合理利用网络+课件-部编版八年级道德与法治上册+

未成年人在规定时间每日最多玩1小时网游时间周五周六周日和法定节假日时段20时至21时时长1小时新闻链接思考：短视频平台设置青少年模式、未成年人保护法增设网络保护、未成年人网游新规......国家出手保护未成年人的原因是什么？提示：网络是把双刃剑；网络信息充斥着虚假的、不良的信息；青少年自我保护能力较弱，自控能力较差，容易沉迷互联网；沉迷网络影响学习和生活等。作为未成年人，我们自身该如何合理利用网络，参与网络生活呢？第二课网络生活新空间2.2合理利用网络1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观；2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识；3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识；4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展；5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。核心素养目标：自学思考题1.如何理性参与网络生活？2.怎样传播网络正能量？自学指导：

请大家仔细阅读课本P17—20，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，时间5分钟。运用你的经验思考：1.你如何看待奶奶和爸爸的观点？孩子们回家不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。只认识到害只认识到利2.我们应该如何利用网络？1.奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。2.合理利用网络，理性参与网络生活。理性参与网络生活PART01互联网时代，网络信息多元化、传播速度快，面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择和看法不同，这取决于什么？合理利用网络同样的网络，不同的应用为什么会出现这些差异？通过对比，你认为利用网络需要注意什么？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。1.如何理性参与网络生活？“时间杀手”一天24个小时86400秒海量的网络信息没时间写作业没时间看书忘记打篮球1.你有没有遇见过上图中的问题？2.网络还给你带来哪些困扰？①记忆力下降，影响身心健康。②沉溺网络脱离现实、荒废学业。③不良信息和网络犯罪威胁自身安全。3互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。②合理利用网络—学会“信息节食”因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”…我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”

网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。

网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。相关链接：

随着智能手机的普及，“手机党”在未成年人中普遍存在。“手机离了手，会觉得心神不宁，总像少了什么东西。”

中国青少年网络协会发布的《青少年网瘾调查报告》显示，90.4%的网瘾青少年使用过手机上网。

拓展思考：预防网瘾，我们青少年应如何做？1、学会信息节食，提高自控能力。2、控制上网时间，请家长监督。3、多参加无关网络的健康娱乐方式例如：运动、阅读。思考：面对网络谣言，我们应该怎么做？不造谣、不信谣、不传谣

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。▲“网络诽谤”、“网络传谣”入刑：新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。

注意信息出处1关注官方信息2对信息进行多方验证3辨识信息内容4向他人求助5如何辨别网络谣言？小拓展网络谣言的危害你知道吗？1、污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。2、损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。3、败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌的情绪，还可能诱发违法犯罪。法律小知识有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：(一)散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的……编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。造谣、传谣会有什么后果？有网友说：我知道，网络不是法外之地。但网络是一个虚拟的世界，反正你看不见我，我也看不见你。只要我不违法，就可以随心所欲放飞自我。理性参与网络生活，要遵守法律。探究四：网络规范我遵守重庆山火.“侠”影重重：你摩托上牌了吗？符合安全规范吗？图是P的吧？这餐馆老板是想红吧？为什么不给消防员提供休息的设备？明知道干旱会造成火灾，早干什么去了？什么年代了，救火还靠人？你看看美国如何救火！……理性参与网络生活，要恪守道德。④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。我们应自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者课堂笔记1.如何理性参与网络生活？（P17-19）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。目录02传播网络正能量

指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。何为正能量？我们应该怎样做呢？二、传播网络正能量传播网络正能量❏政府开通这些民意收集的渠道对我们传播网络正能量有怎样的启示？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。❏我们又该如何做？我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。2、如何传播网络正能量①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

网络公益活动让更多的人感受到关爱，在帮助他人的过程中体会“我为人人，人人为我”的良好社会氛围，树立起服务社会、奉献社会的责任意识。类似的公益活动，如“宝贝回家”寻子公益活动、“公益中国爱心满世界”慈善活动、阿里巴巴公益基金会、专门针对青少年健康成长发起的长沙梦创公益文化发展中心(梦创公益)活动……传扬正能量从我做起他们的行为体现了怎样的价值观？养路工人拾金不昧人民子弟兵抢险救援民警秒变救护员探究：网络正气我传扬爱国、敬业、友善、和谐传播网络正能量说一说：你知道的网络公益活动支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。根据蚂蚁森林最新公布的“成绩单”显示，截止今年5月份底，蚂蚁森林累计种植和养护真树超过了2亿棵，种植的面积高达274万亩，这相当于什么样的概念呢？简单来说，蚂蚁森林种植树木的面积相当于2.5个新加坡国家的大小！微信捐步轻松筹

水滴筹利用网络做一些力所能及的微公益蚂蚁森林合作与探究

思考：这些网络平台给我们什么感触？②要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。2.如何传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。合理利用网络本课小结理性参与网络生活传播网络正能量提高媒介素养学会“信息节食”学会辨析网络信息遵守网络规则利用网络平台为社会发展建言献策要在网上传播正能量要培育积极健康、向上向善的网络文化3课堂练习1.【2020广西】“村民有好货，县长来直播。”为帮助农民打通产品销路，各地越来越多县级干部进行网络“直播带货”，为当地优质产品代言。这表明“直播带货”（）A.为经济发展注入新的活力 B.是所有政府人员履职的途径C.是农产品销售的唯一方式 D.促进民主政治的进步与发展【答案与解析】A

县级干部进行网络“直播带货”，为帮助农民打通产品销路，这为经济发展注入新的活力，A正确；直播带货不是所有政府人员履职的途径，B错误；直播带货不是农产品销售的唯一方式，C错误。政治在材料中没有体现，D错误。3课堂练习2.【2021模拟】疫情期间，网络直播带货拉动经济复苏。但是一些问题随之而来，夸大的宣传、售后服务缺失、刷单刷信誉、假冒伪劣等乱象频发。对这些直播带货的乱象，下列认识正确的是（）①违背了中华民族传统美德②不讲信用，难以获得长期发展③不利于企业树立形象，赢得客户④违反了法律，应受到刑罚处罚A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案与解析】A

本题主要侧重反映直播带货带来的负面影响，④的说法错误，违法行为分为民事、行政、刑事等情况，直播乱象并不一定就是刑罚处罚。3课堂练习3.自接入国际互联网以来，经过十几年的发展，中国网民人数达到数亿，中学生上网人数呈逐年递增的趋势。网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊。下面属于正确使用网络的有（）①在网上任意发布不良信息②学会“信息节食”，抵制不良诱惑

③善于利用网络技术，解决工作、学习、生活中的问题④在网上什么样的朋友都结交A.①②B.②③C.①③D.③④【答案与解析】B

本题考查如何正确使用网络。我们要正确使用网络，从中汲取有益信息，结交益友。那种在网上任意发布信息、随意交友的做法都是错误的。3课堂练习4.互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种。下面对这句话理解正确的是（）①网络生活也应该遵守道德与法律，不能伤害他人，侵犯他人的基本权利②互联网不是法外之地，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则③互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖的行为，不要太在意④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案与解析】C

本题考查如何正确使用网络。③的说法不正确，不用太在意并不是正确的态度，应该排除。5.阅读材料,回答问题。

网络公益众筹的出现,拓宽了捐款渠道,缓解了求助渠道少的难题,给爱心活动增添了不少正能量。对于网络公益众筹,十七岁少年聂伯平非常感激。他因车祸导致左脚受伤,高额的医疗费使原本贫穷的家庭雪上加霜。他在医院仅治疗3个月就花了近20万元。为了帮他渡过难关,爱心人士在网络上发起公益众筹,筹集了10万元医药费,帮他解了燃眉之急。(1)聂伯平通过网络公益众筹筹集到捐款,给我们带来什么启示?①网络改变世界,促进社会进步,也推动了慈善事业的发展。②我们要科学理性地参与网络生活,培育积极健康的网络文化。③我们要遵守社会规则和道德,热心帮助他人,养成亲社会行为,提升自己的价值。(2)网络上也出