春风沉醉的晚上课件

《春风沉醉的晚上》郁达夫《春风沉醉的晚上》郁达夫《春风沉醉的晚上》写于1923年7月，留日回国的郁达夫满怀一腔热血，一心想实现自己的报国梦想，可国内形势已发生根本变化，新文化运动的浪潮已全面消退，反动势力卷土重来，整个社会腐败黑暗，阴云密布，在耳闻目睹了国内贫穷黑暗的现实后，他大失所望，于是创作了一系列揭露社会问题的小说。创作背景：《春风沉醉的晚上》写于1923年7月，留日回国的郁达夫满怀一

创作缘起郁达夫这样叙述其创作缘起:“半年来因为失业的结果,我的天天做梦的脑里，又添了许多经验。以己例人，我知道世界上不少悲哀的男女，我的这几篇小说，只想在贫民窟、破庙中去寻那些可怜的读者。”创作缘起在这之前,1922年7月22日,郁达夫结束了为时十年之久的留学生涯,从日本返国。他骤失学生津贴,又家境贫寒,非但无人接济,还必须承担起一名儿子、丈夫和父亲的责任,光耀门楣，而此时传统的“士”的地位已经因为封建制度的崩溃而完全颠覆,这位深受传统文化濡染的小知识分子,本欲“不耕而食、不织而衣”,与诗书为侣,以怡情为业,却不料被猛的推入赤裸裸的严酷现实,孤独的身处谋生的最前沿,辗转迁徙,却求职无门,只能降低姿态,做一个“贩卖知识的商人”,自售乏术。而在之前十年的学生生涯中,他不必为三餐而奔波,也无须在现实的层面上向家人尽义务,如今,他必须在物质的层面上,为自己,也为家庭“活着”,这次第,怎一个“愁”字了得!一个文弱青年,在踏入社会的初始,毫无社会经验,对现实缺乏心理准备和应对技巧,连自身如何立足都不得而知,却内有家庭重压,外受“社会压榨”蹂躏,这种心力交瘁,对于一个敏感、脆弱的青年来说是一座大山。在这之前,1922年7月22日,郁达夫结束了为时十年之久的留叙述小说故事情节叙述小说故事情节小说的情节围绕着“我”与陈二妹之间关系的变化而展开，请概括“我”和陈二妹关系发展的几个阶段过程。①相遇。疑惧，戒备。②相识。信赖、同情。③隔阂。责备、规劝。④误解消除后的相知。“我”与陈二妹的交往，是一个相识相知的过程，更是一个相互发现的过程。小说的情节围绕着“我”与陈二妹之间关系的变化而展开，请概括“人物形象分析“我”与陈二妹形象人物形象分析“我”与陈二妹形象“我”：接受过新式教育、失业闲居、囊中羞涩、生活潦倒落魄、苦闷无聊、失意迷惘、忠厚、富于同情心、心地善良、懂得感恩、孤寂的知识分子陈二妹：清瘦矮小、可怜、艰辛、独立、自尊、善良、纯真、坚强的女工“我”在潦倒落魄的情况下，意志软弱，浑浑噩噩，颓废，消极，悲观，感情忧伤，只有在“春风沉醉的晚上”，走到街上去散步，以排解愁闷。陈二妹面对苦难深重，坚忍不拔，有着朴素的反抗精神，她对侮辱与剥削她的资本家和管理人员怀着满腔的仇恨。“我”：接受过新式教育、失业闲居、囊中羞涩、生活潦倒落魄、苦第一人称叙述的好处是什么？①内容上，“我”是挣扎于社会边缘的落魄苦闷的知识分子，多少带有作者的影子，“我”在作品中既是人生世相的观察者，也是小说情节的参与者，同时还是一个自我精神的剖析者。③主题上，以“我”的角度讲述故事，可以真实自然陈述自我的生存状态，刻画剖析自我的心灵世界，让读者认识到无数被那个时代抛弃，因而精神迷惘的知识分子的痛苦和无奈。④手法上,直接描写和侧面烘托相叠加。“我”的视角又使得作品对于陈二妹这一形象的刻画，无一不是在“我”的视野、情感态度和心理反应之下进行的。于是，对于陈二妹的刻画便具有了直接描写与侧面烘托相叠加的效果，，而作品在刻画陈二妹的同时，也表现了“我”的心理情感，呈现出“我”的形象特点，实现了一笔双写的效果。第一人称叙述的好处是什么？①内容上，“我”是挣扎于社会边缘的

结尾环境描写的特点及其所表达的情感内涵景物基调是感伤的，烘托了作者内心的无限哀愁，关于天空的环境描写暗示出黑暗阴冷的社会氛围，虽然社会被黑暗笼罩，无人出来呼唤光明，但作者坚信未来是光明的。在这样的一个寒夜般的社会，人性是美好的，知识分子与劳苦大众是在一起的。消极情绪里包含了积极的因素，这正是郁达夫景物描写的深沉所在。结尾环境描写的特点及其所表达的情感内涵景物基“春风”的意蕴1、自然界的“春风”———和煦而寒冷。仲春时节气温一天天地升高,白天阳光灿烂,暖风温煦,夜晚星斗阑干,寒风拂面。一个落魄的人,在乱昏昏的上海租界里住着,四季的变迁和日子的过去是不容易觉得的。主人公的房间全没有光线照进来，不论白天晚上，都要点着油灯或蜡烛。他所处的环境寄他的遭遇同自然的“春风”反差强烈，由仲春到暮春的春风是由温暖而燥热了,而主人公却仿佛越发寒冷了。主人公过着与世隔绝的日子，面对美好的春天，却不能拥有，置身在明媚的春光中却不能享受，感受着和煦的春风却不能沐浴。自然的“春风”使他在黑暗而沉闷的现实中萎靡、颓废、不得醒。“春风”的意蕴1、自然界的“春风”———和煦而寒冷。2、陈二妹的“春风”———温情而无奈她之所以具有“春风”的含义,不仅因为她是一个女性,而是由于她和主人公这一段时间的交往,让主人公感受到她身上劳动人民那种善良、忠厚、同情他人的美德，从而被她身上的美德打动、感化。这股“春风”般的温暖，给“我”困顿而一日一日萎靡的心带了温情，使“我”倍感温暖，同时让“我”从“零余者”的自怨自艾中走了出来，开始清醒，开始觉悟。置身于这股春风中的主人公是温暖而又无奈的。“我想把两只手伸出去拥抱她一回,但是我的理性却命令我说:`你莫再作孽了!你可知道你现在处的是什么境遇,你想把这纯洁的女孩毒杀了么?恶魔,恶魔,你现在是没有爱人的资格的呀!'”当“我”那种感情起来的时候,曾把眼睛闭上了几秒钟,等听了理性的命令以后,“我”的眼睛又睁了开来,“我”觉得“我”的周围,忽而比前几秒钟更光明了。2、陈二妹的“春风”———温情而无奈她之所以具有“春风”的含3、理想中的“春风”———实有而虚无当主人公在美好的春天里而不能拥有,置身于明媚的春光中而不能享受,感受着和煦的春风而不能沐浴时，这春风对他而言形同虚设,他才那样地固执而顽强地呼喊着“春风”,呼唤着理想。于是,小说中的“春风”成了作者理想生活的代名词。“理想春风”显得隐隐约约,若隐若现。主人公只能在晚上才敢悄悄地领略,“所以我这几天来到了晚上,等马路上人静之后,也常常想出去散步去。”还有陈二妹进来后带来的这股和美的春风。“我看了她那殷勤待我的样子,心里倒不好意思起来,所以就对她说:`我们本来住在一处,何必这样的客气。'”然而在实质上这“春风”是虚无的。他们彼此的坎坷命运,使得他们人生的季节没有春天,真是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”主人公不由得发出了这样的哀叹:“大约春光也已经老透了罢!”3、理想中的“春风”———实有而虚无当主人公在美好的春天里而标题的好处与作用：①充满诗意的美感，激发读者的兴趣。（以柔美的浪漫的诗意，向读者释放着魅惑的气息）②是小说情节开展的重要背景（推动情节发展），“我”和陈二妹的几次相见，特别是最后开诚布公地交流，都是在这样的夜晚；“我”为摆脱神经衰弱的疾患外出散步，从而逐渐恢复健康，却招致陈二妹误解，也是在这样的夜晚。③.用诗意的环境，反衬出“我”和陈二妹这样挣扎于社会底层的普通人并不诗意的生存环境。也是对于陈二妹用温暖的人性之光照亮“我”灰暗人生的极好烘托和比喻。标题的好处与作用：①充满诗意的美感，激发读者的兴趣。（以柔美小结：

这篇小说在立意、构思上都远远超出一般社会问题小说的视阔限度。与其说它是一部社会问题小说，不如说它是一部人情人性小说。

这篇小说的叙述者“我”是一个“零余者”（虽有一点才华，但穷困窘迫，挣扎于社会的边缘，彷徨失路），作品借助于“我”对自己的陈述剖析，让读者认识到无数被那个时代所抛弃，因而精神迷惘的小知识分子的痛苦和无奈。小结：这篇小说在