《匆匆》六年级语文课堂复习课件

8.《匆匆》复习8.《匆匆》复习1一、生字

藏

挪

徘

徊

蒸

裸

cángnuó

páizhēnghuái

luǒzàng

藏一、生字藏挪徘徊蒸裸cángnuópáiz2二、词语确乎叹息空虚

不禁

挪移

觉察游丝何曾微风徘徊赤裸裸禁止jīnjìn二、词语确乎叹息空虚不禁挪移觉察游丝何曾微风3三、课文主要内容梳理

《匆匆》是一篇_____(体裁)，作者是现代作家_____。全文共有五个自然段，分别用一个四字词语概括一下这五个自然段的内容：________、_________________、___________、_____________；第一段和最后一个段形成了___________。朱自清散文首尾呼应一去不返无声无息不留痕迹来去匆匆一去不返

文章紧扣“______”二字，细腻地刻画了_______________。表达了作者____________________。匆匆时间流逝的踪迹对时光流逝的无奈和惋惜三、课文主要内容梳理《匆匆》是一篇_____(体裁)4

1.我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐不充实了。（）

2.只有在一个地方来回地走罢了，只有匆匆罢了。（）

3.我何时留着像游丝样的残存的迹象呢？（）4.我不禁头汗流不止的样子而泪潸潸了。（）空虚四、练习巩固---将下列句中划线部分替换成相应的词语。徘徊痕迹涔涔1.我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确5

1.燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。________，有______的时候；_________，有__________的时候；___________，有__________的时候。月亮缺了五、练习巩固---仿写句子1。再圆太阳落了叶子黄了再绿再升1.燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再6

2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_________，日子________过去；_________，日子________过去；_________，日子________过去。聊天的时候五、练习巩固---仿写句子2。从嘴边聊天的时候玩耍的时候从嘴边从手里2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时7

1.“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”一句中作者把“我的日子”比作“___________”，把“时间”比作“______”，说明了_____________________________。针尖上一滴水六、练习巩固---句子理解1。大海时光流逝之快，无声无息，无影无踪1.“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上8

2.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

第一个“赤裸裸”指的是“___________________________”。

第二个“赤裸裸”指的是“_________________________________”。

这句话写出了作者对______的思索，思索的结果是________________________。