问题。在老师中树立终身学习的思想，大力提倡做学者型、探讨型老师，使老师逐步适应教化的新形势、新要求。

本学期队伍建设上应抓的几项工作是：

1、本学期接着持续我校几年来的做法，老师每周完成学校在周五为自己举荐的阅读材料，并统一用学校打印的a4笔记纸完成阅读后的心得、体会，所思、所悟等作业内容，周一交学校存档。老师按学校要求学习笔记均达到15000字以上。强化了老师的业务理论学习，使老师形成学习习惯，为使老师成为学者型、探讨型老师打下了肯定的基础。

2、抓实老师的“备、讲、练”。要求老师在吃透教材，备透学生；课堂教学给学生讲明白的基础上，在学生训练上下工夫。学校的常规教学检查做到“三个必看”，即：老师的教案必看、课堂教学必看、学生作业必看；着力推行“五课”制度，进一步解决老师在教学上的老牛赶山、夹生饭问题和方法陈旧问题。使有良知的老师，成为我校老师的共识。

3、接着抓实老师每学期两节课堂教学实况录象工作，学期初一节摸状况、搞对比，学期末一节看提高、树典型。同时为校本教研、解决老师疑难、提高老师素养供应实际、有效的材料。

4、校本教研以小问题入手，低起步，小台阶，多反复的方法提高实际效果。

本学期为使老师明确新课程标准的内涵，要求，把握各年级、各学科教材的目标和要求，提升老师对教材设计意图的了解，有效的把握教材内容，达到有的放矢的运用教材，敏捷运用教材，学校建立教学问题库。老师在备课、课堂教学、学生练习、作业、预习中遇到和发觉的问题搜集和记录下来，并放入学校的问题库，作为学校教研活动的内容和材料。以解决这些小问题为教研起点，低起步、小台阶，使校本教研真正达到立足本校实际，解决老师实际的教学问题，为教学服务的目的。并做到五个结合