水平一篮球课教案

水平一篮球课教案1、课堂常规。2、检查着装，安排见习生。3、徒手操4、热身跑方法：原地高抬腿，小碎步，后踢腿，听见发令后变冲次跑。教师活动：1、体育委员整队，报告出勤人数。2、师生问好！3、见习生随堂听课。4、放松心情，按要求完成。5、充分活动下肢主要肌群、韧带和主要关节。学生活动：组织形式：男生：×女生：○教师：△要求：快、静、齐；精神饱满。1、指导见习生分组并为本组当好啦啦队，摇旗呐喊、加油助威。2、教师带领学生一起做。3、师生互动。一、小篮球：原地运球教法：教师示范各项感组织形式：1、正确掌握运球的部位要领：手指弯曲，掌心贴紧球体，手肘微屈，球在腰部以下。方法：左右手交替运球，掌握基本的运球技巧。重点目的：手脚配合协调，手与对球的控制能力。2、腕部运球要领：手腕发力，手指控制球的方向。方法：左右手交替运球，掌握腕部运球技巧。重点目的：提高运球的速度和灵活性。二、抱球接力跑教法：教师示范各项感组织形式：1、讲解游戏方法与规则。2、提出游戏要求。方法：学生分组进行接力比赛，每组抱球跑到终点后交给下一个人，最后完成比赛。重点目的：培养团队合作精神，提高身体协调性和反应能力。结束部分1、放松；2、小结；3、下课。篮球课教案教学目标：1、让每一位学生积极参与学习和练习，初步了解篮球运动；2、培养学生合作意识和个性表现能力；3、重点在练习中注意判断来球方向，难点在练习中既要抛好球又要接好球。教学内容：开始部分1、课堂常规，检查着装，安排见习生。2、球操：两手持球交替绕头、绕腰、绕腿、胯下绕8字，放松心情，活动下肢主要肌群、韧带和关节。主要部分1、原地体前运球：左右手运球，两人一组看谁拍的多。2、原地体侧运球：左右手运球，两人一组看谁拍的多。3、运球接力跑：组织形式为小组竞赛，教师讲解游戏方法与规则，提出游戏要求，组织学生进行抛接球练习。结束部分1、教师总结本次课的情况。2、下课。教学方法：1、指导见习生分组并为本组当好啦啦队，摇旗呐喊、加油助威，师生互动。2、讲解动作要领、示范练习方法，组织观察对比学生原地运球方法，小组讨论成功秘诀，总结归纳方法，个别指导纠错，手势引导原地运球组织形式。3、教师引导学生进行单人抛接球的练习，组织学生进行两人的抛接球练习散点，尝试多人抛接球练习。教学要求：1、快、静、齐，精神饱满。2、在练习过程中，注意判断来球方向。3、难点在练习中既要抛好球又要接好球。器材：篮球课时：四课时教材：1、原地传球接力2、抛接球本篇文章存在大量格式错误和明显的问题段落，因此需要进行修正和删除。修正后的文章如下：本篇篮球课教案共分为三个部分：基本部分、结束部分和下课部分。在基本部分中，学生将进行原地传球接力和抛接球练习，以及学习投篮动作方法和简单的动作技能。在结束部分中，学生将进行放松和小结。最后，在下课部分结束本节课程。基本部分：一、原地传球接力：男、女生分成两个组，进行头顶传接球和胯下传接球练习，看谁传得又快又稳。二、抛接球：学生将进行自己抛接球练习，两人一组面对面3米距离互相抛接球，以及多人进行抛接球练习。结束部分：一、放松：学生进行身体放松活动，放松下肢主要肌群、韧带和主要关节。二、小结：教师总结本次课的情况。下课部分：学生下课。注意事项：在进行投篮比准游戏时，学生需在球篮前一米处画一条投篮线和一条平行线为预备线。学生分成人数相等的几队，人手一球。游戏开始后，各队分别从排头一次在本篮筐投球，投中一球得2分。全队投完后统计得分，以积分多的队为胜记1分，游戏再从新开始。投篮时，脚不能踩投篮线。在进行学习投篮动作方法和简单的动作技能时，学生需正确掌握运球的部位，并注意身体配合的协调性。六课时本节课的教学目标是巩固和提高学生的篮球运球基本动作，并通过不同形式的练习来提高他们在行进中运球的能力。同时，也要培养学生在学习和练习中的合作意识和个人表现能力。在教学内容方面，我们首先进行了课堂常规和着装检查，并安排了见习生。接着进行了徒手操和热身跑，其中包括原地高抬腿、小碎步、后踢腿等动作，以充分活动下肢主要肌群、韧带和主要关节。在运球接力跑方面，我们分别进行了直线和绕8字的练习，重点是正确掌握运球的部位，难点是手脚配合协调和手与球的控制能力。在投篮比准方面，我们将球篮前一米处画一条投篮线，投篮线后一米处再画一条平行线为预备线，让学生分成人数相等的几队，进行投篮比赛。规则是投篮