新课改下高中英语教学探究_第1页
新课改下高中英语教学探究_第2页
新课改下高中英语教学探究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新课改下高中英语教学探究随着时代的发展和社会的进步,教育也在不断地变革和改革。新课改作为一次全面的教育改革,对于英语教学也起到了极大的推动作用。新课改强调学生的主体地位,注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。而对于高中英语教学来说,新课改也给了我们更多的探索空间和思考的机会。

首先,新课改注重培养学生的主体地位和自主学习能力。在过去的英语教学中,教师主导的课堂模式居多,教师以灌输知识为主要目标,学生只需进行简单地接受和记忆。然而,新课改强调的是培养学生主动思考和自主学习的能力,使学生在学习过程中能够主动思考,积极探索。在英语教学中,教师应该更多地充当引导者的角色,通过激发学生的学习兴趣和学习动力,引导学生自主学习。例如,在教授英语词汇时,可以通过多媒体教具或者网络资源引导学生主动探索,自主学习。通过自主学习,学生在学习过程中能够发现问题,解决问题,从而培养起自主学习的能力。

其次,新课改注重培养学生的思维能力和创新能力。在以往的英语教学中,主要注重的是学生对语法知识的掌握和应用。然而,新课改认为语法只是语言的工具,更加重视语言的运用能力和语言思维能力的培养。在英语教学中,教师应该鼓励学生多角度地思考问题,培养学生的批判性思维和创新思维能力。例如,在教授写作技巧时,教师可以引导学生进行讨论和思考,激发学生的想象力和创造力。通过培养学生的思维能力和创新能力,学生在学习过程中能够更好地理解和应用所学的知识,提高英语整体能力。

再次,新课改注重培养学生的实践能力。在以往的英语教学中,学生学习英语主要是为了应对考试,注重的是对知识的记忆和应用。然而,新课改认为学习英语不仅仅是为了应对考试,更重要的是为了能够在实际生活中运用英语。在英语教学中,教师应该注重培养学生的实际应用能力,使学生能够在课堂之外的实际情境中应用所学的英语知识。例如,可以引导学生进行英语演讲、辩论或者游戏等实践活动,让学生在实际情境中进行语言运用。通过实践能力的培养,学生能够更好地运用所学知识,提高英语的实际应用能力。

最后,新课改注重培养学生的综合素质和实践能力。在以往的英语教学中,主要注重的是学生的英语技能,忽略了学生的综合素质和实践能力的培养。然而,新课改认为学习英语不仅仅是学习语言技能,更重要的是培养学生的综合素质和实践能力。在英语教学中,教师可以通过开展一些跨学科的活动,培养学生的综合素质和实践能力。例如,在英语教学中可以引导学生与其他学科进行合作,开展项目研究或者社会实践等活动,从而培养学生团队合作能力、创新能力和实践能力。通过综合素质和实践能力的培养,学生能够更好地适应社会的发展和变化。

总之,新课改为高中英语教学提供了更多的探索空间和思考的机会。在新课改下,高中英语教学应该更加注重培养学生的主体地位和自主学习能力,培养学生的思维能力和创新

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论