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文档简介

数控实训基地企业文化建设求1。融合企职育,就用模、不，露。2.中式,单一要学境,面去业秀，推行结文化学涯。去1.以地.业放,谓基地,文化建练,的领.定台,职。2.理法技、贴等,场引几什的激,制,。3.生中量所式的能,为性,化加具有、化。化验,感受真实的企业。实训基地通过引进企业文化、规章制度,对培养学生操但地文仅仅是企业文化，还要有校园文化，是二者的有机结合.企业文化反映的教创文中形成合力,能更加正确地引导学生处理好奉献与索娶效率与公平、自主与监督关面能培养而忽视企业综合素质的训练.在实训基地的管理中借鉴企业的“S实习,惯。作养产学研结合教育在国家经济和社会发展中具有重要的地位和不可缺用切任替展需求将来多研参与专业建设、参与教学全过程中,必然会促进企业、社会对职业院校毕业生的认可程度，提高毕业生的就业率,为学校赢得声誉，同时也产学研结合是中等职业教育发展的必由之路,产学研结合的主体是产学结合源,为学校的人才培养和地方经济发展服务.我们借助深圳职业技术学院工中的式采利惠项教门,、多证培训和对社会人员的职业资格培训;加强对外技术服务、新产品。展多种形式的合作，加强学校教学与生产实际的结合,弥补学校教育与的、近20。从2008年至2011近200生到校企合作企业生产实习,学校聘请企业工程技术人员和技师指导学生实习,学生在企业各个部门轮岗，直接从事机床操作、生产管理、品管等动业的考核、激励、管理机制,体会职业竞争所带来的压力，提高对专业积作验习程论能文明生产意识得到提升,感受企业氛围，了解企业文化，为适应今后的工作打下基础，极大增强了学员今后岗位适应能力,教学效果非常显著.准员工,

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